Проекты

Обоснование

Как известно, вовлечение в детей и молодежи в активность, связанную с творчеством своими руками, прикладную декоративную деятельность, деятельность по конструированию приводит к устойчивому интересу к продолжению совместной деятельности.
Дополнительный плюс в ориентации не на разрозненные творческие цели, а на отражение в мастер-макете комплекса элементов культурного наследия, связанного с Кавминводами (литература, архитектура, ландшафты, история), состоит в том, что у участников такой деятельности формируется определенная приверженность, лояльность, самоидентичность, тесно и позитивно связанная с данным местом, Кавминводами.
Кроме того, коллективный опыт творчества - это школа настоящего общения, вдохновенного единения, модных ныне и всегда софт-скиллз, площадка обмена информацией и знаниями по креативным индустриям. А еще - дружба, романтика, будущие деловые связи, связующим элементом которых способна стать любовь к родному краю, региону Кавминвод.

Цель

1. Посредством проведения проекта "Настольный Пятигорск" обеспечить проведение не менее 20 мастер-классов по макетированию, конструированию, электронике, прямому цифровому производству , 3Д моделированию и прототипированию для школьников и студентов в возрасте от 8 до 25 лет, в количестве не менее 230 человек, которые за период проекта смогут ознакомиться с различными направлениями как прикладного дизайна, так и воссоздадут в мастер-макете не менее 30 объектов историко-культурного наследия города-курорта Пятигорска и других городов группы Кавказских Минеральных Вод.

Задачи

1. 1) Подготовка материально-технической базы и разработка плана мастер-макета
2. 2) Вовлечение молодежи в исследование и воссоздание историко-культурного наследия
3. 3) Популяризация историко-культурного наследия городов-курортов КМВ

Актуальность и общественная значимость

Нехватка знаний относительно характерных элементов облика культурно-исторического наследия Кавминвод как уникальной территории России – величина почти постоянная, которую мы фиксируем в ходе традиционного осеннего опроса первокурсников, недавних иногородних абитуриентов.
Например, даже пятигорского орла называют в качестве символа города сходу не все вновь прибывшие студенты, не говоря уже о шедеврах зодчества, прикладного искусства, памятниках и насыщенных историческими легендами уголков Пятигорска, познаниями в которых не могут похвастаться и аборигены.
Своеобразно складывается и знание о Пятигорске среди людей с особенностями здоровья. При декларации обеспеченной безбарьерной среды в регионе все еще множество мест, практически недоступных таким людям. Данный проект будет создавать предпосылки знакомства людей с ОВЗ с точками притяжения Кавминвод.
Несмотря на большое количество работающих для школьников кружков, групп по интересам, почти все они действуют по франшизам, т.е. по определению минуют те особенности и красоты, которые местная земля и ландшафт Кавминвод ежедневно дарят своим жителям и гостям.
В данном проекте организация-заявитель в партнерстве с Центром молодежного инновационного творчества создает гарантированную площадку, где можно не только участвовать в совместной деятельности и техническом творчестве, проявляя свои лучшие интеллектуальные способности, но и узнать много нового, приложить руку к появлению мастер-макета, благодаря которому сотни людей будут узнавать о пиковых элементах культурно-исторического наследия этой уникальной территории России.
Молодежь – важный ресурс для развития любого региона. Проект поможет концентрировать ее интересы на данной территории, создает условия для ее самореализации в пределах своего КМВ, пробуждения профессиональных склонностей, поможет молодым найти применение своей энергии в представлении гостям КМВ того обилия объектов, которые формируют уникальность культурного облика этого региона.
Проект стремится создать естественный интерес, а позже привязанность прибывающей на учебу молодежи к новому для них региону, где ярка не только природа и архитектура, но и персоналии, сложившиеся общественные отношения, есть свои традиции.
Число молодых людей, школьников и студентов, которые примут участие в мастер-классах и совместно создадут мастер-макет – 230 человек. Участников конкретного мастер-класса, их всего планируем 22, будет не так много – ровно столько, чтобы по максимуму освоить технологии и применить свою креативную жилку, и не превысить риски вследствие нарушения социальной дистанции. Количество сюжетов привлекательных для аудитории историй, отобранных для мастер-макета архитектурных, природных и монументальных объектов, достигнет 30.
Преподаватели мастер-классов проекта имеют в своем практическом арсенале новаторские решения, известны нестереотипными, ориентированными на запросы и эмоции людей подходами (т.е. работают средствами неформального образования), созданные ими материальные объекты и нематериальные интеллектуальные продукты последовательно акцентируют финальную, хотя и отсроченную во времени цель – создать чувство живой причастности к уникальному региону Кавминвод.

География проекта

Ставропольский край, регион Кавказских Минеральных Вод, г.Пятигорск

Целевые группы

1. Школьники и студенты возрасте от 8 до 25 лет