http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Родительская энциклопедия

  • Конкурс Второй спецконкурс 2022
  • Тип проекта Укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей в условиях санкционного давления
  • Номер заявки ПФКИ-22-С2-000188
  • Дата подачи 05.05.2022
  • Запрашиваемая сумма 1 333 645,00
  • Cофинансирование 811 120,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 144 765,00
  • Сроки реализации 01.06.2022 - 30.09.2022
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ "ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ИССЛЕДОВАНИЯ"
  • ИНН 7714479021
  • ОГРН/ОГРНИП 1217700587147

Обоснование

Выбранное направление – "Укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей в условиях санкционного давления" - имеет самое прямое отношение к нашему проекту, поскольку основной темой проекта выбрано родительское просвещение. Крепкая и дружная семья - основа любого государства, яркий показатель степени его развития и стабильности. В условиях санкционного давления важно не потерять высшие российские духовные ценности. Именно поэтому, сильная семья – большое счастье и неустанный труд. В семье мы учимся доброте, мудрости и прощению, чести и достоинству, отдавать больше, чем получать, окружать близких вниманием и заботой, гордится успехами друг друга. В семье ребенок начинает понимать мир, впитывать традиции, историю и культуру своего народа и своей страны. Своим проектом мы помогаем родителям познавать мир своих детей, развивать в детях гармоничную личность, способствуем укреплению доверительных отношений между поколениями.
Творческая концепция и замысел проекта заключается в следующем.
1) Проект носит образовательный характер и аудиовизуальный контент будет снят в документальном формате. Цикл "Родительская энциклопедия" направлен на просвещение родительской аудитории в вопросах духовно-нравственного воспитания, социализации, развития и обучения детей.
2) "Главными" героями видеороликов становятся эксперты, являющиеся лидерами мнений в своей профессиональной области и отвечающие на вопросы, которые согласно социологическим опросам и нашим исследованиям в рамках проекта волнуют большинство родителей. Таким образом, родители, ознакомившись с циклом «Родительской энциклопедии», получат знания так необходимые для созидательной психологической среды в семье.
3) Применяемый в проекте видео формат пользуется среди целевой аудитории проекта большой популярностью, с одной стороны не отнимает много времени на просмотр, а с другой стороны через усвоение новых знаний способствует повышению социально - психологической устойчивости родителей, благополучию в семье и соответственно повышению уровня жизни, как родителей, так и детей.
Помимо этого, проект способствует развитию самих родителей и повышению их компетенций в вопросах, связанных с принятием решений. Таким образом, энциклопедия улучшает уровень "родительской самоэффективности". Конечно, в современном мире невозможно знать ответы на все вопросы, которые нам "диктует" жизнь, именно поэтому мы хотим помочь родителям стать уверенными в себе и более компетентными в вопросах, которые не касаются их основой профессиональной деятельности.

Цель

  1. Создать цикл аудиовизуального материала с экспертами в области педагогики, воспитания, специалистами по возрастной психологии для просвещения и повышения осведомленности родителей по духовно-нравственному воспитанию и по психологическим особенностям взросления ребенка, а также по правовым вопросам взаимодействия со школой, по правам ребенка и родителей

Задачи

  1. Создать оригинальный аудиовизуальный контент - цикл "Родительская энциклопедия", состоящий из пилотного и основного цикла видеороликов для просвещения целевой группы проекта по психологическим особенностям взросления и по духовно-нравственному воспитанию ребенка по трем заявленным направлениям.
  2. Провести исследование целевой аудитории проекта на основе пилотного цикла видеороликов для изучения восприятия концептуальных (дидактических, аудиовизуальных, содержательных) элементов проекта для повышения вовлеченности аудитории и создания актуального для целевой аудитории проекта контента.
  3. Провести комплексную информационную кампанию по продвижению созданного аудиовизуального контента, освещая предлагаемый в нем формат родительского просвещения, на партнерских интернет-ресурсах и СМИ в регионы РФ через региональные партнерские организации.

