Проекты

Обоснование

"Многоязычие – это естественная для человечества ситуация, большинство народов мира используют как минимум два языка. Поэтому надо отказаться от предрассудка, состоящего в том, что большой язык престижный государственный язык можно усвоить, только отказавшись от языка своих предков. Русский язык не вместо языка своего этноса, а вместе с ним. Необходимо повышать престиж малых языков, сделать все, чтобы стимулировать их изучение" (Ольга Казакевич. Многоязычие – естественная для человечества ситуация. Российское образование. Федеральный портал.https://www.edu.ru >news).
В Республике Саха (Якутия) преобладает естественная двуязычная среда, что, несомненно, влияет на развитие раннего билингвизма у детей. Ранний билингвизм у детей-саха в основном развивается стихийно, под воздействием окружающей среды: родители разговаривают на смешанном языке, заранее не определяют язык общения с ребенком, не контролируют и не ведут корректировку его речи и т.д. В связи с этим в последние годы наблюдается резкое снижение уровня владения родным языком среди детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Современные дошкольники 3-6 лет заняты просмотром телевизоров, в частности мультфильмов, в среднем 3-4 часа в день, около 25 часов в неделю. Это намного превосходит время их общения со сверстниками и взрослыми (Смирнова Е.О., Лаврентьева Т.В. Дошкольник в современном мире. Книга для родителей. М.: Дрофа, 2006. 272 с.). Мультфильм стал для ребёнка одним из основных носителей и трансляторов представлений о мире. В связи с этим использование мультипликации в обучающих целях становится актуальным с каждым годом.
Так, наши обучающие мультфильмы для детей рассчитаны на то, чтобы помочь освоить якутский язык от алфавита до свободной разговорной речи.
Почему учить язык по мультфильмам — это полезно?
Можно выделить 3 основные причины, почему учить язык по мультикам эффективно:
- Простые слова и грамматические конструкции.
- Мультфильмы рассчитаны конкретно на детскую аудиторию. В них вы не найдете сложных грамматических оборотов или сленговых выражений.
- Все фразы героев построены просто и понятно, ориентированы на то, чтобы познакомить ребенка с окружающим миром.
- Повторение слов и фраз.

Цель

1. Создание серии из 12 короткометражных обучающих мультфильмов на якутском языке, изготовленных с целью сохранения и развития родного языка среди подрастающего поколения и размещение их в свободном доступе в интернете.

Задачи

1. Изготовить и опубликовать 12 серий обучающих мультфильмов на якутском языке
2. Провести 12 онлайн-разговорных клубов с участием семей саха, переехавших в другие регионы и страны
3. Организовать 12 очных встреч в формате разговорного клуба с участием семей, желающих улучшить у своих детей знание якутского языка.
4. Провести информационное сопровождение проекта в СМИ

Актуальность и общественная значимость

В последние годы в нашей республике среди детей дошкольного, младшего школьного возраста наблюдается резкое снижение уровня владения родным (якутским) языком, вместе с этим возросло обеспокоенность родителей, педагогов и общества в целом за сохранение родного языка (Иванова Н.И. Языковые установки саха в сфере образования в контексте современных экстралингвистических реалий (По материалам опросов в г. Якутске) // Новые исследования Тувы. 2018. №1. С. 164). Такие данные получены научными сотрудниками НИИ национальных школ РС (Я) в 2019 году, которые выявили общее снижение качества владения детьми 5-9 лет родным (якутским) языком и преобладание использования русского языка в неформальном общении и игровой деятельности (Андросова Ю.В. Модель психолого-педагогического сопровождения билингвального образовательного процесса // Научное мнение. 2016. №16. С. 126–130).
Открытие дополнительных групп в детском саду, классов в школах на якутском языке, к сожалению, не спасает. Большинство детей разговаривают, общаются, играют только на русском. Все это объясняется различными факторами, но можно выделить два основных:
1. Дети очень много времени проводят в Youtube, где большинство контента только на русском.
2. Современные родители разговаривают, общаются со своими детьми все меньше и меньше времени (по результатам исследований, современный родитель в сутки разговаривает со своим ребенком, в среднем 30 минут). А ведь, носителем родного якутского языка, основным передатчиком языка является родитель.
В связи с этим, с каждым годом увеличивается количество родителей, желающих улучшить уровень владения родным языком, или обучать якутскому языку с нуля, так как с рождения не уделили этому должного внимания и многое упустили.
Помимо этого, количество якутских семей, переехавших в другие регионы, страны растет с каждым годом. Многие из которых хотят, чтобы их дети знали/не забывали свой родной язык. Для определения точного количества семей, желающих обучать своим детям якутский язык, мы сотрудничаем с сообществом "Сахадиаспора" , который объединяет якутян со всего мира (@sakhadiaspora.official).
С целью сохранения родного языка, культуры среди подрастающего поколения наиболее востребованными образовательными стратегиями должны стать использование мультипликационных фильмов. Именно поэтому с 2020 года наш Центр начал сотрудничество с одним из опытных компаний по разработке анимации в Якутии [IT-Generator]. За собственные средства мы заказали производство 2 серий обучающих мультфильмов на якутском языке. Реализация данного Проекта будет как продолжение этих первых двух серий.
В рамках нашего проекта, благодаря созданию уникальных обучающих мультфильмов на родном языке, у детей и их родителей появятся новые возможности развития компетенций на родном языке в интересном формате.

География проекта

1. Республика Саха (Якутия) 2. Москва, Санкт-Петербург, Калининград и др. - города, где проживают семьи саха. 3. Германия, США, Китай, Япония, Таиланд и др. - страны, где проживают семьи саха

Целевые группы

1. Дети 3-12 лет
2. Родители детей 3-14 лет