Развитие сельских территорий, малой родины в творческой направленности должно осуществляться по двум направлениям. Во-первых, создание креативных, познавательных творческих пространств для развития детей, молодежи, для объединения молодых семей. Во-вторых, создание условий для работы молодым, талантливым специалистам, которые захотят остаться в родном селе.

1. Закупка материалов и оборудования
2. Обустройство пространства
3. Открытие пространства. Старт работы и набор учеников.
4. Оценка результативности работы дизайн-среды "Шелкотворчество". Итоги, отчетность.

- Отсутствие творческого пространства профессионально обучающего детей и подростков системным знаниям по дизайну и творческому мышлению
- Низкая вовлеченность молодежи в культурные и просветительские мероприятия
- Отсутствие творческого пространства и креативных мероприятий для совместных занятий детей и родителей
- Низкий уровень компетенций местных преподавателей изобразительного искусства

Благодаря проекту повысится уровень творческих навыков и возникнет понимание о дизайне за счет техники шелкография и знаний у не менее 600 представителей школьного возраста и не менее 40 представителей молодых семей Алексеевского р-на Волгоградской обл. Обучение дизайн мышлению воспитает определенную точку зрения на мир, позицию, необходимую человеку для того, чтобы преобразовывать и организовывать пространство вокруг себя. Благодаря дизайн-среде "Шелкотворчество" повысится уровень вовлеченности детей и подростков в интересный и полезный род деятельности. Произойдет объединение и сплочение молодых семей с помощью творчества. Дизайн мышление строится на понимании функциональности объекта исследования/создания, именно поэтому необходимо обучаться дизайн мышлению за счет творческих техник, которые несут в себе функцию. Шелкография яркий тому пример.

Алексеевский район Волгоградской области

1. школьники средних и старших классов
2. молодые семьи