Проекты

Обоснование

Школа сегодня является одним из крупнейших центров нравственно-интеллектуального воспитания, поэтому возникает необходимость в разнообразии способов организации досуга, стремление сделать их общественно значимыми. Всё это натолкнуло нас на мысль о создании школьного театра как средства вовлечения детей в общечеловеческую культуру.
Именно в школе происходит становление личностного самосознания, формируется культура чувств, способность к общению, овладение собственным телом, голосом, пластической выразительностью движений, воспитывается чувство меры и вкус, необходимые человеку для успеха в любой сфере деятельности. Театрально-эстетическая деятельность, органично включенная в образовательный процесс, — универсальное средство развития личностных способностей человека.
Средствами художественного творчества в любительском театре решаются задачи повышения общей культуры школьников, происходит знакомство их с литературой и драматургией, музыкой и изобразительным искусством, правилами этикета, обрядами и традициями. В современной педагогике театр все чаще привлекается для решения адаптационных и коммуникационных задач. Детский театральный коллектив рассматривается как развивающая среда, как средство образования, воспитания и психологической коррекции личности ребенка.
В театр часто приходят дети, которым требуется психологическая помощь, шёпотом говорящие и робкие, стеснительные и ранимые. И театр творит чудеса. Дети становятся смелыми и уверенными в себе, выпрямляются и идут красивой походкой, могут петь и танцевать, становятся подвижнее и активнее. Этот момент преодоления себя, своего комплекса, очень важен.
Особенность театрального искусства – массовость, зрелищность, синтетичность – предполагают ряд богатых возможностей как в нравственном, развивающем и эстетическом воспитании детей, так и в организации досуга.
Российское движение школьников и «Щука» при поддержке Минпросвещения запустили проект «Школьная классика» в 2020 году. Его задачи – системное развитие школьных театральных студий, реализация творческого потенциала школьников и педагогов. Проект проходит в формате конкурса: творческие коллективы, которые хотят создать или вывести на новый уровень школьную театральную студию, выполняют конкурсные задания и получают наставников из числа преподавателей Театрального института имени Бориса Щукина, а также становятся участниками финальных фестивалей.
В первом сезоне участниками «Школьной классики» стали более 100 коллективов, во втором – свыше 600. В 2021 году проект победил в конкурсе грантов Президентского фонда культурных инициатив, благодаря чему сможет продолжить разработку и интеграцию в образовательный процесс программы дополнительного образования, а также укомплектовать школы оборудованием для театральной деятельности.

Цель

1. Цель проекта: создание условий для творческого, нравственно-интеллектуального развития личности средствами театрального искусства. Задачи проекта: • раскрыть индивидуальные творческие способности личности • поддерживать стремление к самовыражению, самореализации, самосовершенствованию • формировать нравственно-интеллектуальные качества и адекватную самооценку обучающихся • способствовать развитию толерантных отношений • содействовать созданию районного объединения школьных театральных коллективов.

Задачи

1. • раскрыть индивидуальные творческие способности личности; • поддерживать стремление к самовыражению, самореализации, самосовершенствованию; • формировать нравственно-интеллектуальные качества и адекватную самооценку обучающихся; • способствовать развитию толерантных отношений

Актуальность и общественная значимость

Наш проект направлен на развитие творческих способностей школьников средствами театрализованных игр.
Проект реализует общеобразовательные и воспитательные задачи. Знания, полученные детьми в процессе обучения, носят прочный, устойчивый характер.
Участники образовательного процесса готовы к дальнейшему творческому развитию. По завершении проекта, работа над развитием творческих способностей детей не прекращается.
Обогащается предметно-развивающая среда, развивается сотрудничество с педагогами других групп, родителями.

География проекта

МКОУ «Толкачевская основная общеобразовательная школа» находится на территории Конышевского района Курской области. Сегодня в школе обучается 63 ученика из них: 29 – начальное звено, 34 – основное звено. В МКОУ «Толкачевская основная общеобразовательная школа» работает 12 учителей из них: имеют высшее педагогическое образование – 12 человек, первую квалификационную категорию – 8, высшую – 1, 3 - соответствие занимаемой должности. ПРОБЛЕМА ШКОЛЫ: «РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНВЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ВТОРОГО ПОКАЛЕНИЯ». Цель: предоставление разностороннего базового образования на уровне государственного стандарта с включением инновационных технологий. Обеспечение условий для повышения качества обучения и воспитания; формирование культуры здорового образа жизни.

Целевые группы

1. Обучающиеся школы, педагоги, жители села