Проекты

Обоснование

Формирование культурной идентичности, патриотизма и общечеловеческих ценностей должны закладываться на этапе формирования личности и характера с раннего детства. Программы раннего культурного просвещения должны быть доступны не только с раннего детства в доступной форме , но и для всех без исключения детей, вне зависимости от особенностей их развития и проблем со здоровьем. В нашем Центре в малых группах тематические занятия посещают дети с ОВЗ и различными особенностями и задержками развития. Помимо изучения нашей культуры, общероссийских ценностей, мы прививаем равное отношение к каждому члену общества и выступаем за совместное развитие , дружбу и образование особенных малышей и детей с нормой развития. Дети, вовлеченные в культурное и патриотическое воспитание в раннем детстве более ответственны, с уважением относятся к памяти, культурным объектам и памятникам, вырастают патриотами и понимают важность семьи и любви к стране.

Цель

1. Формирование общероссийских культурных ценностей, знания истории, патриотизма и идентичности с раннего возраста у детей от 1 года до школы
2. Мотивирование родителей малышей на изучение истории семи, своей культуры и нравственности совместно со своими детьми, развитие патриотизма и гордости за своих предков у малышей
3. Создание наиболее благоприятной развивающей и образовательной среды в инклюзивных группах для всех без исключений детей , вне зависимости от их особенностей развития и здоровья. Вывод из социальной изоляции особенных малышей

Задачи

1. Создание календарного плана и тематической составляющей программы воспитания общероссийских культурных ценностей, патриотизма и памяти поколений в инклюзивных детских группах развития от 1 года до 7 лет "Мы разные и мы вместе!", разработка интересных занятий для инклюзивных групп
2. Систематическое проведение занятий по установленному календарно-тематическому плану
3. Мониторинг эффективности путем анкетирования родителей

Актуальность и общественная значимость

В дошкольных образовательных учреждения нет повсеместно внедренных круглогодичных системных программ изучения российской культуры, развития патриотизма начиная с раннего возраста осознания себя и формирования личности. Однако именно ранний возраст- это наиболее сензитивный (благоприятный психологический период) период для восприятия ценностей, уклада жизни, развития знаний о своей стране и истории семьи.
Воспитание ценностей и знание культурного наследия ложны закладываться в раннем возрасте в подрастающем поколении повсеместно - это общественно значимая инициатива для формирования здорового общества.

География проекта

Астраханская область

Целевые группы

1. Дети от 1 года и до 7 лет с нормой развития и с особыми возможностями развития
2. Родители детей от 1 года до 7 лет