Проекты

Обоснование

Участие преподавателей детских школ искусств в конкурсе «Призвание и мастерство» один из способов развития и воспитания духовно-нравственных ценностей формирование самостоятельной творческой личности, способной реализовывать свои планы с помощью собственных ресурсов и потенциала. Все это направлено на сохранение традиционных культурных ценностей, приобщение к академическому искусству. Конкурс направлен на повышение уровня профессионального и исполнительского мастерства преподавателей, сохранение и поддержание традиций классической, народной и современной музыки, хореографического искусства. Прививает интерес к ознакомлению с широким кругом музыкальных и художественных произведений, расширяет кругозор и репертуар. Для зрителей будут представлены большинство классических инструментов (фортепиано, скрипка, виолончель, флейта, саксофон), народные инструменты (гитара, балалайка, домра, аккордеон, баян), вокал (академический, народный, эстрадный), хореографическое искусство.

Цель

1. Проведение конкурса "Призвание и мастерство" для преподавателей детских школ искусств

Задачи

1. организовать работу проекта
2. провести конкурс "Призвание и мастерство" для преподавателей детских школ искусств
3. освещать реализацию проекта в СМИ и социальных сетях

Актуальность и общественная значимость

Грамотно, достоверно транслировать и представлять зрителю высокохудожественные образцы классической, народной и современной музыки в школе могут только преподаватели, которые и берут на себя роль артистов. Но чтобы выходить на сцену, дарить зрителям свой талант, делать это нужно профессионально, постоянно заниматься, повышать качество исполнения и совершенствовать уровень мастерства. В связи с этим организован конкурс исполнительского мастерства преподавателей «Призвание и мастерство», на котором педагоги показывают свое творчество, их оценивает профессиональное жюри, проводится грамотная методическая и обучающая работа для повышения их квалификации. Социальная значимость конкурса велика, к участию в конкурсе откликнулись 51 детские школы искусств региона. Можно с уверенностью сказать, что конкурс «Призвание и мастерство» единственный в области и регионе для преподавателей детских школ искусств. С точки зрения общественной значимости проекта – это стимулирование и привлечение преподавателей детских школ искусств без возрастных ограничений к исполнительской деятельности, повышения их профессиональной квалификации, обмена творческими достижениями. Социальный опрос, проводимый организаторами конкурса среди преподавателей детских школ искусств, показал высокий интерес к конкурсу, необходимость и пользу конкурса, 90% респондентов подтвердили свое участие в конкурсе, 100% - порекомендуют конкурс своим коллегам, преподавателям детских школ искусств. Еще одна из задач продвижения духовно-нравственных ценностей – это воспитание личности, воспитание собственным примером. В данный момент стоит острая проблема в профориентации учащихся детских школ искусств. И преподаватели своим примером «заряжают» учащихся, что профессия преподавателя это не только рутинная работа в классе, но и интересная творческая жизнь. Все это работает на имидж преподавателя и престиж профессии. Особенно приятно, что молодые специалисты, приходящие в школу, вливаются в эту работу – объединяются в ансамбли и педагогические коллективы, работают над сольными номерами. И самое главное они востребованы зрителями.

География проекта

Калужская область

Целевые группы

1. преподаватели детских школ искусств Калужской области
2. учащиеся детских школ искусств в номинации "Педагог наставник"