http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

В корнях у сказки – очень не детская история

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Тип проекта Проекты в области культуры и академического (классического) искусства
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Номер заявки ПФКИ-24-2-000311
  • Дата подачи 20.02.2024
  • Запрашиваемая сумма 2 996 243,00
  • Cофинансирование 1 570 170,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 566 413,00
  • Сроки реализации 01.08.2024 - 31.05.2025
  • Заявитель ФОНД ВСЕСТОРОННЕЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ "ВСЕ ЛУЧШЕЕ НОВОМУ ПОКОЛЕНИЮ" ИМЕНИ ФЕДОРА ИВАНОВИЧА МИХАЙЛОВА
  • ИНН 7816267996
  • ОГРН/ОГРНИП 1157800002447

Обоснование

Все, что от нас по времени очень далеко и глубоко – это и есть культурные коды. Они в нас зашиты, но зашиты очень глубоко и всплывают неосознанно, например, во время созерцания творческого продукта, в нашем случае действия спектакля, когда мы выходим на другую грань реальности, ненадолго покидаем нашу обыденность и переходим в состояние, похожее на сны, когда всплывает все глубоко «зашитое» в нас. (сценарный план:https://cloud.mail.ru/public/5VZr/YGrJHNFrf).
Все сценарные и художественные решения будут направлены на то, чтобы показать зрителям, что все в сказках не случайно. Огромный пласт народной мудрости, понимания мира природы и людей - всё это тысячелетиями передавалось из поколения в поколение, что собственно и привело к формированию культурного кода целого народа. Все художественные средства будут направлены на то чтобы люди хоть ненадолго покинули свою информационно замусоренную реальность и максимально погрузились в глубину русской традиции и культуры на основе мифологических персонажей, которые наделены огромными смыслами.
Так же мы будем строить рече-текстовые формулы так, чтобы в процессе игры становилась понятна суть слов и заложенных в сказках смыслов.
Например, тема золота, в том числе и золотого яичка - это тема не про богатство, а про жизнь и смерть; печь и печаль не случайно созвучны. (разговор про печь: https://cloud.mail.ru/public/A3Ya/kUr22NTCW)
Свет и декорации помогут создать у зрителей образ иного времени и пространства, погрузят их в другую реальность.
Помимо основных локаций, связанных с местом и временем действия – обозначения домов, колодца, погоста, гульбища, огородного забора, амбара, мельницы и тд., в спектакле будет работать трёхслойный объемный задник (https://cloud.mail.ru/public/T2WU/gzd5mob71).
Из основных приёмов света планируется:
- использование контрового света, включая приёмы теневого театра
- световая перспектива в зоне трёхслойного задника
- точечные мини-диоды (или ручные фонари) для живого движения звёзд и других эффектов
Специально созданная для этого спектакля музыка будет основана на звучании старинных русских инструментов – ( например: волынка, жалейка, свирель, свистулька, гармоника, ложки, трещотка и т.п.) и обработана при помощи современных средств аранжировки и сведения, не забывая о современных музыкальных приёмах из разных жанров (например рок и фолк) для более эффективного и быстрого принятия материала современным зрителем.
Зрителей на показы спектакля и аудиторию СМИ и социальных сетей будем привлекать авторскими афишами с куаркодом, по которому можно перейти на группу проекта; статьями с видео материалами, снятыми во время репетиций и показов, с иллюстрациями в стиле "дополненная реальность" (https://cloud.mail.ru/public/2okZ/brFQ4JYTs).


Цель

  1. Предоставить людям возможность соприкоснутся с информацией о русском мире, заложенной в культурном коде каждой личности, являющимся основой наших традиционных культурных ценностей через театральную постановку по мотивам полной версии русской народной сказки "Курочка Ряба"

Задачи

  1. Поставить спектакль по мотивам полной версии русской народной сказки "Курочка Ряба"
  2. Донести постановку спектакля до зрителей
  3. Транслировать информацию для широкой аудитории, в том числе СМИ и социальных сетей
  4. Провести мониторинг влияния спектакля на зрителей

