Проекты

Обоснование

Наш проект направлен на развитие детей дошкольного и школьного возраста в сфере современной хореографии с использованием интерактивных технологий как дополнительного средства обучения. Эти технологии помогают развивать творческий потенциал, физику тела и состояние сознания "быть здесь и сейчас" у ребенка. Современные дети хорошо реагируют на визуальный ряд, т.к. за последнее время неотъемлемой частью их жизни стали всевозможные гаджеты с яркими картинками. Глаза детей становятся одним из главных инструментов для восприятия информации. Наша цель - создать эстетически правильный образ артиста, который будет сохранять традиции русской школы хореографии с одной стороны и с другой, при помощи современных технологий привлечь и заинтересовать детей и подростков к освоению танцевального искусства. В качестве проекта рассматриваем возможность оказания уникальной услуги используя интегративные технологии (ультракороткофокусных, лазерный и других проекторов и программного обеспечения). Цель: создать программу обучения танцам, создание танцевальных миниатюр в зале для занятий и на сцене. Таким образом Центр будет единственной организацией в нашем городе (Тихвин, Ленинградская обл.), где при помощи видеовизуализаций мы сможем погружать детей в разнообразные миры любимый героев, которые помогут с интересом осваивать танцевальное искусство, создавать танцы. Мы сможем приглашать к сотрудничеству наставников из других городов, и они смогут передавать свой опыт и знания в режиме онлайн. При помощи этих технологий будет создаваться эффект их присутствия. Так же мы сможем создавать яркие картинки для танцевальных номеров и обучающих программ.

Цель

1. Создание нового креативного пространства для привлечения детей заниматься танцами. 150 участников, доход от пространства 400 000 р. в месяц.

Задачи

1. 1. Создать дизайн и подготовить пространство( танцевальный зал) для размещения оборудования.
2. 2. Приобрести оборудование и программное обеспечение.
3. 3. Организовать обучение работе на новом оборудовании.
4. 4. Провести PR компанию о важности и значимости нового проекта.
5. 5. Торжественное открытие нового креативного пространства.
6. 6. Проведение занятий по хореографии и мероприятий по приобщению к культурным кодам танцевального искусства.

Актуальность и общественная значимость

Занятия танцами обеспечивают физическое, психоэмоциональное развитие ребенка, крепнут коммуникативные связи. Внедрение в программу хореографического обучения интерактивных технологий поможет нам реализовать основную идею- привлечь как можно больше детей и подростков к активному образу жизни, что значительно улучшит их здоровье, раскроет творческие способности, расширит кругозор и разовьет фантазию.
Детям нужно правильно развиваться, они должны быть вовлечены в процесс творческого обучения, становиться мотивированными в достижении успеха на своем поприще. Это достигается через регулярные занятия. Остро стоит вопрос о действительно качественной услуге с уклоном в современные технологии. В похожих заведения, как школы искусств, Дома Культуры процесс занятий отстроен по «старинке», существует явный дефицит качественной аппаратуры для реализации творческих задумок. Доверие родителей их спокойствие играет решающую роль в выборе места для занятий. Только в оснащённом пространстве, как технически, так и за счет грамотных наставников есть хорошая возможность создать интересный и креативный процесс обучения современной хореографии в провинции. Растет спрос на творческие услуги для детей. Однако это традиционно социальная сфера, где целевая аудитория не готова платить дорого за услуги, к тому же дети посещают сразу несколько кружков, что требует дополнительный затрат со стороны родителей. Сейчас много семей, где не один ребенок, соответственно затраты на развитие детей увеличиваются. Социальная эффективность от проекта — это привлечение в Центр как можно больше детей и через современные технологии увлечь их такими видами искусств как танец, театр и йога.

География проекта

Ленинградская обл. г.Тихвин.

Целевые группы

1. Родители детей от 2,5- 6 лет.
2. Родители школьников от 7-17 лет