Проекты

Обоснование

На сегодняшний день - игра в лазертаг это не только времяпрепровождение, но и вполне серьезная спортивная дисциплина. Наш проект "Спортивные вызовы", это новое направление в спорте, которое требует пристального внимания со стороны общественности. Мир меняется и подвергается изменениям и хотя лазертаг как вид спорта получил развитие не так давно, однако быстро набрал популярность. Подобное объясняется относительно низким порогом вхождения, хотя то, насколько интересной будет игра, во многом зависит от работы инструктора (как именно объяснили cценарий, насколько четко донесли его участников). Формат бесконтактной игры позволяет сделать ее абсолютно безопасной, в связи с чем лазертаг набирает популярность. Относительно недорогая стоимость оборудования позволила лазертагу распространиться среди организаций отдыха и досуга, однако обращение с техникой требует от людей определенных знаний, умений и навыков, получить которые достаточно трудно, лишь изучая инструкции, прилагающиеся к оборудованию. Сценарий в лазертаге, организуемый для детей, в формате игры или соревнований требует особого подхода от инструктора.

Мы предлагаем совместить активное времяпрепровождение за лазертагом с патриотическим воспитанием. Сценарии, которые имеют историческую основу, будут интересны инструкторам, которые получат новые идеи, а также станут социально-значимыми, потому что транслируют культурный код через историю страны. На занятиях инструктора сами узнают о том, как проходили значимые военные события в истории России. Например, знаменитая куликовская битва, показавшая силу объединенного русского войска, в наши дни имеет очень важное значение, поскольку демонстрирует силу единства. На одном из занятий, с использованием проектора, планируется показать тактику засады и внезапного нападения, которую впоследствии можно отработать на нескольких постановочных сценариях.

Нельзя не отметить cходтсво идеи проекта с деятельностью по обучению исторической реконструкции, однако важно сделать акцент на том, что это абсолютно разная деятельность. Обучение исторической реконструкции представляет собой процесс воссоздания материальной или духовной культуры определённой эпохи и региона, c использованием костюмов и атрибутики. Лазертаг сценарий в своей основе имеет стратегию и тактику, уже примененную исторически в сражении, но проведение и отыгрыш сценария не ограничивается повторением реального события: игра подразумевает, что исход сражения не предопределен заранее и зависит только игроков.

Мы планируем популяризировать наиболее успешные страницы военной истории через игровой процесс среди молодежи, которая работает с детьми и тем самым способствовать повышению уровню патриотизма среди подростков, с которыми будут работать инструктора. Подобное возможно лишь через осознанное восприятие истории взрослыми людьми, которые находятся в воспитательном процессе. Инструктора должны быть подготовлены к тому, чтобы доносить информацию эффективно и интересно.

Цель

1. повышение уровня патриотизма среди детей и подростков (от 7 до 17 лет), отдыхающих в детских лагерях региона летом 2024 года через расширение профессиональных компетенций 20 лазертаг-инструкторов возраста от 18 до 35 лет, работающих в сфере организации детского отдыха и оздоровления в Самарской области

Задачи

1. Организовать отбор на программу обучения "Исторические лазертаг-cценарии" среди молодежи в возрасте от 18 до 35 лет, вовлеченных в деятельность по организации детского отдыха и оздоровления
2. Провести обучение целевой группы (лазертаг инструкторов, планирующих работать в летний период 2024 г.)
3. Организовать проверку эффективности обучения

