Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта включает две составляющие (образовательную, просветительскую), работающие на выявление и поддержку молодых талантов:
1) конкурсные прослушивания включают три тура: первый (заочный, по видеозаписям), второй тур (очный)- дирижирование под рояль, финал - работа с академическим хором, что является перспективой для выявления профессиональных дирижерских навыков конкурсантов и дальнейшей деятельности в области хорового искусства;

2) проведение мастер-классов, круглых столов, лекций, открытых уроков экспертов, ведущих деятелей вокально-хорового искусства России и зарубежных стран.

Данная концепция является перспективной в развитии творческого потенциала и повышении мотивации в выборе профессии у будущих дирижеров.

Цель

1. Создание всероссийской творческой образовательной площадки для профессионального роста представителей специальности "Хоровое дирижирование".
2. Популяризация академической хоровой культуры и творчества молодых исполнителей на территории Российской Федерации.

Задачи

1. Утверждение положения и программы о проекте.
2. Информационная компания.
3. Закупка необходимой продукции и оборудования.
4. Реализация проекта.
5. Подведение итогов проекта.
6. Разработка стратегии дальнейшего развития проекта.

Актуальность и общественная значимость

Создаем первый, уникальный проект в культуре Российской Федерации, в котором помимо студентов 3-х, 4–х курсов – возрастная категория «Б» (данная категория превалирует на других подобных конкурсах) могут принимать участие студенты 2-х курсов – возрастная категория «А», обучающиеся по специальности "Хоровое дирижирование" в средних профессиональных образовательных учреждениях (хоровые училища; музыкально-педагогические колледжи; музыкальные колледжи; колледжи культуры и другие).

Предоставляем возможность студентам 2-х курсов СПО (средних профессиональных образовательных учреждений) проявить творческие способности и навыки в дирижерской профессии.

Хор редкий инструмент, на котором нельзя нарабатывать дирижерскую технику 24 часа в сутки, как это могут делать музыканты-инструменталисты. Студенты дирижерской профессии не всегда вовлечены в процесс обучения, так как у многих из них нет мотивации для дальнейшего развития (буквально до третьего курса студент не имеет возможности ощутить звучание хора, так как вся работа проходит исключительно в классе под рояль, тем самым у многих на данном этапе развития и укрепления творческого потенциала в данной профессии пропадает желание учиться, возникает психологический барьер).

Студенты 3-го курса, а иногда и 4-го не всегда уверены в выборе своей профессии (на практике наблюдается, что в эти годы возможны колебания в сторону других специальностей, а именно, инструменталиста, вокалиста, теоретика, это связано с возрастными изменениями пубертатного периода подростков, неустойчивой психикой, физиологическими явлениями). Учебные программы по специальности "Хоровое дирижирование" дают возможность расширить образовательный спектр и на высоком профессиональном уровне, в совокупности, развить все выше указанные направления у дирижера.
Благодаря проекту у студентов данной категории появится уверенность в профессиональном выборе, перспективе дирижерской профессии.
В программе предусмотрены торжественная церемония открытия конкурса, онлайн открытые уроки, конкурсные прослушивания, концерт приглашенного коллектива, круглые столы, мастер-классы экспертов, выдающихся деятелей хорового искусства России и двух зарубежных стран, гала-концерт, торжественная церемония закрытия конкурса. Считаем, что это станет актуальным для всех категорий участников (целевых групп), представленных в проекте, повысит возможность прямого общения, взаимодействия, обратной связи с членами жюри и придаст уверенность в необходимости обучения в профессиональном высшем учебном заведении, совершенствовании дирижерской профессии.

Благодаря грантовой поддержке у организаторов появится возможность оплатить проживание на весь период проведения очных мероприятий 50-ти студентам, успешно прошедшим заочный этап.
Денежный фонд (премиальный), который составляет 740 тысяч рублей для лауреатов и победителей проекта, станет материальным стартом для дальнейшего обучения и развития в профессии.

Учреждения дополнительного образования испытывают нехватку педагогических кадров, в том числе, руководителей хоровых коллективов. Создадим уникальную онлайн-площадку на официальном сайте конкурса для работодателей учебных заведений, где будут размещены резюме, видеозаписи конкурсных прослушиваний, контактная информация о лауреатах и победителях проекта.
В рамках всероссийского конкурса хоровых дирижеров будут организованы очные встречи работодателей с участниками, которые предоставят руководителям учреждений возможность выбора потенциальных сотрудников.

Научно-практическая конференция для преподавателей средних и высших профессиональных образовательных учреждений культуры и искусства, аспирантов, магистрантов повысит возможность методического общения, обмена опытом, профессионального роста. Каждый участник конференции получит рецензию на работу от экспертов проекта.

Все мероприятия, проводимые в рамках Всероссийского конкурса хоровых дирижеров имени Заслуженного деятеля искусств РСФСР Григория Максимовича Плотниченко в обязательном порядке будут транслироваться в прямом эфире на YOUTUBE канал конкурса, официальный сайт, социальные сети. С учетом мультипликативности проекта, у участников, не прошедших в очный этап конкурса будет возможность принимать участие в образовательных блоках в режиме онлайн, что позволит качественнее подготовиться к участию в конкурсе в следующем году.

В рамках проекта жители Краснодарского края и других субъектов Российской Федерации смогут посещать все очные мероприятия (онлайн/оффлайн). Уверены, что это повысит интерес к академическому хоровому искусству, популяризирует его и оставит особый след в духовно-нравственном воспитании слушателя.

География проекта

Краснодарский край - проведение очного этапа проекта; целевая аудитория - Белгородская область, Владимирская область, Воронежская область, Ивановская область, Калужская область, Курская область, Липецкая область, Московская область, Рязанская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Тульская область, Ярославская область, г. Москва, Республика Коми, Архангельская область, Калининградская область, Ленинградская область, Мурманская область, Новгородская область, Псковская область, г. Санкт-Петербург, Республика Адыгея, Карачаево-Черкесская Республика, Республика Северная Осетия - Алания, Чеченская Республика, Ставропольский край, Астраханская область, Волгоградская область, Ростовская область, Республика Башкортостан, Республика Алтай, Республика Хакасия, Алтайский край, Красноярский край, Иркутская область, Кемеровская область, Новосибирская область, Омская область, Томская область,Читинская область, Сахалинская область, Хабаровский край.

Целевые группы

1. Студенты 2-4-х курсов средних профессиональных образовательных учреждений культуры и искусства Российской Федерации, обучающиеся по специальности "Хоровое дирижирование"
2. Преподаватели, аспиранты, магистранты средних и высших профессиональных образовательных учреждений культуры и искусства Российской Федерации