Проекты

Обоснование

Тема интеграции новых территорий в единое культурное пространство страны является критически важной и представляет собой одно из направлений объединенных усилий всего профессионального библиотечного сообщества страны для оказания целевой, значимой для территорий поддержки, в том числе в повышении квалификации сотрудников библиотек. Решение же задач по развитию библиотек как информационно-аналитических, культурных, образовательных и просветительских центров в первую очередь зависит от их кадрового обеспечения и профессиональной готовности библиотекарей осуществлять постоянную модернизацию своей деятельности. Сотрудники современной библиотеки должны обладать знаниями, умениями и навыками, отвечающим общественным вызовам.
Население возвращенных в историческое лоно территорий в настоящее находится в состоянии стресса и беспокойства: нарушена работа школ и детских садов, привычный режим творческих, образовательных, экономических институций, идет перестройка всего уклада жизни. Необходимо помочь людям не только перейти в новое «пространство», но и показать им новые перспективы и возможности. И библиотеки могут сыграть в этом немалую роль, но для этого им самим надо соответствовать лучшим образцам работы.
Проект является общедоступным, т.к. образовательные программы будут проводиться на бесплатной основе для обучающихся.

Цель

1. Создание системы наставничества для опережающего развития образовательной и методической работы в библиотеках новых регионов.
2. Для создания этой системы необходимо повысить квалификацию максимально возможному количеству сотрудников общедоступных региональных и муниципальных библиотек 4 новых субъектов, чтобы они знали и понимали основные требования, направления деятельности библиотек страны, выявить группу потенциальных лидеров – наставников, которые в дальнейшем будут развивать систему наставничества в части образовательной, просветительской и методической деятельности библиотек своих субъектов, а также создать площадки для этой работы – образовательно-методические центры (ОМЦ).

Задачи

1. Провести очное обучение, повышение квалификации не менее 320 сотрудников библиотек на площадках в каждом из 4 новых субъектов (18 часов в очном формате).
2. Создать систему наставничества и образовательной работы в библиотеках новых территорий (в том числе, ресурсно обеспечив начало этой деятельности ).
3. Провести обучение группы «наставников» (20 чел.) и стажировку на площадках федеральных библиотек Москвы.
4. Формирование образовательных программ дополнительного профессионального образования для двух групп обучающихся из числа сотрудников библиотек новых субъектов Российской Федерации.
5. Организация и проведение цикла образовательных мероприятий.
6. Внедрение лучших практик и формирование системы наставничества на местах.
7. Распространение информации о деятельности проекта в СМИ, сети Интернет.

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта обусловлена тем, что интеграция библиотек новых территорий в библиотечно-информационное и культурно-гуманитарное пространство России - это процесс углубления профессионального культурного взаимодействия, что ставит перед библиотеками задачу быстрейшего освоения российских законодательных, правовых, культурных норм и правил, а также форм и направлений работы, в которых уже работают библиотеки Российской Федерации.
Общественная значимость проекта заключается в том, что обучение такого количества сотрудников общедоступных библиотек (320 чел.) позволит на 2024-25 гг. не только снять остроту незнания российских профессиональных правил и норм, но и дать понимание путей дальнейшего развития библиотек, их участия в национальных проектах «Культура» «Демография», «Образование» и др. Кроме того из сотрудников библиотек будет выбрано 20 человек, прошедших отбор и изъявивших желание стать наставниками, которые будут при кураторстве крупнейшей национальной библиотеки, РГБ (федеральном образовательном и методическом центре) создавать систему наставничества и непрерывного профессионального образования для сотрудников библиотек своих регионов на местах (на базе созданных при библиотеках в каждом субъекте ОМЦ).
Переход этот невозможен без получения системных знаний по основным направления развития российских библиотек, а также без создания системы проактивного наставничества для сотрудников библиотек новых территорий, что позволит общедоступным библиотекам стать площадками для активного взаимодействия людей, интеллектуального общения, проводниками в мир достоверной информации.
При этом, из сотрудников библиотек будет выбрано не менее 20 человек, прошедших отбор и изъявивших желание стать наставниками, которые будут при кураторстве крупнейшей национальной библиотеки, РГБ (федеральном образовательном и методическом центре) создавать систему наставничества и непрерывного профессионального образования для сотрудников библиотек своих регионов на местах (на базе созданных при библиотеках в каждом субъекте ОМЦ).
Проект позволит расширить доступ к информации и культурным ценностям для всех жителей новых регионов, создавая возможности для обучения, саморазвития и самореализации. Кроме того, интеграция библиотек новых территорий способствует укреплению культурного единства и национальной идентичности, что имеет важное значение для социального развития страны.
Создание системы наставничество соответствует поручениям Президента Российской Федерации В.В. Путина по итогам заседания Государственного Совета по вопросу «О повышении роли и престижа педагога и наставника» 27.12.2023.

География проекта

Библиотеки Москвы, ДНР (Донецк, Мариуполь), ЛНР (Луганск), ЗО (Мелитополь), ХО (Геническ). Обучение будет проходить на площадках крупных библиотек в каждом регионе, а также в Москве (группа наставников).

Целевые группы

1. Сотрудники библиотек
2. Руководители библиотек
3. Наставники отрасли