Проекты

Обоснование

Нематериальное культурное наследие народов нашего региона способствует формированию толерантности, общественного самосознания, принципов приемственности и духовной связи между поколениями. Благодаря сохранению традиционных знаний, умений и навыков формируются важнейшие этнические идеалы, моральные принципы и нравственные установки, регулируются нормы социальных отношений - семейных, трудовых, общественных. Нематериальное культурное наследие несет в себе важнейшие национальные свойства и качества, в которых выражает исторический путь каждого народа.

Цель

1. Сохранение, возрождение и развитие объектов нематериального культурного наследия народов, населяющих Адамовский район. Благодаря сохранению традиционных знаний, умений и навыков планируется закрепить опыт практической деятельности наших предков и сформировать на территории района важнейшие этнические идеалы, моральные принципы и нравственные установки, а также привить у молодого поколения любовь к малой Родине, истории и культуре своего народа.

Задачи

1. 1. Найти, изучить, описать традиционный национальный обряд 2. Встретиться с носителями и хранителями данного обряда 3. Создать мастер класс и видеоролик 4. Представить готовую продукцию широким массам

Актуальность и общественная значимость

С начала истории Адамовского района, наш район всегда был многонациональным и остается таковым до сих пор. Столыпинская аграрная реформа, а затем и освоение целины привлекло в район молодежь из различных мест с различным культурами. Многонациональная специфика приобрела еще большую значимость после того, как район стал приграничным. Каждая культура по-своему уникальна и интересна. Здесь происходит трансформация культурных традиций и обрядов, которая всегда привлекала своей яркостью, самобытностью и уникальностью. В этих условиях очень важно сохранить, зафиксировать на века для наших потомков все традиции и обряды, сформированные на территории Адамовского района.

География проекта

Адамовский район Оренбургской области

Целевые группы

1. Носители культуры
2. Рабочая группа
3. Слушатели и зрители