Проекты

Обоснование

Залогом актуальности проекта является его современный, интерактивный и удобный формат. Всеобщее обращение внимание на знание истории родного края увеличивает спрос в информации. В городе 14 общеобразовательных школ, обучающих 3500 детей в возрасте от 10 до 15 лет. С целью выявления уровня заинтересованности историей своего города среди учеников 5-х классов было проведено анкетирование. В опросе принимали участие 25 человек.
Проанализировав результаты опроса, сделали выводы:
1. Среди учащихся наблюдается заинтересованность в истории родного города, ее достопримечательностях, подробнее узнать о людях прославивших ее.
2. Необходимая информация для данной категории горожан не достаточна и не систематизирована.
Результаты анкетирования знания истории родного города показал, что из 25 опрощенных учащихся 5-х классов историю города знают – 6 человек, не знают – 19 человек, хотели бы знать – 23 человека, и что учащиеся в равной степени проявляют заинтересованность достопримечательностями города и знаменитыми людьми. В школах детям дают задания по самостоятельной подготовке докладов, презентаций по истории города, в библиотеках имеющийся материал не переработан для детей 10-15 лет, что усложняет качество восприятия информации. В связи с этим, нужно вести работу по расширению заинтересованности детей в истории края и интерактивная подача материала "Азбуки юного краеведа", виртуальные экскурсии - наиболее воспринимаемый формат для учащихся. Сгруппированные статьи о городе в алфавитном порядке доступны для самостоятельного поиска, а викторины, квесты - своеобразная игра в юного краеведа. Каждое мероприятие в рамках проекта рассказывает детям об значимости процессов становления города, его местоположения, вклада горожан в его развитие. Команда проекта - программист, библиотекари, экскурсоводы - призвана развить интерес школьников к своему городу, его достопримечательностям, культурным ценностям, показать наглядно чем может гордиться житель Кумертау. За семь месяцев активного общения с детьми у них сформируется четкое представление пути создания города Кумертау из жилого поселка, о его людях, достопримечательностях.

Цель

1. Создание интерактивной "Азбуки юного краеведа" - краеведческой базы о Кумертау для открытого пользования школьникам.
2. Формирование облика библиотеки как места, где каждый сможет найти помощь и поддержку в вопросах, касающихся своей малой родины.

Задачи

1. Организация, формирование группы, расстановка целей и задач каждого члена проекта.
2. Сбор, структурирование корректором краеведческого материала о городе Кумертау для учащихся средних классов школ. Сбор и съемка материала для виртуальной экскурсии.
3. Создание специалистом интерактивной "Азбуки юного краеведа", внесение текстового материала, виртуальных экскурсий, квест-игр, викторин.
4. Разработка, оформление и выпуск дизайнером печатной продукции. Презентация проекта.
5. Просветительские задачи: Проведение встречи с интересными людьми, 5 экскурсий, 2 викторины, 2 квест-игры.
6. Образовательные задачи: Приобщение школьников к изучению истории города. Воспитание патриотических чувств, расширение знаний о крае, его истории, развитие интереса к прошлому и настоящему, способствовать пониманию красоты, особенностей, неповторимости родной земли.

Актуальность и общественная значимость

"Историческая память важна для любого народа, если он хочет сохраниться и иметь будущее. Историческая память важна не для тех, кого уже нет... Важна для нас и для наших детей", так отметил президент России В.В. Путин. Особую значимость в данном направлении приобретает проблема сохранения исторической памяти, как фактора формировании общественного сознания. Воспитание любви к своей малой родине, уважение к землякам и знание истории города прививается с детства через рассказы родителей, экскурсии, посещения парков, музеев. В истории нашего города есть много моментов и исторических мест, которые значимы и вызывают чувство гордости у кумертаусцев. Город Кумертау – был создан после Великой Отечественной войны на месте буроугольного месторождения. Название города в переводе с башкирского языка означает – Угольная гора. Еще в 1942г. в Куюргазинском районе было открыто новое буроугольное месторождение – Бабаевское. После окончания войны стал вопрос восстановления разрушенного хозяйства, развития топливно-энергетической базы на Южном Урале и именно тогда, началось создание крупной угольной промышленности в Башкирии и нашего города. 70-ые годы ХХ века – время становления авиационной промышленности в городе – выпуск вертолетов различной модификации и назначения. Культурно-историческое наследие города можно наблюдать в архитектуре жилых и социальных строений, легенде города, в ее памятниках и монументальных сооружениях. Ежегодно проводится Всероссийский фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Золотой Сапсан». История города запечатлена в историко-краеведческих музеях и контактном музее авиатехники под открытым небом.
С городом связаны такие личности, как геолог А.Т. Пономаренко, Г.В. Вахрушев, Л.Ф. Сосницкая, В.Л. Яхимович, Герой Советского Союза Н.Т. Антошкин, экс губернатор Кемеровской области А. Тулеев, Заслуженный артист России В.Тирон, организатор авиационной промышленности России, лауреат Государственной премии СССР А.С. Палатников, Заслуженный летчик – испытатель А.С. Копейчик.
Таким образом, культура и история города значимы для страны и нам есть чем гордиться.
Для развития в детях осознанного принятия культурно-исторической, социальной и духовной жизни родного города в библиотеках и школах проводятся патриотические и краеведческие беседы, встречи с ветеранами и первостроителями, экскурсии. Они позволяют растить гражданина на примерах из жизни горожан, близких и знакомых людей, на событиях истории нашего города. Расширить, углубить знания детей о городе и его истории возможно при имеющейся хорошо структурированной информационной базе краеведческого материала, доступной для пользователей школьников. Город имеет энциклопедию «Кумертау», предназначенный для взрослой категории людей. Для детей 10-15 лет сведения об истории города, ее культурных ценностях и достопримечательностях необходимо структурировать и корректировать согласно их возрасту и представить широкому кругу. В библиотеках и музеях имеется объемная база краеведческого материала, которая нуждается в дополнении, систематизации и современной подаче. С 2019 года библиотека-филиал №9 ведет работу по проекту «Азбука города Кумертау». Она показала его потребность у преподавателей и учащихся. В связи с этим, создание современной интерактивной «Азбуки юного краеведа» хороший способ привлечь большее число молодого поколения к изучению истории родного края. Беседы об истории города, показ ее значимости и роли в формировании страны, демонстрация ценностей будут способствовать культурно-нравственному воспитанию молодежи, создадут правильную картину ценностей о городе, ее людях. Виртуальные экскурсии, квесты, квиз игры – активизируют внимание, увеличат интерес и спрос к теме. Действующий проект "Золотое кольцо Кумертау" городского историко-краеведческого музея - нашего партнера - станет наглядным дополнением интерактивной "Азбуки юного краеведа".
Азбука станет помощником для библиотек, музея, школ города, всех тех, кто непосредственно изучает и обучает истории малой родины. Собранная в результате проекта информация в одном месте доступна для всех – педагогов, краеведов, архивистов, СМИ, библиотекарей.

География проекта

Город Кумертау

Целевые группы

1. Дети 10-15 лет
2. Преподаватели, библиотекари
3. Интересующиеся историей