Проекты

Обоснование

Сироты, имеющие особенности развития, не частые гости в музеях и выставочных залах, их восприятие – прикладное, им нужно участвовать в создании арт-объекта, трогать глину, смешивать краски. Именно такой формат предлагается на мастер-классах командой художников Социального Центра "Умиление". На этих занятиях не изучают абстрактные законы перспективы, правила золотого сечения, здесь живая эмоция важнее академической пластики. Творчество в проекте «Художники едут к сиротам» - это способ общения, язык на котором наставники общаются со своими особенными подопечными, понимают их по произведениям из глины, картинам, мозаике, комиксам. Художественные образы, возникшие в ходе занятий, размещённые в социальных сетях, на выставке, в печатной продукции "Умиления" расскажут о переживаниях тех, кто, в силу своих диагнозов, живёт в социальной изоляции. Нарисованные картины украсят стены детских домов и детских комнат. Ребята из «Умиления» мечтают об альбоме «Вырицкая буквица». Проживающие ПНИ в гончарной мастерской создадут работы для выставки «Мы-есть!» и украшения на новогоднюю «Ёлку добра». Комиксы «Истории моей жизни» нарисуют дети из Центра социальной помощи семье и детям в Петергофе. Обучение детей из категории "сирот" в культурном пространстве поможет им узнать и полюбить историю родного края, соприкоснуться с элементами духовной культуры. Выезды в музей, VR-экскурсии в сиротских учреждениях, интерактивные программы, выставки творческих работ станут площадками для активизации культурного и творческого потенциала детей, в т.ч. инвалидов. Помимо занятий в учреждениях, планируются посещения керамической мастерской и мультипликационной студии, где дети сделают мультфильм «Искра Божья». По итогам реализации проекта в стенах Александро-Невской Лавры пройдёт выставка полотен, созданных людьми с особой ментальностью. Погружение в музейное и выставочное пространство будет способствовать развитию потребности в культурных впечатлениях, поездки разнообразят досуг и сделают наш город на шаг ближе к обществу равных возможностей. Наше творческое комьюнити состоит из работников Государственного Эрмитажа, Мариинского театра, членов Совета художников Санкт-Петербурга, преподавателей декоративно-прикладного искусства с более чем 20-летним стажем и огромным опытом работы с детьми, в том числе из категории сирот. Трудно переоценить эффективность занятий с профессионалами высокого уровня. Особенно это заметно у детей, оказавшихся в приемной семье: в обстановке любви и доверия дети раскрывают свой творческий потенциал намного быстрее! Подопечные Центра приемных семей "Умиление" уже стали победителями во Всероссийских конкурсах по иконописи, овладев знаниями по изобразительному мастерству за довольно короткое время. Мы верим, что ребенок может пройти путь от интереса к профессиональному самоопределению, что также важно для успешной социализации. Закончится проект Фестивалем, который станет продвижением в медиапространстве традиционных семейных ценностей и заботы о ближнем.

Цель

1. Развитие инклюзивного художественного творчества детей и молодежи как средства их социализации и профориентации
2. Привлечение внимания общественности, в том числе потенциальных приемных родителей и специалистов творческих областей к теме социокультурной реабилитации людей с инвалидностью, популяризация создания инклюзивных культурных продуктов и проектов

Задачи

1. Развитие творческого потенциала подопечных для дальнейшей самореализации посредством изобразительного и декоративно-прикладного творчества
2. Выявление и поддержка талантливой молодежи (с инвалидностью и без инвалидности) в сфере культуры и искусства путем реализации образовательных инклюзивных социокультурных практик
3. Реализация творческих инициатив во взаимосвязи профессиональных художников, детей, молодежи, приемных семей и будущих опекунов, волонтеров, путем участия в инклюзивном фестивале

