Проекты

Обоснование

Издревле государства, обладающие большим количеством ископаемых, считались более могущественными и богатыми. Это давало им экономическое и военное преимущество. Сегодня полезные ископаемые также играют огромную роль в развитии государства, и поиском и разработкой полезных ископаемых занимается наука геология. Без развития этой важной науки сложно было бы представить современное общество. Территория Башкирии богата полезными ресурсами и ископаемыми. Рассказывая школьникам и студентам об этом и многих других геологических особенностях, нашим проектом мы хотим подстегнуть интерес и гордость к родному краю. К проекту мы привлекли известного блогера- геолога, ученого, который в общедоступной публицистической форме расскажет о геологии Башкирии. Ученый-блогер нами выбран не случайно - потому что всё большее количество детей следит и копирует жизнь блогеров, и люди из науки, посвятившие свою жизнь изучению родного края, мест силы, станут хорошим примером для подражания подрастающего поколения. Мы не просто снимем места добычи, но и окунёмся в производственный процесс, расскажем с научной точки зрения как появились те или иные полезные ископаемые и области их применения, а также поговорим о научных перспективах. Наш проект станет для школьников и студентов тем самым стимулом, который некоторых из них смотивирует заняться этой увлекательной наукой, а другим позволит осознать насколько богат их родной край, и подтолкнет реализовать свой творческий и научный потенциал в месте силы - Республике Башкортостан.

Цель

1. Популяризация геологии и географии среди школьников и студентов через познание мест силы нашей Республики

Задачи

1. Создание 7 серий документального фильма, в котором будут рассказываться о 7 ключевых местах силы, где добываются полезные ископаемые известные не только всей стране, но и миру.
2. Трансляция 7 серий документального фильма на двух ключевых телеканалах Республики Башкортостан и в социальных сетях Youtube, Вконтакте, Instagram для всех жителей Республики Башкортостан.
3. Проведение открытых уроков в школах и университетах, на которых не менее 500 школьников и студентов посмотрят документальный фильм.

Актуальность и общественная значимость

По словам Владимира Владимировича Путина: "Порой ребята быстрей отвечают на вопрос, где находится Гранд-Каньон, другие мировые достопримечательности и памятники природы, чем, например, наш Баргузинский заповедник" - тоже самое можно сказать и о школьниках Республики Башкортостан. И если о достопримечательностях России у детей есть некоторые сведения, то о своих башкирских заповедниках, местах силы знают совсем немногие. Также на заседании попечительского совета Русского географического общества Владимир Путин заявил о необходимости вернуть уроки по этому предмету во все классы как средней, так и старшей школы как «способствующего развитию патриотизма и национальной идентичности». Практически невозможно себе представить ребенка, который бы хотел заниматься географией и геологией в своем родном регионе без знаний красоты и богатства родной земли. Кроме того, без этих знаний сложно предполагать у подрастающего поколения чувство патриотизма. И на это есть несколько причин: устаревшая школьная программа (в отличие от детей из Советского Союза современные дети гораздо часто путешествуют, смотрят иностранные документальные фильмы, ищут информацию в интернете); мотивация учить географию (неясная перспектива после окончания географических факультетов). "Ученик начальной школы — это прежде всего визуал. Чтобы понять, он должен увидеть или представить" - так, по мнению редакции журнала "Мел" https://mel.fm/geografiya/3217564-bez-geografii-my-s-vami-nigde-pochemu-geografiya-stala-vtorostepennym-predmetom-v-shkole-i-kak-eto-i и для того, что бы школьнику было интересно изучать географию, необходимо говорить на его языке с помощью документальных фильмов, туристических блогов и т.д. В нашем проекте мы решили привлечь харизматичного, с чувством юмора и лидерскими качества блогера, и в тоже время кандидата геолого-минералогических наук - именно такого преподавателя видят интересным современные школьники (https://www.rgo.ru/ru/article/vzglyad-shkolnikov-na-prepodavanie-geografii). В Башкирии есть множество тем, о которых можно рассказать. Так, например, в 2018 году именно здесь был забит первый в России "золотой гвоздь" - термин, который называют точку отсчёта древнего периода времени для всего мира. В нашем случае разрез "Усолка" является глобальным стратотипом нижней границы Сакмарского яруса. Аналогичных объектов в России пока не существует и, к сожалению, большинство школьников об этом не знают. Одним из новых направлений в геологии стала добыча золота и серебра, залежи которых недавно были обнаружены в Башкирии (https://inforeactor.ru/133133-geologi-nashli-krupnye-zalezhi-zolota-i-serebra-v-bashkirii). И это было бы невозможно без ученых геологов, а их, к сожалению, с каждым годом становится все меньше и возраст их растет (https://rg.ru/2008/09/26/geolog-anons.html). Знания геологии, полученные от просмотра серий наших документальных фильмов, заложит отличную основу для дальнейшего изучения родного края Республики Башкортостан, а также истинного патриотизма к своей малой родине.

География проекта

Республика Башкортостан: Уфа, Стерлитамак, Туймазинский, Нуримановский, Баймакский, Хайбуллинский, Учалинский, Белорецкий районы

Целевые группы

1. Жители РБ
2. Школьники и студенты г. Уфы