http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Открытый конкурс мультимедийных презентаций исследовательского характера Народные песни и мелодии в творчестве башкирских композиторов

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Тип проекта Проекты по выявлению и поддержке молодых талантов в области культуры, искусства и креативных индустрий
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Номер заявки ПФКИ-22-2-000342
  • Дата подачи 01.06.2022
  • Запрашиваемая сумма 441 972,52
  • Cофинансирование 192 907,08
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  634 879,60
  • Сроки реализации 01.09.2022 - 31.01.2023
  • Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЧИШМИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
  • ИНН 0250008556
  • ОГРН/ОГРНИП 1020201395950

Обоснование

2022 год объявлен в России Годом народного искусства и нематериального культурного наследия. Роль народного искусства в изучении и понимании башкирского «культурного кода» как глубинной сущности нации очевидна. Народные песни и мелодии неизменно служили источником вдохновения для башкирских композиторов: З.Исмагилов, Н.Сабитов, Х.Заимов, Г.Альмухаметов, Р.Газизов, А.Каримов, С.Низаметдинов, Р.Сальманов, Р.Хасанов, Р.Касимов и другие. То есть именно в башкирских народных песнях и мелодиях заключается "культурный код" профессионального мастерства башкирских композиторов. Наступивший 2022 год будет посвящен культурному наследию народов России. Об этом говорится в Указе, который подписал Президент страны Владимир Путин.«[Решение было принято] в целях популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей», — говорится в документе. Владимир Путин добавил, что важно хорошо и содержательно наполнить программу Года, учитывая особенности каждого региона. «Это огромная радость для миллионов людей, которые которые увлечены народным искусством по всей стране. Мы видим, что для людей это – дело, которому они посвящают всю свою жизнь, которое объединяет представителей самых разных поколений», – сказал Владимир Мединский. Тема нашего проекта-конкурса «Народные песни и мелодии в творчестве башкирских композиторов» выбрана неслучайно. Данная тема очень актуальна в наше время, так как очевидно значение национальных культур в спасении человечества от духовного обнищания. Обращение к башкирской национальной музыкальной культуре способствует нравственно-эстетическому и художественному воспитанию молодёжи, обогащая их эмоциональный и духовный потенциал, развивая чувство взаимопонимания, дружбы и сотрудничества. Знание народного творчества своего народа способствует воспитанию патриотизма, чувства гордости за свою малую родину, формирует уважение к истории , языку и национальным особенностям башкирского народа. Башкирская народная музыка отличается необычайным богатством средств выразительности, эффективно способствующих воспитанию духовности детей. Важность народной музыки в воспитании духовности учащихся неопровержима. Она способствует, во-первых, закреплению и утверждению народного духа в душе личности; во-вторых, формированию чувства гордости за свой народ и родную музыку; в-третьих, воспитанию и развитию тех качеств народа, которыми отличаются лучшие его представители. У истоков музыкальной культуры Башкортостана стоит башкирская народная музыка ("Урал","Буранбай", "Вороной иноходец", «Гульназира», «Салават», «Шаль вязала», «Семь девушек», «Хакмар», «Хатира», «Шаура» и другие). Башкирское народное музыкальное творчество богато и разнообразно как по содержанию, так и в жанровом отношении. Его специфические черты оказывают сильнейшее воздействие на профессиональную башкирскую музыкальную культуру.

Цель

  1. Развитие научно-творческих, исследовательских способностей, проектной деятельности обучающихся ДМШ и ДШИ
  2. Изучение и пропаганда музыки башкирских композиторов

Задачи

  1. Составление преподавателями музыкально-теоретических дисциплин ДШИ Чишминского района положения конкурса
  2. Оснащение кабинета для подготовки и проведения конкурса
  3. Подготовка обучающихся к конкурсу, приобщая детей к изучению творчества башкирских композиторов, повышая уровень мотивации обучающихся в использовании информационно-компьютерных технологий
  4. Проведение конкурса, выявление и поддержка способных и перспективных обучающихся
  5. Подведение итогов, обмен педагогическим опытом, проведение заседания круглого стола с последующим изданием электронного сборника лучших презентаций конкурса

Актуальность и общественная значимость

В наше время образовательная система в учебных заведениях стремительно совершенствуется и обогащается новыми методами и технологиями, направленными на повышение качества обучения детей. Не удивительно, что инновационная проектная деятельность на данном этапе очень актуальна и осуществляется практически в любом образовательном учреждении. Преподаватели музыкально-теоретических дисциплин ДМШ и ДШИ активно развивают проектную деятельность, так как этот метод расширяет творческую инициативу педагога и обучающихся, позволяет преподавателям использовать весь спектр форм и методов работы на уроке. Преподаватели музыкально-теоретических дисциплин Детской школы искусств Чишминского района на уроках музыкальной литературы применяют компьютерные презентации как эффективный метод представления и изучения любого материала по программе, а также задают обучающимся в качестве домашнего задания создать презентации по творчеству того или иного композитора, то есть подобный опыт у преподавателей и детей уже имеется, но не в таком большом объёме и не в исследовательском формате. В рамках проекта проведём конкурс мультимедийных презентаций исследовательского характера «Народные песни и мелодии в творчестве башкирских композиторов», благодаря которому у целевой группы (обучающихся) будут развиты научно-творческие и исследовательские способности. А это очень важно, так как современному обществу нужны образованные, конкурентоспособные люди, которые смогут анализировать свои действия, самостоятельно принимать решения, отличаться мобильностью, конструктивностью, умением самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. Важным для целевой группы является и возможность максимально раскрыть личный потенциал , продемонстрировать владение знаниями, выходящими за рамки школьной программы, представить публично грамотно и эмоционально свой результат , проявить себя в разных качествах (как исследователь, лектор, мультимедийный оформитель и т. д.). Актуальность проекта для целевой группы состоит в изучении и пропаганде башкирской музыки, развивая чувства патриотизма у молодого поколения, гордости и уважении к своей малой родине. В подобного рода конкурсе обучающиеся Чишминской детской школы искусств уже участвовали (Международный конкурс по музыкально-теоретическим дисциплинам "Музыкальные старты" город Екатеринбург, номинация "Творческий проект" в формате электронной презентации, мультимедиа-проект, исследование по теории музыки на любую тему), но не заняли призовых мест, так как нет соответствующего технического оснащения в нашей школе искусств для участия в подобных конкурсах. То есть детям для подготовки необходимы ноутбуки и сеть интернет. Этот неудачный опыт сподвиг нас на то, чтобы провести такой конкурс в нашей школе, в котором будут участвовать не только ученики нашей школы, но и обучающиеся из других ДМШ и ДШИ Республики Башкортостан. На собрании, мы - преподаватели, озвучили родителям, что хотим провести такой конкурс. Родители обучающихся нашей школы искусств поддержали эту идею и написали письмо поддержки. Так как родителям талантливых детей важно их развитие и продвижение.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

  1. обучающиеся средних и старших классов ДМШ и ДШИ