Проекты

Обоснование

Танцы плюс- это площадка для творчества, уникального для начинающего танцора, художника, мастера, поэта , писателя творчество. От самого названия проекта участникам, зрителям, экспертам (жюри), болельщикам становится интересней: "Что еще увижу сейчас?", "Что еще кроме танцев включено?"- подумают все. Все, что включено в этот проект -это новшество, это продукт интеллектуального труда, совместный труд и учащихся и руководителей, репродукции в данном проекте нет места. Продуктивность труда (создание нового), его качественное, грамотное исполнение определяют призёров и победителей данного проекта. Конкурс-фестиваль задуман для пополнения рядов будущих работников культуры и искусства тувинской сцены, возможных российских и мировых звезд.
Выявление и поддержка талантливых детей и подростков с помощью исполнительского мастерства юных дарований- это хорошо протоптанная "дорога", но дающая сбой в последние годы регионе. В большинстве случаев, выявленные лучшие участники конкурсов забрасываются, забываются, не ведутся дальнейшие работы по их развитию. Несмотря на данные обстоятельства, с введением новых методов приобщения детей к творчеству, отсутствующих и не развитых в данный момент в регионе, данный проект сделает большой рывок к формировании культурного и творческого потенциала республики. Данный проект принципиально расширяет возможности человека, предлагая большую свободу выбора, чтобы каждый мог определять для себя цели и стратегии индивидуального развития. Оно направленно на обеспечение персонального жизнетворчества обучающихся в контексте позитивной социализации как здесь и сейчас, так и на перспективу в плане их социально-профессионального самоопределения, реализации личных жизненных замыслов и притязаний.
Создание нового продукта изобразительного, декоративно-прикладного искусства, раскрывающие прекрасные моменты танца, создание стишка, новеллы, очерка о танце, о любимом педагоге танца, о великой балерине или о своем брате-артисте, демонстрация качественно исполненной постановки нового танца- творческие составляющие проекта. Проект в дальнейшем должен стать знаком качества и отличия для поступающих в образовательные учреждения культуры и искусства.

Цель

1. Выявление и поддержка талантливых лидеров среди детей и подростков путем проведения комплекса мероприятий с последующим формированием культуро-творческого потенциала ( целенаправленной работы по профессиональной ориентации)

Задачи

1. Разработка и согласование Положения о проведении проекта
2. Информирование потенциальных участников о проведении конкурса-фестиваля, путем проведения выездных мероприятий: а) семинара- практикума для руководителей и педагогов, б) развлекательно-игровой программы для детей и подростков
3. Проведение дистанционных занятий с самостоятельно занимающимися детьми и подростками
4. Организация, проведение и анализ 1-го отборочного дистанционного этапа. Размещение информации о результатах
5. Проведение дистанционных занятий, выездных мероприятий с потенциальными участниками нового клуба волонтёров и самостоятельно занимающимися творчеством детьми и подростками
6. Организация и проведение 2-го очного республиканского этапа. Анализ проведения, рассмотрение перспективного развития. Размещение информации о результатах.
7. Поддержка и стимулирование исполнителей выявленных лучших работ по направлениям проекта
8. Выездные мероприятия в г Кызыле. 1. Экскурсия 2. Галла-концерт и выставка лучших работ.