Актуальность и общественная значимость

Одной из важнейших проблем современного российского общества остаётся низкая степень ответственности родителей за воспитание, образование и здоровье своих детей. Причиной тому – личностное становление нынешнего поколения родителей в 90-е годы XX века, когда тогдашние дети и подростки не получили достаточного опыта семейного воспитания в силу специфики общественно-политических событий того периода. В связи с этим, у молодых родителей постоянно возникает множество вопросов относительно воспитания и гармоничного развития ребенка. Это могут быть общие вопросы: какие книжки читать ребенку, а также довольно конкретные: мне кажется, что мой ребенок не очень умный, что делать, есть ли у него будущее? Вопросы, касающиеся развития и духовно-нравственного воспитания детей, передача культурных традиций семьи и народа, а также отношений между поколениями и вечной темы «отцы и дети», зачастую вызывают у родителей ступор. Администрация и педагоги школ и детских садов тоже не всегда могут дать развернутые пояснения по таким вопросам. В такой ситуации важно получить мнение независимой экспертной стороны. Сегодня, когда все области образования, науки, культуры и искусства охвачены цифровыми технологиями, ответ практически на любой вопрос люди могут получить в самые короткие сроки, обращаясь к сайтам – поисковикам. Следуя такой практике, а также в силу своей занятости и недоверия к педагогам, родители все чаще обращаются к интернет-источникам и по вопросам развития и обучения ребенка. В итоге они находят большое количество статей совершенного разного характера, не всегда обладающих должной степенью экспертности, тратят много времени на изучение подобного материала. Но даже, несмотря на такое обилие информации, у родителей̆ все равно остаются не отвеченными многие вопросы. Второй путь решения подобной ситуации – обращение напрямую к экспертам, которые ведут свои блоги. Но если найти совет психолога в соцсетях относительно просто, то с юридическими вопросами сложнее. Под сомнением также оказывается экспертность специалиста.
Мы провели исследования рынка и проанализировали похожие проекты, которые есть у некоторых медиа.
МЕЛ – медиа про образование и воспитание детей̆. Здесь также публикуются статьи с ответами на конкретные вопросы родителей https://mel.fm/vospitaniye/sovety. У пользователей̆ есть возможность задавать вопросы через соцсети.
Блог Людмилы Петрановской – блог по психологии в Инстаграмме https://www.instagram.com/ludmila.petranovskaya/, где автор в формате текстовых постов или прямого эфира отвечает на вопросы пользователей.
Родительский университет – проект издательства «Просвещение» https://parents.university/, который включает вебинары, офлайн мероприятия, статьи, интервью и т.д. Статьи, как правило, 2-х направленностей̆: психология и юриспруденция, но выходят на разных площадках.
Какие мы видим недостатки у указанных медиа:
- МЕЛ - есть советы для родителей, но они теряются в общем потоке информации, советы для родителей преимущественно направлены к коммерческим продуктам;
- блогеры - эксперты – узкий профиль, блог в большей степени направлен на создание личного бренда в соцсетях;
- блогеры с большой аудиторией – обладают, как правило, субъективным опытом.
Особенности нашего проекта:
- выбор удобного формата – коротких видео для целевой аудитории проекта и соответствие формата проекта текущим тенденциям медиа потребления в соцсетях;
- высокая экспертность и независимость спикеров от создаваемого контента;
- в советах опираемся на исследования и нормативно-правовые акты;
- советы «без воды» и без призывов купить наш продукт;
- советы собраны в одном месте по разным тематикам и касаются развития и воспитания детей разного возраста;
- возможность обратной связи, родители и педагоги смогут «заказать» понятные ответы на свои вопросы.
По итогу просмотра пилотных роликов "Родительской энциклопедии" мы запланировали в рамках проекта исследование целевой аудитории для изучения повышения вовлеченности родителей и восприятия концептуальных элементов создаваемого контента. Именно результаты этого исследования лягут в основу цикла видеороликов.
Целевая аудитория нашего проекта – молодые родители от 25 до 40 лет, вне зависимости от их социального статуса, преимущественно женщины, активные пользователи интернет – ресурсов, жители средних и крупных городов. По нашим оценкам общая численность целевой аудитории проекта в России около 15 миллионов человек. Продвижение создаваемого контента "Родительской энциклопедии" мы планируем при поддержке наших партнеров. К примеру, «Национальная родительская ассоциация» имеет в каждом из регионов РФ региональные отделения, которые объединяют родительские сообщества ориентировочной численностью 200 000 человек. Мы полагаем, что проведение онлайн презентаций для региональных организаций и родительских сообществ, адресные рассылки, публикации в партнерских СМИ позволит нам охватить родительскую аудиторию в количестве не менее 250 0000 человек.

География проекта

Проект создается в онлайн формате, поэтому распространение и продвижение аудио-визуального контента "Родительской энциклопедии" мы планируем провести при партнерской поддержке через их интернет-ресурсы и через региональные организации и родительские сообщества в 60 регионов Российской Федерации.

Целевые группы

  1. молодые родители от 27 до 40 лет, имеющие детей от 6 до 10 лет и подростков от 11 до 18 лет, преимущественно женщины, активные пользователи социальных сетей, жители средних и крупных городов