Каждый из восьми фильмов документального цикла будет посвящен определенному российскому региону, в котором местные краеведы (профессиональные сотрудники музеев и общественники) добились заметных результатов и теперь готовы поделиться своим опытом. Хронометраж каждого фильма – не менее30 мин., позволяет достаточно полно раскрыть тему: с одной стороны, рассказать о регионе (рубрика «Все о городе или селе N за 10 мин.»), с другой – подробно через интервью с героями и местными жителями дать представление о том, с чего начиналось возрождение краеведческой работы, что сделано и что в планах. Кроме того, предполагается съемка конкретных мероприятий: местных фестивалей, круглых столов, просто креативных экскурсий и детских праздников, которые наглядно покажут, что даже при небольших бюджетах можно превратить «депрессивное место» в место силы, привлечь к изучению истории родного края и молодежь и пенсионеров, сделать регион привлекательным для туристов. Многие из героев наших фильмов уже помогают коллегам из еще «отсталых» в этом смысле регионов, делятся методиками, идеями, создают межрегиональные проекты. Знание истории и культуры своего края помогает людям лучше понимать и ценить свою страну, что способствует укреплению национального единства.

1. Подготовительный период
2. Подготовка сценарных планов
3. Проведение первой командировки в г. Тотьма
4. Проведение второй командировки в г. Тотьма
5. Проведение командировки г. Салехард
6. Проведение командировки в г. Улан-Удэ
7. Проведение командировки в г. Донецк
8. Проведение командировки в г. Оренбург
9. Проведение первой командировки в г. Таруса
10. Проведение второй командировки в г. Таруса
11. Проведение первой командировки в г. Рыбинск
12. Проведение второй командировки в г. Рыбинск
13. Проведение первой командировки в г. Казань
14. Проведение второй командировки в г. Казань
15. Постпродакшн 1 этап
16. Постпродакшн 2 этап
17. Проведение и участие в круглых столах и фестивалях

Наши фильмы привлекут внимание деятелей культуры России, общественников, политиков к проблемам сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния. Показанные в фильмах примеры по организации методической работы в области краеведения, новые форматы работы с молодежью, креативные инициативы, опыт в создании музейных пространств и формировании современной городской среды будут способствовать популяризации социально важной деятельности краеведов и передаче новым поколениям духовного опыта, обеспечивающего единство многонационального народа России. (1) На встрече Президента России Владимира Путина с историками и представителями традиционных религий России Президент поддержал предложение сделать системными уроки по истории родного края в школах во всех регионах страны, он отметил «что понимание истории страны должно начинаться с изучения истории семьи и места, где человек родился и вырос». (2)
Одним из примеров такого подхода в изучении истории родного края является опыт создания ненецкой писательницей Анной Неркаги концепции семейно-родовой этнической школы, в основе которой лежит принцип «этнопедагогики». За опытом в факторию Лаборовая в Ямало-Ненецком автономном округе приезжают из многих стран мира все те, кто разделяют её подход. «Красота мира в многообразии народов и культур, а не в подавлении малого…». (3)(4) Об этой уникальной концепции мы расскажем в одном из фильмов.
В Калужской области в Тарусском районе при местном краеведческом музее был создан общественный совет, председателем которого стала пенсионерка Элина Моисеевна Логинова, героиня еще одного из наших фильмов. Опираясь на поддержку сотрудников музея, она собрала вокруг себя местных жителей, организовала работу, в результате которой в селе Трубецкое на народные деньги был возрожден храм, в реставрации приняли участие десятки людей из окрестных деревень (5), а ежегодная летняя благотворительная ярмарка стала одним из самых ярких событий культурной жизни района. (6) Также Э.М. Логинова издала несколько краеведческих книг, научная ценность которых признается историками.
Этот опыт иллюстрирует слова главы государства, сказанные на встрече с историками и представителями традиционных религий России о том, что к продвижению изучении истории родного края следует привлекать местные краеведческие музеи. (7) В России более 1700 краеведческих музеев, из них 444 модернизированы (такие цифры привела министр культуры Ольга Любимова). (8) Именно процесс модернизации сейчас идет в Донецком краеведческом музее, правда из-за обстрелов процесс идет не так быстро.
Марина Максимчук – директор Донецкого республиканского краеведческого музея, расскажет об этом в нашем фильме. Сейчас музей не только продолжает работать, но и предлагает новые форматы изучения истории края, формирует коллекции по новейшей истории, проводит огромную работу по реставрации пострадавших во время обстрелов экспонатов, налаживает связи с другими краеведческими музеями в российских регионах, делает все для скорейшей интеграции в единое культурное пространство страны. (9)(10) Сейчас у музейщиков новых субъектов РФ очень много работы, проходит ревизия всех ценностей музейного и архивного фондов, вносятся данные в общефедеральные реестры. (11) К сожалению, эта сфера культурной жизни Донбасса мало освещается в прессе, нам бы хотелось подробно рассказать и о сотрудниках музеев и о тех уникальных ценностях, которые хранятся в фондах и о той огромной воспитательной, образовательной роли, которую играют в этом регионе местные краеведческие музеи.
Начиная с 2014 года, после встречи в Кремле Президента РФ с руководителями краеведческих музеев, в стране выделяются значительные средства на развитие музейного дела, однако справиться с задачей, поставленной Президентом РФ: « …чтобы людям, которые приезжают и знакомятся с вашими экспозициями, было бы интересно. И только так, наверное, можно продвигать те, собственно говоря, идеи, ради которых эти учреждения создавались и функционируют" получается не во всех регионах. (12)(13) Нам бы хотелось рассказать о том опыте, который был накоплен в этой сфере за последние годы в Оренбурге, Чите, Рыбинске, Казани, в небольших сёлах Бурятии и Подмосковья, где поддержка государством творческих людей и организаций, программ охраны памятников, запуска уникальных проектов на основе цифровых решений в области краеведения (14) дали реальные результаты: пробудился интерес к истории малой родины, молодежь выступила с креативными идеями по преобразованию среды, появились небольшие частные музеи, увеличился туристический поток, издаются книги по истории края, стало более позитивным восприятие окружающего мира.

Вологодская область г. Тотьма, Ярославская область г. Рыбинск, Ямало-ненецкий автономный округ г. Салехард, фактория Лаборовая, Калужская область, г. Таруса, с. Трубецкое Калужской области, г. Оренбург, г. Казань, Республика Татарстан, Свияжск, г. Улан-Удэ, г. Чита, с. Тарбагатай, республика Бурятия, Донецкая народная республика, г. Донецк, г. Москва.

1. Молодежь и студенты
2. Патриотически настроенные граждане
3. Граждане, которые интересуются культурой
4. Граждане, которые интересуются историей
5. Сотрудники государственных учреждений культуры
6. Писатели
7. Художники
8. Этнографы