Актуальность и общественная значимость

В муниципальном районе "Барун-Хемчикский кожуун" Республики Тыва образовательную деятельность для детей и подростков ведут 16 учреждений образования. Среди данных учреждений занятия по хореографическому искусству ведёт школа искусств с Кызыл- Мажалык, в ней, по данным 2019-20 учебного года, по классу хореографии обучались 96 учащихся. В городе Ак-Довурак функционирует 4 общеобразовательных школ и 4 учреждений дополнительного образования, а занятия по хореографии ведутся в Детской школе искусств, в Доме Детского творчества, МБОУ СОШ № 3. В общей сложности в данных двух близлежащих муниципальных образованиях 300 (триста) детей и подростков заняты хореографическим искусством из 5394 возможных, что составляют очень малую толику для качественного всестороннего развития и социализации детей и подростков, для формирования конкурентноспособности будущих кадров, для выявления лидеров общественных движений и т.д. По причине отсутствия перспективы развития дополнительного образования в последние годы увеличился отток кадров из территории муниципальных образований. В последние годы поменяли место жительство 50% молодых дипломированных специалистов Барун-Хемчикского кожууна и г Ак-Довурак. В связи нехваткой кадров спрос у родителей, законных представителей о необходимости ведения дополнительного образования для своих чад растёт. Такая же ситуация сложилась и в других муниципальных районах республики. Данные обстоятельства играют немаловажную роль в востребованности настоящего проекта . Создание модного, интересного, с результатами творения для целевой группы проекта на местах, вызвано еще и в недоступности учреждений дополнительного образования в сельских поселениях республики, что негативно сказывается в воспитательной работе подрастающего поколения и не соответствует с концепцией развития дополнительного образования Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р в плане общедоступности и свободы выбора дополнительного образования.
Настоящий проект существует уже в течение нескольких лет, он проводился в начале на городском уровне среди общеобразовательных школ, впоследствии, по просьбам руководителей и участников самодеятельных творческих коллективов, стал проводиться в межмуниципальном уровне. Число участников и география проекта постепенно увеличивались из-за востребованности проекта в регионе. Конкурс-фестиваль в 2018 году впервые проводился на республиканском уровне в городе Ак-Довурак. Участвовали 1254 участников. Конкурсанты были из творческих коллективов общеобразовательных школ, дополнительных образовательных учреждений (центров детских творчеств, домов школьников, детских школ искусств, детских художественных школ) и учреждений культуры региона. Привлекательность проекта для целевой группы состоит в следующем: 1. Могут принять участие самостоятельно занимающиеся дети, подростки, которые образовали кружок, группу, ансамбль; 2. Могут участвовать и сольно занимающиеся творчеством ; 3. Наиболее активные конкурсанты могут принять участие во всех направлениях; 4. Популярность у зрителя и у участников проекта. Участие детей и подростков в мероприятии, вызывающий большой интерес в своем окружении, это своего рода стимулирование своего "я", повышение уровня уверенности в себе, повышение авторитета среди своих сверстников. 5. Лучшие для детей критерии выявления баллов участников. В системе выявления наивысшего балла рассмотрены все показатели: а) каждое направление рассматривает возрастные категории, б) численность участников (соло и дуэт, группа и ансамбль); в) участники из общеобразовательных школ, дополнительных образовательных учреждений и учреждений культуры рассматривают отдельно. Данное обстоятельство вызвано, теми числами часов, отведенными для занятий с детьми учреждениями культуры и образования. Как правило, в общеобразовательной школе региона выделяется 1 час для занятия детьми (рисование- 1 час, труд- 1 час, танец- 1 час), в детской школе искусств с 4-10 часов (зависит от класса, года обучения), в учреждениях культуры от 9 до 14 чч.. А, у самостоятельно занимающихся детей и подростков нет системы обучения, постоянного расписания, места для постоянного занятия творчеством. Исходя из вышеописанного, организаторами конкурса-фестиваля разработана система выявления оценок, отличная от других мероприятий, проводимых в регионе, что привлекает наибольшее число участников, несмотря на отсутствие материальной и финансовой поддержки от республиканских и муниципальных органов управлений. Общественная значимость проекта состоит в том, что, он дополнительно охватывает еще и другие аспекты воспитания: профилактика правонарушений и асоциальных явлений, профориентационная работа среди детей и подростков, пропаганда здорового образа жизни, развитие умения планировать свой полезный досуг, день сегодняшний и завтрашний. Реализация проекта пробуждает активность, творчество, лидерство, профориентированность у целевой группы.

География проекта

Республика Тыва (кроме г Кызыл)

Целевые группы

1. Дети и подростки 10-17 лет