Проекты

Обоснование

Цель, задачи и миссия проекта "Школа дружбы" охватывает одновременно несколько тематических направлений конкурса: и "Многонациональный народ", в связи с тем, что одной из актуальных и острых в настоящее время является тема межнациональных конфликтов и единения граждан внутри большой мультинациональной страны м- Российской Федерации. Очень важным является обучение именно детей навыкам предотвращения и разрешения конфликтных ситуаций, создания пространства безопасного общения, потому что именно им строить будущее нашей страны и определять пути дальнейшего развития. Также проект сформирован в русле направления "Мы вместе" и будет способствовать более эффективной интеграции школьников из новых российских регионов в образовательное пространство Российской Федерации, формированию единого культурно-образовательного пространства, развитию межкультурных связей, усилению чувства общности и единства русского народа у школьников и педагогов. Мы выбрали в качестве основного направление "Культурный код", так как проект предполагает продвижение традиционных российских ценностей посредством культуры - в данном случае, культуры общения, взаимодействия детей и взрослых, разрешения конфликтов и управления конфликтными ситуациями и эффективного выхода из них.

Цель

1. Обучить не менее 300 представителей школ и организаций дополнительного образования методам разрешения конфликтов среди учащихся, предоставить все необходимые знания, методы и методические материалы для практического использования в процессе медиации конфликтов. Содействовать открытию "Центров Медиации" в организацияхастниках проекта.
2. Обучить методам бесконфликтного общения и основам медиации не менее 1000 учащихся школ (5-11 классы) и организаций дополнительного образования города Нижнего Новгорода и Нижегородской области.
3. Разработать контент 12 уроков (тематических тренингов) продолжительностью 90 минут каждый для обучения школьников и учителей навыкам медиации конфликтов. Разработать методические материалы для поддержки обучения школьников и учителей.

Задачи

1. Проведение обучения по программам "Школы дружбы" для формирования комфортной психологической среды, экологичного доброжелательного общения, толерантности, в том числе в межличностных отношениях у учащихся разных национальностей общеобразовательных школ г. Нижнего Новгорода и области
2. Формирование у школьников внутренних ресурсов для решения конфликтных ситуаций, а для детей беженцев формирование способов адаптации в школьной среде
3. Получение инструментов для практики бесконфликтного общения представителей школ и детей: тематические игры, методические пособия, тесты, чек-листы
4. Проверка полученных знаний и получение обратной связи в форме тестов и эссе (для учащихся)
5. Повышение компетентности педагогов школ г. Нижнего Новгорода и Нижегородской области по организации центров медиации с целью нейтрализации конфликтов среди учащихся и предотвращение буллинга в школах
6. Разработка контента 12 уроков (тематических тренингов) продолжительностью 90 минут каждый для обучения школьников и учителей навыкам медиации конфликтов
7. Разработка методических материалов для обеспечения и поддержки обучения школьников и учителей
8. Проведение форума «Школа дружбы» для руководства, педагогов, психологов и представителей родительских комитетов школ и организаций дополнительного образования г. Н.Новгорода и Нижегородской области
9. Содействие созданию в школах «Служб медиации», нацеленных на ознакомление с методиками и овладение практикой управления конфликтами

Актуальность и общественная значимость

Медиация, или использование посредников для разрешения споров использовалось с древних времён, еще в древней Греции существовала практика использования посредников в спорных ситуациях. В некоторых традиционных культурах к фигуре посредника относились с особым уважением и почитали наряду со жрецами или вождями племени. Медиация в её современном понимании получила признание во всем мире при разрешении широкого спектра конфликтов и споров, начиная от конфликтов в местных сообществах и заканчивая сложными многосторонними конфликтами в коммерческой и публичной сфере. В Российской Федерации с 2010 года Федеральный закон Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации).
Некоммерческой организацией "Бизнес-школа для детей и подростков «БИЗНЕСМАНИЯ»" накоплен более чем десятилетний опыт системной работы в рамках реализации проектной деятельности, проведения мастер-классов, практических занятий и тренингов с целью формирования необходимых каждому современному школьнику компетенций, знаний и навыков. Целенаправленное воспитание у детей уважительного отношения к культуре и традициям народов, проживающих на территории Российской Федерации и за ее пределами является одним из важнейших направлений всей образовательно-воспитательной системы нашего города.
Только через плодотворное сотрудничество, творческую деятельность возможно формирование как собственной национально-религиозной идентичности, так и чувства уважительного отношения к представителям других культур, национальностей и религиозных вероисповеданий. Реализация проекта «Школа дружбы» будет способствовать формированию единого культурно-образовательного пространства, развитию межкультурных связей, усилению чувства общности и единства русского народа у школьников и педагогов. Приобщение к ценностям национальной культуры, сохранение культурных традиций прошлых поколений семьи, уважительное отношение к семейной памяти являются важными линиями работы команды проекта.
Значимость проекта для целевых аудиторий будет заключаться в следующем:
1. Для учащихся 5-11 классов общеобразовательных школ г.Нижнего Новгорода и Нижегородской области организация и проведение «Школы дружбы» будет способствовать пониманию специфики и необходимости сохранения разнообразия национальных традиций, формированию единого «культурного кода, повышению эффективности взаимодействия в конфликтных ситуациях и, что еще важнее, овладению навыками предотвращения конфликтов. Создание на базе школ-участниц проекта «Служб медиации» позволит обучить как максимальное количество детей и взрослых навыкам медиации, обеспечить бесконфликтное взаимодействие на уровне коллектива, класса, школы, города и области.
2. Для педагогов, психологов и представителей руководства школ проект позволит минимизировать конфликтогенность в подведомственных им образовательным учреждениям, в том числе свести к минимуму межнациональные, межкультурные и межрелигиозные конфликты.
Кроме того, обучение в «Школе дружбы» и участие в финальных тренингах проекта будет способствовать повышению педагогического мастерства педагогов, развитию творческого и познавательного потенциала учащихся, сплочению и единению детей в классе и коллективов в школах в целом.
Реализация проекта на территории города Нижнего Новгорода и области будет способствовать росту толерантности и повышению эффективности межкультурного и межнационального взаимодействия, демонстрации приемлемых форм культурного обмена ценностями, ознакомления с лучшими сторонами национально-культурных составляющих каждой национальности, религиозной или культурной группы.

География проекта

город Нижний Новгород и Нижегородская область

Целевые группы

1. учащиеся средних школ (5-11 классы), организаций дополнительного образования города Нижнего Новгорода и Нижегородской области
2. руководство, педагоги, психологи, члены родительских комитетов общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования города Нижнего Новгорода и Нижегородской области