Проекты

Обоснование

Патриотическое воспитание будущего поколения - сегодня одна из важнейших и актуальных задач.
С учетом нынешних особенностей цель патриотического воспитания школьников определяется как воспитание убежденного патриота, любящего свою Родину, преданного Отечеству, готового служить ему своим трудом и защищать его интересы. Личностной, эмоционально-процессуальной основой патриотизма выступает сформированность чувств гордости за свою страну, её историю, экономические, культурные и творческие достижения, подвиги предыдущих поколений и свершения соотечественников, самоотверженность, отвага современников в служении своей родине. Патриотические чувства в образовательном учреждении формируются не только содержанием образования, воспитательными мероприятиями, поведением и деятельностью участников образовательного процесса, но и окружающей ребенка обстановкой, содержательным тематическим оформлением патриотической, историко-краеведческой направленности вестибюля, рекреаций, классов.
Эффективность влияния дизайна на личность подтверждается научными исследованиями. В диссертационном исследовании «Педагогически целесообразные условия эстетического воспитания школьников-подростков средствами дизайна» (https://www.dissercat.com/content/pedagogicheski-tselesoobraznye-usloviya-esteticheskogo-vospitaniya-shkolnikov-podrostkov-sre/read) Недумова Н. В. приходит к выводу, что:
1) воздействие дизайна на личность происходит постоянно, независимо от желания воспринимающего;
2) воплощенные в материале объекты дизайна, воспринимаемые человеком, выполняют важнейшие духовные функции: коммуникативную, ценностно-ориентационную, эстетическую;
3) воспитание средствами дизайна не только положительно влияет на показатели эстетической воспитанности, но и стимулирует развитие всей духовной сферы личности.
Основываясь на изложенных методологических выводах, мы констатируем, что «в школе и стены воспитывают», что они являются прекрасным каналом визуального общения с обучающимися, воспитанниками, сотрудниками, родителями и гостями, а также отличным педагогическим инструментом, что предметно-пространственная среда воспитывает, формирует сознание. И, если эту среду наполнить соответствующим содержанием, то она будет способствовать формированию у ребенка патриотических чувств, целостного понимания мира как мира человеческого труда и созидания, облагораживать его мир. При этом стены детских учреждений должны обеспечивать и эстетические ценности, возбуждающие воображение, поражающие изяществом и чистотой форм, художественным совершенством.
Таким образом, существенной частью настенного оформления детских учреждений должны быть стенды, плакаты, панно, декоративные панели патриотической, исторической, краеведческой направленности, выполненные на высоком профессиональном уровне, отвечающие всем требованиям эстетики, презентабельности и экологичности восприятия.

Цель

1. Содействие образовательным организациям в повышении эффективности патриотического воспитания будущего поколения, формировании чувства гордости за свою страну посредством визуализации актуальной, патриотически направленной информации

Задачи

1. В составе АНО создать команду для реализации цели проекта. Организовать работу команды
2. Разработать Интернет-ресурс (сайт) для обеспечения бесплатного доступа образовательных организаций к дизайн-макетам элементов художественного оформления
3. Разработать дизайн-макеты элементов художественного оформления образовательных организаций патриотической, историко-краеведческой направленности
4. Обеспечить начало работы и функционирование Интернет-ресурса (сайта) проекта
5. Изучать мнение пользователей по совершенствованию тематики, содержания и художественного оформления предлагаемых продуктов, функционала Интернет-ресурса и реализовывать предложения
6. Оказывать дистанционное консультативное сопровождение по использованию предлагаемых дизайн-макетов при самостоятельной разработке макетов стендов, плакатов и др.;

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта обосновывается несколькими значимыми положениями.
Во-первых, в настоящее время основной упор в процессе обучения и воспитания делается на профессиональную реализацию и адаптацию обучающихся к жизни. Внимание к воспитанию подрастающего поколения как патриотов своего Отечества уделяется недостаточное. Отмечая результат этого, еще будучи Главой Рособрнадзора, Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов отмечал, что более трети школьников России плохо знают историю своей страны, не могут установить простейшие хронологические и причинно-следственные связи, а также слабо знают историю Великой Отечественной войны. Поэтому, когда на государственном уровне гражданско-патриотическое воспитание выделено в качестве приоритетного направления, наш проект, который, безусловно, будет способствовать формированию патриотизма, мы считаем актуальным.
Во-вторых, анализ исследований авторов социального проекта «Оформление школьного интерьера» (https://infourok.ru/socialniy-proekt-oformlenie-shkolnogo-interera-2592730.html) показал, что 87% опрошенных не довольны состоянием внешнего вида интерьеров школ и 82% опрошенных хотели бы их улучшить. Наши изучения и опыт выполнения дизайн-проектов оформления помещений организаций высшего профессионального образования, СПО, школ и детских садов также показал наличие существенных проблем в оформлении. Это и отсутствие продуманного дизайна, недостатки в содержательности, информативности действующих элементов настенной визуализации, низкий художественный уровень и эстетичность выполненных работ и др. Перечисленное относится и к патриотически направленной части оформления. При том, что если даже государственная символика во всех учреждениях присутствует, то во многих из них она не соответствует эстетическим и художественным требованиям. Большинство из предлагаемого нами перечня элементов оформления во многих образовательных организациях отсутствует. Причин тому много. Главные из них – отсутствие в самих учреждениях художников-оформителей или сотрудников с художественным образованием и отсутствие финансовых возможностей для большинства образовательных учреждений привлекать специалистов. При этом, имеющиеся предложения по оказанию соответствующих услуг дорогие, не позволительные для образовательных организаций.
Реализация предлагаемого нами проекта позволит образовательным организациям иметь доступ к бесплатному сайту с набором различных вариантов элементов оформления, далее, самостоятельно или при нашей консультативной поддержке, составить дизайн-макет стенда, плаката и др. Это существенно сократит расходы на оформление. В масштабах даже одного региона, например, Республики Башкортостан, где около трёх тысяч образовательных организаций, экономия для бюджета составила бы сотни тысяч, а то и миллионы, рублей. Мы считаем это третьим фактором значимости выдвигаемого проекта.
Также значимо, что разработанные специалистами на высоком профессиональном уровне стенды, плакаты, декоративные панели будут украшением школ, детских садов и других образовательных учреждений.

География проекта

Республика Башкортостан с возможностью включения образовательных организаций из других регионов Российской Федерации

Целевые группы

1. - дошкольные образовательные, общеобразовательные организации, организации дополнительного образования, профессиональные образовательные организации Республики Башкортостан и других регионов
2. - педагогические работники образовательных организаций Республики Башкортостан и других регионов Российской Федерации.