Проекты

Обоснование

Становление личности начинается с семьи, – именно здесь закладываются такие качества как любовь и преданность своей семье, школе, городу. По мере взросления этот горизонт расширяется, но чувство любви и патриотизма остаётся. Патриотизм – это главное качество неравнодушного гражданина, любящего свою страну, готового жить и работать на её благо. Об этом – почти вся наша культура, наши песни, фильмы, стихи и проза, которые мы впитываем с детства. Семья становится первой ступенью социализации и инкультурации ребёнка, а также его сопричастности к культуре, языку и истории. Именно в семье бережно хранится и передаётся память о славных предках, дедушках и бабушках – героях ВОВ, героях труда, рассказы об их ратных подвигах, трудолюбии, любви к родному краю, преданности русскому народу и его традициям. Именно в семье происходит преемственность поколений. А если семьи у ребёнка нет или эта семья оказывается в трудной жизненной ситуации, то общество должно уделять воспитанию таких детей особое внимание. Лишенные семейной памяти, «личного героя» и опоры на семейные ценности, они легко поддаются влиянию «антипатриотических» веяний. И как показывает практика последних дней, такие явления крайне опасны. При этом, почти все дети имеют предков-участников ВОВ, но даже не знают об этом. Таких незащищенных детей нужно как можно больше «напитывать» социально-исторической памятью, чтобы заполнить пробел их социальной идентификации. Каждый ребёнок должен найти «своего героя», которым он будет гордиться и которого будет ставить в пример. Именно на решение этой проблемы направлен наш проект. При чем, это должен быть не герой голливудских фильмов, которыми и так перенасыщено современное детское сознание, а близкая нам, нашей культуре и русскому духу, реальная историческая личность. Тем более, что вся история России – это история великих героев и великих подвигов! Все мероприятия проекта посвящены просветительской работе с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, их приобщению к героическому прошлому нашей страны. Вся Россия – их большая семья, и они могут гордиться каждым героем – как своим! Кроме того, в рамках проекта мы предлагаем объединить традиционные ценности и новые форматы образовательного процесса для воспитанников приюта «Надежда», который стал частью большой поисковой семьи (в июне 2022 г. на базе приюта образован поисково-патриотический отряд «Надежда»). Экскурсии в музей, квесты, встречи с ветеранами и доверительные беседы с ними, возможность исполнить любимую военно-патриотическую песню вместе с профессиональными артистами, а также осуществление, возможно, главной в своей жизни поисковой работы сделает воспитательный процесс привлекательным и особенно важным в глазах детей. Дети – это то будущее нашей страны, которое мы закладываем уже сегодня. И именно патриотическое воспитание – тот ключ, который откроет в ребёнке чувство гордости быть русским и сопричастности всему, что называется «Русский мир»!

Цель

1. Повышение эффективности патриотического воспитания воспитанников приюта «Надежда» через внедрение новых форматов патриотической работы и вовлечение детей в исследовательскую работу по поиску и увековечению исторической памяти

Задачи

1. Создать социально-психологические и педагогические условия для мотивации воспитанников приюта к патриотической деятельности
2. Обеспечить информационное взаимодействие участников проекта, а также доступность и регулярность информационного сопровождения
3. Участие детей в исследовательской работе, направленной на преемственность исторической памяти, а также в мероприятиях по популяризация истории, культуры и воинской славы России

