Проекты

Обоснование

Артисты мюзикла «Парни» покажут, как через познание музыки и пения народных, классических и духовных произведений юные мальчишки и взрослые юноши откроют для себя окружающий мир, найдя в нем свое место и предназначение. Не многие из ребят остановят в будущем свой выбор на профессии музыканта или певца, но практически для всех из них время, проведенное за совместным изучением нотной грамоты и пения, процесс воспитания традиционных ценностей по отношении друг к другу в коллективе и в семье, станет базой знаний и понимания что есть добро, а что есть зло. Хоровой класс и профессиональная сцена станут местом силы, которая позволит родится настоящим талантам, прославляющим культуру малой родины.
Культурная ценность мюзикла «Парни» заключается в том, что весь его музыкальный и текстовый материал целиком придуман и написан участниками творческой команды проекта – бывшими «капелланами». В словах песен будет заложен традиционный смысл русского слова, а мелодии и аранжировки будут созвучны мелодиям русской души.

Цель

1. Создание мюзикла «Парни». Проведение премьерных показов мюзикла на профессиональной сценической площадке, оснащенной декорациями, мультимедийными инсталляциями, с участием малого состава эстрадного оркестра, взрослых и юных вокалистов и актеров, артистов балета.
2. Пропаганда среди подростков на основе всех художественных, музыкальных и технических инструментов мюзикла положительных примеров возникновения взаимоотношений, основанных на совместном творчестве, дружбе и связи поколений.
3. Воспитание у подрастающего молодого поколения желания и потребности в сохранении и приумножении традиций академического хорового пения, популяризация исполнительского мастерства среди молодёжи, сочинение собственного авторского музыкального материала на русском языке.

Задачи

1. Подготовительный организационный период
2. Написание сценарного плана
3. Написание музыкального материала
4. Написание текстов музыкальных произведений
5. Создание аранжировок музыкальных произведений
6. Написание нотных партитур для оркестра и вокалистов
7. Подготовка музыкальных фонограмм для репетиционного процесса с артистами и вокалистами
8. Сведение и мастеринг музыкального материала. Подбор шумовых эффектов.
9. Разработка и отрисовка фор-эскизов костюмов
10. Подбор и закупка тканей и фурнитуры
11. Отрисовка готовых образов и подготовка технических рисунков
12. Пошив костюмов, подготовка комплектов изделий к первой примерке на сцене
13. Пошив всех комплектов изделий, изготовление головных уборов, обуви
14. Отрисовка и разработки эскизов декораций, подготовка технических чертежей, подбор и закупка расходных материалов
15. Изготовления декораций и реквизита
16. Постановочный период на репетиционной базе
17. Постановочный период на сценической площадке
18. Период премьеры мюзикла

Актуальность и общественная значимость

В настоящее время из уст некоторых пропагандистов звучат резкие заявления о том, что «мы потеряли молодое поколение», получив вместо него «общество потребления», воспитанное в отсутствии собственной идеологии под диктовку «коллективного Запада» по его нравственно-моральным лекалам. Такие заявления подпитывается потоком низкопробного зарубежного информационного и развлекательного продукта, который с огромной скоростью льётся с экранов телевизионных приемников и через интернет. Потоком, не отвечающего высоким стандартам нашего понимания нравственности и морали, и в котором правдивость информации не имеет значение для оппонентов России.
Увы, но знаменитая цитата из культового фильма 80-х режиссера К. Шахназарова «Курьер»: «Мы перебесимся, и станем такими же как вы» - в наши дни уже перестала быть актуальной.
Сложившаяся ситуация не способствует появлению обучающего, созидательного и воспитательного момента, ведь на общем фоне резкого подъема значимости и доступности информационных технологий, которые в свою очередь, казалось бы, должны помочь в обучении и воспитании молодёжи, мы видим, что среди школьников и студентов наоборот вдруг резко упало желание общения друг с другом в реальной жизни.
В этой связи видится особенно важным и значимым демонстрация уже пройденных этапов в жизни взрослых мужчин, которые научились на собственном опыте выстраивать между собой взаимоотношения ещё будучи подростками, создав свои семьи и воспитывая собственных детей, продолжают общаться друг с другом и с молодыми представителями, передавая свой опыт, мудрость и знания.
Важно понимать, что их интересы оказались в общих плоскостях созидательности в жизни. Их увлечение музыкой и пением развили в ребятах умения и способности создавать и сочинять собственные музыкальные произведения, песни и стихи. Они осознали свою нужность не только для себя, но и для окружающих их людей. Сопричастность окружающему их миру и ответственность за него.

География проекта

Город Екатеринбург, Свердловская область

Целевые группы

1. 1). Подростки юноши и девушки от 12 лет (школьники, студенты ВУЗов) 2). Взрослые мужчины и женщины от 30 лет и старше 3). Семейная аудитория, где подросткам уже исполнилось 12 лет