Проекты

Обоснование

Проект «Великий шёлковый путь - дорога Ингушей» направлен на сохранение исторического и культурного наследия ингушского народа, а также на популяризацию национальных памятников архитектуры федерального и регионального значения среди населения Республики Ингушетия и гостей региона.
В рамках проекта планируется изучить и виртуально смоделировать/восстановить более чем 350 архитектурных памятников, входящих в состав 10 древних ингушских городов, которые располагались по горной части Великого шёлкового пути - это боевые и жилые башни, склепы, мавзолеи, храмы, деревянные мосты, оборонительные стены и торговые объекты. Создание виртуальных трёхмерных моделей объектов архитектурного зодчества позволит любому желающему детально изучить как отдельные постройки, так и целые башенные комплексы с возможностью не только внешнего осмотра, но и знакомства с внутренним убранством зданий.
Уникальность проекта для нашего региона заключается в применении цифровых технологий в области сохранения и изучения древних объектов культурного наследия: опытная команда историков, краеведов и разработчиков игр участвует в воссоздании детального ландшафта горной Ингушетии площадью 64 квадратных километра на базе игрового движка нового поколения. В данной локации размещаются 350 метрически точных и фотореалистичных моделей объектов (башни и прочие сооружения), которые были виртуально реконструированы (60% построек являются полуразрушенными, а еще 5% и вовсе не сохранились до нашего времени). Дополнительно оформляется внутреннее убранство построек, куда размещаются 3D-макеты кувшинов, инструментов, ковров и прочих предметов быта, сделанных при помощи 3D-сканирования подлинных экспонатов музея.

Цель

1. Создание условий для сохранения историко-культурного наследия ингушского народа и популяризации национальных памятников архитектуры федерального и регионального значения среди населения и гостей региона посредством проведения археологического обследования и последующей виртуальной реконструкции более, чем 350 зданий и строений (родовые башни, храмы, мавзолеи и т.д.) через применение цифровых технологий для создания уникального медиа-контента: разработка детализованных виртуальных макетов 10 древних городов, трансляция цикла документальных фильмов и создание единой портала 3D музея-заповедника.

Задачи

1. Предотвращение использования недостоверных источников, и подтверждение соответствия содержания собранного материала подлинной истории и облику архитектурных памятниках культуры и истории Ингушского народа
2. Содействие в сохранении исторического и культурного наследия ингушского народа, а также популяризация ее памятников архитектуры Федерального значения среди населения и гостей региона
3. Формирование единого информационного ресурса с возможность изучения реконструированного виртуального облика памятников архитектуры Федерального значения, а также их истории и происхождения
4. Достижение максимальной осведомлённости населения региона о реализации проекта и создание условий для привлечения жителей РИ к изучению памятников архитектуры Федерального значения
5. Создание условий для привлечения молодежи РИ к изучению истории региона

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта подтверждается социологическим исследованием «Объекты архитектурного зодчества Ингушского народа в глазах подрастающего поколения», а также дополнительным тестированием, проведенным инициативной группой проекта в декабре 2018 года. среди учащейся молодежью - это молодых людей и девушек, в возрасте от 16 до 26 лет, которые обучаются в школах, лицеях, колледжах и вузах. Общее количество опрошенных респондентов - 400 человек.
Результаты тестового задания и социального опроса таковы:
1. Из общего количества прошедших тес из 10 вопросов по основном архитектурного зодчества ингушского народа только 14% дали 8-10 правильных ответов, более половины (59%) правильно ответило на 5-6 ответов и 26% смогли дать лишь до 4 правильных ответов.
2. Большая часть опрошенных (83%) подтвердило острую необходимость в проведение обучения детей и подростков по данной теме.
3. На предоставленный выбор между формами такого обучения приоритетным способом был выделен «интересная подача и новые технологические решения» - 51%, за ним идет ответ «через социальные сети» - 24% и наконец закрывает тройку самых популярных ответов «дополнительные занятия истории в школах» - 16%
4. На вопрос «Как вы относитесь к реконструкции башен» больше половина (61%) ответило, что они не поддерживают такие действия в связи с нежеланием потери исторического облика своих родовых башенных комплексов современными методами строительства, но при этом практически все респонденты (93%) очень положительно отнеслись к возможности проведения этих же реконструкций в виде воссоздания облика башен в виртуальной реальности.
Вывод: познания молодежи в этой области сравнительно низкие, при этом они считают, что необходимо донести эту информацию и выбрали при этом 3 метода которые в последствии мы взяли на заметку и внесли в основу идеи проекта. Молодежь считает, что необходима в первую очередь иная - более современная подача и интересный функционал.

География проекта

Республика Ингушетия

Целевые группы

1. Население Республики Ингушетия
2. Школьник образовательных учреждений которые будут принимать участие в уроках "История одного экспоната"
3. Гости и туристы региона