Актуальность и общественная значимость

В настоящее время наша страна проходит довольно сложный исторический этап, сопряжённый не только с военно-политическими событиями, но и с духовно-нравственными проблемами. Представители недружественных стран годами культивировали в общественном сознании чуждые русскому менталитету ценности и идеалы через сферу культуры, искусства и образования. Особенно большой поток нефильтрованный информации приходится на детей. Не окрепшее детское сознание легко попадает под влияние так называемых «демократических» ценностей, поданных в лёгкой увеселительной форме. В результате формируется личность с искаженными представлениями об исторических судьбах родины, без знания истории и культуры своей страны. Массовый характер таких проявлений перерос в угрозу национальной идентичности. А ведь именно знание истории формирует чувство патриотизма, единства и гордости за свою страну. На основе исторической памяти выстраивается мировоззрение человека, его духовный опыт. Самую большую роль в «донесении информации» и ценностном ориентировании ребёнка традиционно играет семья, выступая в качестве своеобразного фильтра или щита от идеологического спама. Но такой щит, к сожалению, есть не у всех детей: не каждая семья является образцом воспитания, и не у каждого ребенка она вообще есть. А значит, таким детям гораздо сложнее дифференцировать потоки информации и различать «что такое хорошо, а что такое плохо». Детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, нужна особая морально-нравственная поддержка, в том числе, в рамках патриотического воспитания. Его миссия – не допустить подмены ценностей и искажения истории, а значит, воспитать здоровое общество. В рамках подготовки к проекту мы провели опрос среди воспитанников приюта, результаты которого показали, что дети хотят быть патриотами! Патриотизм – это признак здоровых отношений между государством и гражданами. И отношение к этому вопросу должно быть серьёзное на всех общественных уровнях. «Война за души и умы» – более глубокая и не менее важная. Её результат – чёткая гражданская позиция и крепкая система ценностей. Наш проект нацелен на решение именно этих задач. Необходимо посвящать патриотическим элементам в образовании и воспитании больше времени, рассказывать о подвигах и героях России, знакомить детей со страницами боевой славы, истории и культуры, с целью закрепить их мировоззрение в традиционной ценностной системе. Чтобы эта система, которая создавалась веками и бережно передавалась от поколения к поколению, не прервалась на них однажды в будущем. Таким образом, проект «Портрет России в лицах Героев» отражает национальные интересы страны, в целом. Президент Российской Федерации В. В. Путин неоднократно называл патриотизм «единственной возможной идеологией современного общества», «национальной идеей, способной сплотить россиян». Мероприятия проекта нацелены на закрепление системы ценностей, основанной на патриотизме, любви и уважении к своей стране, бережному отношению к памяти и сохранению русской идентичности. В рамках беседы-лекции о наградах героям России и историко-культурологического квеста ребята приобщатся к героическим страницам истории России, узнают о системе наград героям в нашей стране. Но патриотизм – это не только устная работа, это ещё и практика: проектом предусмотрено знакомство детей с конкретным историческим материалом и артефактами (экскурсии в Музей боевой славы). Осуществлению преемственности поколений среди детей из неблагополучных семей посвящена отдельная часть мероприятий проекта: в рамках концерта ко Дню России запланировано знакомство и общение с ветеранами и участниками боевых действий, передача устного опыта, воспоминаний, боли и радости от побед. В результате реализации проекта, после получения лекционного материала, «прикосновения» к истории, общения с ветеранами и их семьями, а также выступления с патриотическими номерами, каждый ребёнок сформируют свою внутреннюю патриотическую базу. Результатом всего проекта станет собственный исследовательский поисковый проект, где ребята смогут реализовать весь накопленный материал и представить его в формате фильма о героях ко Дню России. А самое главное – смогут расти настоящими патриотами России!
Научная статья Казаковой М. Н., Напалковой И. Г. «Формирование патриотического сознания и гражданско-патриотическое воспитание как основа укрепления общероссийской граждан общероссийской гражданской идентичности: опыт Республики Мордовия (2012-2020 гг.)»: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-patrioticheskogo-soznaniya-i-grazhdans ;
Интервью ветерана труда Николая Федоровича Половинкина, учителя Темниковской СОШ №1 (Республика Мордовия), победителя республиканского конкурса “Учитель года”-1999 о патриотическом воспитании в Мордовии: https://ug.ru/nikolaj-polovinkin-mordoviya-patriotizm-prosto-vzyat-i-otchitatsya;
В Мордовии становится доброй традицией давать концерты для детей, которые приехали из зоны проведения СВО: https://vk.com/wall-112537694_3821

География проекта

Город Саранск

Целевые группы

1. дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, – воспитанники ГКУСО РМ «Республиканский социальный приют для детей и подростков «Надежда»