Актуальность и общественная значимость

Очень часто общепонятные и общепринятые события реальной действительности воспринимаются абсолютно не одинаково. Подобным примером может служить отношение к истории России, и в частности военная история. Если общественность не учитывает прошедшие исторические события "здесь и сегодня", возможно ли воспитание патриотизма? Михаил Мамонов, руководитель практики политического анализа ВЦИОМ , в феврале 2023 г. отметил, что в обществе сегодня наблюдается эмоциональный подъем. Россияне испытывают гордость за страну (50%), любовь к Родине (43%). Более того, 69% согласны с тем, что Запад сегодня проводит недружелюбную политику в отношении России, 42% видят угрозу именно на ценностном уровне. 89% утверждают, что России необходимо жить по своим правилам, не оглядываясь на страны Запада. Однако в этой статистике есть противоречие, поскольку по данным социологического опроса МГУ исторические познания современной молодежи оцениваются весьма низко. Подавляющее большинство опрошенных берет свои исторические знания (из Интернета 60,1%,) а также из кинофильмов и телесериалов 45,4%. Хотя 78% опрошенных черпают знания из учебника, однако историческая осведомлённость остаётся предельно низкой. Портал tass.ru отмечает, что согласно результатам социологического исследования, информированность наших граждан об исторических событиях в стране довольно низкая. Историю недавнего прошлого (последние десятилетия существования СССР) соотечественники знают лучше, чем события раннего исторического периода (начало-середина XX века). Статистика по региону, где планируется реализация проекта, представлена через призму государственной итоговой аттестации, что представляет одностороннюю, но весьма показательную оценку. Согласно статистико-аналитическому отчету о результатах ЕГЭ (подростки 17-18 лет) по истории в Cамарской области, за последние три года процент сдающих держится на предельно низком уровне и составляет 13% от общего числа сдающих, что объясняется высокой востребованностью этого предмета при поступлении, а не желанием выпускников. При этом, тестовый средний тестовый балл составляет 58%, а абсолютное знание предмета в рамках экзамена показали лишь 11 человек. По данным аналитического отчет о результатах ОГЭ (подростки 14-16 лет), процент сдающих от общего числа составляет 3,7%. Средний показатель выполнения составляет 59,8%. Сравнивая результаты экзамена по истории выпускников различных типов ОО, следует отметить, что, как и в предыдущие годы, выпускники лицеев и гимназий заметно лучше справляются с ЕГЭ по истории. В целом уровень подготовки учащихся к ЕГЭ по истории следует признать удовлетворительным, но не высоким (https://rcmo.ru/). Общество с ограниченной ответственностью физкультурно-спортивная организация “Бункер” в мае 2023 г. также провело опрос среди школьников о развитости среди чувства патриотизма. Лишь 13% опрошенных с уверенностью сказали, что они патриоты. 43% представителей подрастающего поколения жалеют о том, что родились и живут в России. Отметим, что наиболее востребованным из предложенных в опросе мероприятий и среди старшей и среди младшей группы, оказалась военно-спортивная игра (56%).

В апреле 2023 г., наша организация, АНО ДЦ "Образование и отдых" провела опрос среди детских лагерей Самарской области. 63% организаций отметили, что имеют в своем распоряжении лазертаг-оборудование, которое используется на сменах в каникулярное время; 82% что не имеют отдельного человека, который бы занимался только проведением лазертага. Также 57% отметили что готовы оплатить обучение для своих сотрудников, что показывает высокую заинтересованность в данном направлении.

Исходя из приведённой статистики, нами был выведен ряд проблем: 1) Основным материалом для изучения военной истории остаётся школьный учебник, что не позволяет создать полноценное представление о военной истории России, так как акцент на сражениях там не делается . 2) Уровень национального самосознания школьников в области остается на предельно низкому уровне, лишь одна десятая часть опрошенных осознает себя как патриота. 3) Мероприятия, связанные с гражданским воспитанием, были бы интересны школьникам если бы представляли военные игры или соревнования, но сейчас их формат не актуален. 4) Большинство лагерей региона имеют собственное лазертаг-оборудование, но не используют его, так как просто не умеют, или же использование вызывает конфликты среди детей, так как инструктора не могут составить сценарии психологически грамотно.

Вышеперечисленные проблемы требуют незамедлительного решения, иначе современные подростки будут неправильно расценивать понятия "патриот". Одним из наиболее подходящих решений для формирования интереса к военной истории России и развития чувства патриотизма является наш проект − "Великие сражения России", где дети и подростки станут не просто пассивными наблюдателями, а активными участниками военно-спортивного обучения, что позволит сделать полученные знания личностно-значимыми.

География проекта

г.о. Самара

Целевые группы

1. молодежь в возрасте от 18 до 35 лет, вовлеченных в деятельность по организации детского отдыха и оздоровления