http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Инклюзив + Позитив

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Молодые лидеры. Выявление и поддержка молодых талантливых лидеров в сфере культуры, искусства и креативных индустрий.
  • Номер заявки ПФКИ-22-1-014104
  • Дата подачи 18.01.2022
  • Запрашиваемая сумма 731 336,00
  • Cофинансирование 1 020 360,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 751 696,00
  • Сроки реализации 01.09.2022 - 31.05.2023
  • Заявитель НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ФОНД ПОДДЕРЖКИ ГРАЖДАНСКИХ ИНИЦИАТИВ"
  • ИНН 3525145594
  • ОГРН/ОГРНИП 1053500001488

Обоснование

Творчество – безусловное требование для удачной личностной самореализации, дающее возможность проявить себя в различных жизненных ситуациях в том числе и не стандартных. Соответственно, детей, в том числе с особенностями в развитии, с самого раннего возраста необходимо вовлекать в деятельность, связанную с творчеством, искусством и культурой. В момент занятия творчеством человек познаёт себя как личность. Люди с ОВЗ гораздо легче выражают чувства, эмоциональные переживания при помощи наглядных образов, чем словами. Более того, есть определённый процент людей с ОВЗ, которые ущемлены в возможности говорить или слышать, в этом случае исключительным средством для общения и выражения себя, является невербальные способы. Потенциал развития творческого таланта у участников проекта "Инклюзив + Позитив" лежит в деятельности связанной с танцевальным творчеством, декоративно-прикладным искусством. Развивать творческие способности у детей и молодых людей с ОВЗ жизненно необходимо. Это даёт им шанс реализовать себя, приобрести успешный опыт в конкретной сфере деятельности, выработать трудолюбие и применить свои уникальные способности, что является важным условием для наилучшей адаптации в социуме и для существования в нём.

Цель

  1. Создать условия для психофизического развития и социальной адаптации детей и молодых людей с ОВЗ, посредством инклюзивных занятий с пожилыми людьми в студии эстрадного танца в течение 2022-2023 учебного года.

Задачи

  1. Организовать регулярную работу интегральной студии «ДежаВю» под руководством квалифицированных специалистов
  2. Выявить потенциал каждого участника проекта и преобразовать его в актуальные способности через участие в творческих мероприятиях
  3. Обеспечить информационную открытость мероприятий проекта

Актуальность и общественная значимость

В г. Вологде, да и во всей Вологодской области, ребенку или взрослому с инвалидностью и ОВЗ мало куда можно пойти, чтобы комфортно и с пользой провести свободное время, пообщаться с разными людьми, укрепить здоровье. Имеют место быть краткосрочные курсы реабилитации, кружки по интересам, организуемые некоммерческими организациями (благотворительными фондами) в рамках работы по гранту, либо проводимые приезжими специалистами за более чем приличную оплату. Чаще всего, у семей, имеющих ребенка с инвалидностью, отсутствуют материальные возможности для посещения платных структур. А, еще большей проблемой является присутствие огромного психологического дискомфорта при походе в обычный спортзал, детскую секцию (кружок) или студию красоты и здоровья. Зачастую представители целевых групп сталкиваются с непониманием и отказом в предоставлении услуг. Такие не утешительные выводы сделаны на основе интервьюирования родителей детей с ОВЗ, занимающихся в Интегральная студия эстрадного танца "ДежаВю" (г. Вологда) в сентябре 2021 года. Студия, в качестве социально-значимого проекта, реализуемого НКО "Фонд поддержки гражданских инициатив", существует на регулярной основе с 2014 года. Здесь под руководством квалифицированного хореографа занимаются дети и молодые люди с синдромом Дауна, ДЦП, расстройствами аутичного спектра и другими психическими и физическими отклонениями здоровья совместно со здоровыми детьми. Это единственная инклюзивная студия в областной столице, где ребята с ментальными отклонениями в развитии могут заниматься хореографическим искусством, участвовать в культурно-массовых мероприятиях, фестивалях и конкурсах.
В 2019-2021 годах в рамках проекта апробирована методика инклюзивного воспитания детей и молодых людей с ОВЗ посредством совместных занятий с пожилыми людьми. Дети с удовольствием общались со старшими друзьями, а пенсионеры не только имели возможность заниматься танцами, но и выполняли
функции помощников хореографа, наставников. После завершения периода апробации люди пожилого возраста пожелали остаться в коллективе и продолжить занятия танцами. Появились и новые желающие присоединится.
Эффективность и востребованность методики положительно оценили не только участники проекта, но и представители профессионального сообщества, готовые порекомендовать ее для тиражирования в других регионах.
Результаты интервью с участниками проекта (родители детей-инвалидов, взрослые люди с инвалидностью, пенсионеры) говорят о том, что в комплексе занятия хореографией, выступление на сцене перед публикой, участие в фестивалях и конкурсах имеют большой социально - терапевтический эффект и положительно влияют на физическое и психическое состояние занимающихся в коллективе. Многие планируют продолжить заниматься в коллективе в 2022-2023 учебном году.
Большинство родителей детей с ОВЗ отметили, что занятия танцами стали для них неотъемлемой частью обучающего и социализирующего в общество процесса и высказали желание заниматься другими видами творчества, например, рукоделием.
Очевидно, что инклюзия – это самый эффективный способ интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья в общество и инструмент борьбы с дискриминацией. Такая деятельность должна выполняться на регулярной основе, привлекая внимание СМИ и общественных организаций.

География проекта

Мероприятия проекта проходят в г. Вологде, представители целевых групп из г. Вологды и Вологодского муниципального района

Целевые группы

  1. Дети и молодые люди с ограниченными возможностями здоровья
  2. Пенсионеры и люди предпенсионного возраста
  3. Родители, воспитывающие детей с ОВЗ