Актуальность и общественная значимость

Как говорят учёные, нам критически необходим инструмент, позволяющий различать особенности культурных кодов. В основной своей массе наш народ пребывает в тех культурных кодах, которые формировались тысячелетиями. Культурные коды и производимые ими ценности, это не эфемерные установки. Это то, что при восприятии порождает определенные действия.
Сейчас очень остро стоит вопрос о сохранении идентичности нашего народа, сохранения наших культурных ценностей, а «ценность началом своим имеет культурный код».
Правительства России уделяет огромное внимание духовно- нравственным ценностям. В Указе Президента РФ от 9.11.2022 г. №809 «Об утверждении основ государственно политике по сохранению и укреплению духовно-нравственных ценностей. Традиционные ценности – это нравственны ориентиры, формирующие мировоззрение граждан».
С телеэкранов постоянно звучит слово «культурный код», но при этом смысл этого слова не раскрывается доступным образом.
Культурные коды не «вдруг» появились. Сравнительно недавно появился сам термин, а суть – древняя как мир. Она передаются из поколения в поколение с древней славянской мифологии через сказки, в том числе. Просто об этом очень длительное время не было разговоров на широкую аудиторию, если только в узких кругах специалистов. Публично сказки разбирались лишь поверхностно на уровне социальной морали и зачастую лишались своего глубокого мифологического и философского смысла.
А ведь культурный код зашит в каждом человеке. Нет человека без корней, без памяти предков. Никто не случился «ниоткуда», раз – и сразу 20-21 век. В каждом из нас по жилам текут тысячелетия, а значит и историческая память и преемственность поколений у нас внутри. Вопрос как извлечь это на поверхность? Как перенести всю эту любовь к родной земле из области бессознательного в зону осмысления и понимания? По сути дела – в реальность.
И вот тут на помощь человечеству всегда приходят художественные средства. Искусство – это тот самый мир между мирами, между «здесь» и «там», между «сейчас» и «тогда».
Когда зритель сидит в зрительном зале, ни чувствуя ни времени, ни пространства – мы понимаем, что он в этот момент находится на пути к себе, туда, где теплится память предков и прорастает зерно истины.
Вот мы и хотим заронить это зерно истины с помощью постановки и показа спектакля по мотивам полной версии русской народной сказки про курочку Рябу, которой, согласно нашим опросам, практически ни кто не знает.
Ни дети не взрослые сами не будут вникать в научные труды профессора С.З.Агранович (российский филолог, литературовед, фольклорист, профессор кафедры русской и зарубежной литературы, кандидат филологических наук), а посмотрев наш спектакль могут начать понимать смыслы, заложенные в самой элементарной, как кажется с первого взгляда, сказке.
По опросу школьников, родителей и учителей мы увидели, что многие не любят русские народные сказки (https://cloud.mail.ru/public/4ijd/udTqQrqdo), и
почти все считают их примитивными, особенно про курочку Рябу, а для детей это просто бессмысленные мультик (https://cloud.mail.ru/public/fKKU/PwQyn7vN1). Только половина из опрошенных подростков и взрослых старше 20 лет (https://cloud.mail.ru/public/CwWo/uyKgo9YLw, https://cloud.mail.ru/public/2Qyg/2uJLxSkmW) видят в этой простой сказке хоть какой-то смысл. А дети до 12 лет практически все не знают вообще о чем «Курочка Ряба» https://cloud.mail.ru/public/76zX/sMT28QDaa
Но ведь «сто процентов людей не слушали как рассказывают настоящие сказки» (Ссылка на интервью с ведущим специалиста в области фольклора Николаевым
Олегом Рудольфовичем https://vk.com/wall35548564_25815?access_key=0aab8b7614c4938671)
Показы спектакля будут проводится в театральном зале, предоставляемым нам Частным образовательным учреждением «Деловая волна», в основном для школьников, что исключает возможность продажи билетов и использования дохода от продажи для постановки и показов спектакля. Поэтому требуется поддержка.


География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. Зрители ДТС творческого объединения "Чудодеи", в их числе ученики и их родители, учителя и выпускники ЧОУ "Деловая волна" и школы №307 Санкт-Петербург
  2. Аудитория СМИ и социальных сетей

Контактная информация

г Санкт-Петербург, Дунайский пр-кт, д 48 к 1, кв 239