Актуальность и общественная значимость

Ещё десять лет назад инвалидам в стационаре оказывались преимущественно медицинские услуги и уход. Информации о людях за заборами интернатов было мало, формировались пугающие стереотипы. Сегодня на государственном уровне осознана необходимость открытости стационарных психо-неврологических учреждений. В поправках от 19 мая 2019 года к Постановлению Правительства РФ от 24 мая 2014 г. N 481 "О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей" говорится про инклюзию, проявлению которой, в том числе, способствует участие в жизни «особенных» детей-сирот не равнодушных к их судьбе добровольцев.
По статистике на портале правительства Санкт-Петербурга, в 2021 году 562 ребенка-инвалида со статусом «сирота» постоянно проживали в стационарных учреждениях города. По данным Росстата, больше половины ребят, живущих вне семьи, 52% - это дети-инвалиды. Результатом пребывания детей в учреждениях интернатного типа является трудность их социализации из-за последствий депривации и госпитализма, неразвитый интеллект, сформированная иждивенческая позиция, рентные установки. По этим причинам успешно социализироваться в обществе удаётся только 10% нормотипичных выпускников сиротских учреждений. Среди сирот с ментальной инвалидностью этот процент меньше одного. К особенностям сиротства у ребят пятой группы здоровья добавляются последствия психоневрологических диагнозов, вызывающие трудности понимания и усвоения информации, проблемы с коммуникацией. После детского дома-интерната только один из ста воспитанников имеет шанс реализоваться в социуме, большинство переводятся во взрослый психоневрологический интернат (ПНИ). Если к детям-сиротам организованы посещения добровольцев, то к молодым инвалидам в интернат почти никто не ходит. Взаимодействие наших преподавателей и ребят из сиротских учреждений в рамках проекта «Художники едут к сиротам» будет способствовать преодолению детьми с ОВЗ и молодыми инвалидами социального одиночества, поможет им на пути социокультурной реабилитации.
Вместе с поддержкой и оправданным одобрением, воспитанники получат на мастер-классах мотивацию к развитию. Общение с людьми, не безразличными к их судьбе способствует формированию позитивной самооценки. Творческие задачи проекта могут стать зоной успеха особенных ребят, что укрепит мотивацию воспитанников к развитию. Интересны будут зарисовки о мероприятиях и обществу, так мало знающем, о чем мечтают живущие в стационаре особенные девушки и юноши, чем хотят поделиться с нами. Лучше всех об этом могут рассказать только они сами. На государственном уровне осознана необходимость открытости стационарных психоневрологических учреждений. В поправках от 19.05.2019г. к Постановлению Правительства РФ от 24.05.2014 г. N 481 "О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей", где говорится про инклюзию, проявлению которой, способствует участие в жизни «особенных» ребят-сирот добровольцев. К сожалению, социальные работники сиротских учреждений зачастую используют устаревшие методики профориентирования, в отличии от наших преподавателей и волонтеров, основывающихся на современных технологиях. Мы предлагаем VR-экскурсии в детских домах и интернатах, музейные программы выездного характера, знакомство с профессионалами в сфере искусства, современные материалы для творческой реализации, интерактивные программы. Для работы с детьми из приемных семей хотим привлечь к инклюзивным практикам новую аудиторию: студентов творческих специальностей и лидеров городских сообществ, которые помогут сделать ребятам важный шаг от увлечения к профессионализму. Наша работа направлена на развитие современных технологий ранней профориентации для социально уязвимых категорий подростков, которые помогут осознанно выбирать подходящие профессии в сфере культуры и будут способствовать повышению их мотивации к труду и саморазвитию. Информация о творчестве всех ребят будет доступна общественности, что увеличит шансы детей, в том числе с инвалидностью попасть в семью.

География проекта

поселок Вырица Ленинградской области, г.Петергоф, г.Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (14-18 лет), молодые инвалиды, проживающие в ПНИ (18-30 лет)
2. Граждане, имеющие намерение стать приемными родителями, волонтеры и все неравнодушные к теме сиротства
3. Приемные семьи с детьми, в том числе с инвалидами