Проекты

Обоснование

В рамках проекта планируется повышение информированности молодежи о Великой Отечественной войне и подвиге нашего народа, а также узнаваемости известных земляков-фронтовиков через перенос и изложение исторических фактов в популярных в молодежной среде форматах современного искусства. Популяризации Героев и принесенной ими жертвы ради своей страны и победы планируется достичь через придание историческим образам героев современных черт, их визуальное и смысловое приближение к современным форматам и принципам героизма. Для выполнения данной задачи планируется задействовать следующие направления творческой деятельности:
- изобразительное искусство: изображение героев-фронтовиков в виде героев рассказов в картинках. Участники проекта изучат исторические сведения о фронтовиках-земляках, выберут тех, чьи портеры и образы будут наиболее подходить для переноса в формат иллюстрированных историй;
- литературное творчество: перенос в формат иллюстрированных историй (коротких рассказов, которые можно изложить в виде подписей к картинкам с развитием сюжета, кульминацией и развязкой). Участники проекта изучат исторические факты ВОВ, наиболее значимые сражения и судьбы фронтовиков;
- театральное творчество: участники проекта выступят режиссерами, сценаристами и актерами в рамках локаций, которые будут представлены в квестах, маршруты и смысловое наполнение которых тоже будут разработаны участниками проекта;
- стрит-арт: в рамках творческих пространств участники смогут заниматься свободным изобразительным искусством в стиле граффити и уличных плакатов. Участникам будет предоставлена определенная свобода творчества и возможность выразить свое виденье образов героев-фронтовиков.
Немаловажным направлением станет развитие фондов детских библиотек области через передачу в них иллюстрированных историй как источников исторической информации, изложенной в новом формате.
Ключевой характеристикой проектных мероприятий является максимальное вовлечение в адаптацию образов героев и исторических фактов представителей молодежи.
Все результаты творческой деятельности участников проекта будут регулярно представляться на всеобщее обозрение: через проведение выставок, через публикацию в сети.

Цель

1. Гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения через использование популярных у молодежи форматов

Задачи

1. Внедрение в работу по патриотическому воспитанию молодежи новых форматов на основе современных культурных тенденций
2. Вовлечение молодежи в работу по сохранению. и распространению информации о мужестве и героизме соотечественников

Актуальность и общественная значимость

С 2018 года мы ведем активную работу по сохранению памяти о Героях – о людях, родившихся, живших, учившихся, работавших в Саратовской области и совершивших мужественный поступок. С 2020 года основным направлением этой работы стало сохранение памяти об участниках Великой Отечественной войны, ведь бесспорно, что каждый фронтовик – Герой, и наш долг никогда не забывать о подвиге, совершенном нашими прадедами ради нас. Не забывать самим и не давать забывать другим – в этом, на наш взгляд, и заключается работа по увековечиванию памяти. А это работа сегодня важна как никогда. Так, одной из печальных тенденций массового сознания современной молодежи мы отметили снижение информированности о фактах и событиях Великой Отечественной войны: у молодежи сохраняется общепозитивное патриотическое восприятие великой Победы, но фактура этой Победы (даты, события, вехи, имена) стирается. Должны ли мы знать эти имена, помнить даты и цифры? Конечно, должны. Коллективная память общества (и в первую очередь, молодежи) – это конструкция, фундамент и каркас которой составляют исторические факты. Если их убрать вся конструкция рассыплется, превратится в туман, в котором наша молодежь будет видеть что-то великое и могучее, но что конкретно – непонятно. И тогда наше общество начнет помнить войну и победу такой, какой ее показывают в голливудских фильмах, где альтернативная история медленно и верно занимает место настоящей, и Гитлера с Геббельсом расстреливают храбрые американцы.
Культура всегда была прекрасным способом сохранения и распространения информации, изучения истории и диалога между поколениями. В недавнем прошлом из поколения в поколение передавались истории героизма Зои Космодемьянской и Лени Голикова, смелости и находчивости ребят из Молодой Гвардии, крепости духа панфиловцев. Эти истории знали, помнили события, с которыми связаны эти имена. На этих людей хотели быть похожими: быть такими же несгибаемыми, так же беззаветно любить свою Родину, иметь силы до конца драться за право дело. Что же изменилось сегодня? Ведь остались эти истории мужества и имена героев, остались люди, готовые слушать эти истории и готовые их рассказывать, остались дети и подростки, мучительно ищущие образец для подражания, духовно-нравственный ориентир. Если содержание осталось неизменным, значит изменилась форма. А точнее потребность в форме, в которой должно быть содержание. Современное общество (в первую очередь, молодежь) выдвинуло новые требования к формату, в котором хочет получать информацию, к технологиям, в которых хочет хранить и передавать ее. Имея неограниченное количество информации современное общество привыкло выбирать, какая информация и в каком виде нужна. Западная культура это быстро поняла и наполнила новую форму уже новым (пока что немного измененным) содержанием. Но найдя популярные, востребованные в социуме форматы перестала стесняется преподносить в них то, что даже со здравым смыслом имеет мало общего, не говоря уже о достоверности.
В российском обществе изменения происходят гораздо медленнее и история продолжает транслироваться традиционными методами, при помощи «доказавших свою эффективность» форматов. Попытки использовать новые, непривычные, нестандартные алгоритмы и формы подачи истории не приветствуются, хотя и показывают свою эффективность (напр-р, снятый в голливудских традициях и с использованием современной техники кинофильм «28 панфиловцев»). В результате неиспользования современных методов подачи информации образуется информационный вакуум, который легко и быстро заполняет западная культура. И указанная выше потребность молодежи в героях как духовно-нравственных ориентирах реализуется в героях ненастоящих, выдуманных, совершающих ненастоящие, выдуманные подвиги. И это, как минимум, обидно, учитывая сколько тысяч героических поступков и имен Героев можно назвать только из истории Великой Отечественной войны.
Для наглядности приведем примеры.
Современные дети знают женщину-кошку, о которой снято множество фильмов. Но мало кому известно, кого во времена Великой Отечественной войны западные журналисты с ужасом и восхищением называли «Леди смерть». А это была советская женщина-снайпер Людмила Михайловна Павличенко, которая лично уничтожила более 300 фашистов.
Всем «несломленным» и «сделавшим себя» войнам из голливудских боевиков может дать фору наш Алексей Маресьев, проползший 18 суток с перебитыми ступнями и продолживший летать и успешно воевать с ампутированными ногами. Отряду «мстителей» со всеми придуманными сверхсилами никогда не сравниться по «крутости» с молодыми и красивыми девчонками-«ночными ведьмами», державшими в страхе всю немецкую авиацию.
Но истории этих Героев нужно суметь рассказать. Рассказать так, чтобы запомнили и захотели слушать еще.
Такую работу мы планируем провести рамках нашего проекта. Мы хотим взять несколько историй Героев времен ВОВ и рассказать их в интересных молодежи форматах: в картинках и квестах, граффити и мультфильмах. Авторами проектов и эскизов станет молодежь

География проекта

Саратовская область: участники будут из 37 муниципальных районов, 4 городских округа

Целевые группы

1. Воспитанники художественных школ, секций, студий.
2. Воспитанники театральных и литературных студий, секций и кружкой
3. Молодежь, увлекающаяся направлением стрит-арта
4. Читатели районных детских библиотек