Проекты

Обоснование

2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Проект относится к тематическому направлению «Нация созидателей», так как позволяет популяризировать науку и создание технологических проектов среди школьников, поддерживая культуру нации с высоким интеллектом, способных применять лучшие инновационные решения, профориентационное направление поможет выявить нам сильные стороны каждого участника и понять более приоритетные направления для ребенка. Задания конкурса сформулированы простыми словами, но при этом относятся к одному из важных направлений современной науки: аэрокосмические технологии, биотехнологии, промышленный дизайн, судостроение, машиностроение, композитные материалы, нейротехнологии, нефтегаз, химия, экология. Реализация подобного проекта в Ростовской области позволяет стимулировать школьников в том, чтобы попробовать себя в качестве изобретателя, отметить их труд в данном направлении и поддержать лучшие проекты на региональном и всероссийском уровне. На региональном уровне благодаря привлечению экспертов – руководителей технологических стартапов, крупных организаций, представителей инфраструктуры поддержки инноваций и создателей инновационных проектов, участники получают не только компетентную обратную связь, но и возможность сотрудничества с людьми, имеющими значительные опыт и ресурсы в данной сфере. В рамках проведения конкурса неоднократно эксперты прямо при рассмотрении проекта договаривались о предоставлении оборудования и помещений для участников, несколько проектов были поддержаны материально (по согласованию с родителями). Лучшие проекты из Ростовской области рассматриваются всероссийскими экспертами, и в случае победы, награждаются путевкой на мероприятие международного или всероссийского уровня и возможность представить свой проект партнерам конкурса, а это шанс найти ментора или финансирование проекта за пределами региона. Отличительной особенностью конкурса является то, что задания каждый год запрашиваются от ведущих представителей индустрий, благодаря чему они не теряют своей актуальности и транслируют наиболее перспективные направления технологий, на которые могли бы обратить внимание школьники. Сотрудничая с представителями организаций кружкового движения в нашем регионе, мы заметили, что конкурс стимулирует руководителей кружков и организаций дополнительного образования актуализировать программу, и школьники получают нестандартные задания. Таким образом, реализация данного проекта в Ростовской области застрагивает не только школьников, но и позволяет привлечь в инновационное творчество молодежи взрослых технологических энтузиастов в роли наставников проектов и экспертов, компетентных и способных взаимодействовать со школьниками в недирективной манере.

Цель

1. Помощь в самоопределении и вовлечение талантливых школьников Ростовской области в научно-техническое творчество и реализацию инновационных проектов

Задачи

1. Вовлечение школьников в реализацию новых инженерных проектов, через проведение регионального этапа конкурса "Шустрик"
2. Помощь в профессиональном самоопределении школьников
3. Информирование школьников и их родителей о мероприятиях проекта

Актуальность и общественная значимость

Одной из актуальных задач, решение которой будет способствовать реализации стратегии научно-технологического развития России является выявление молодых людей, проявляющих интерес к научно-исследовательскому и техническому творчеству, готовых уже со школьных лет отвечать на современные технологические вызовы и справляться с ними. Согласно Стратегии социально-экономического развития Ростовской области на период до 2030 года (https://www.donland.ru/activity/2158/#pril417 ), ключевой проблемой в сфере развития молодежи является низкая вовлеченность молодежи в инновационную, научную и творческую деятельность, что подтверждают многочисленные преференции, принятые в 2022 году в РФ для занятых в высокотехнологичном секторе экономики. Данный проект сможет помочь нам выявить заинтересованных участников и людей, у которых есть потенциал на создание технологического проекта. По данным Стратегии, инновационной, научной и творческой деятельностью в занято лишь 2,6 процента молодежи, проживающей в Ростовской области. Преодоление этого барьера требует комплексной работы со школьниками и представителями технологических кружков региона. В 2021 году в системе образования Ростовской области функционировали 183 учреждения дополнительного образования детей, в структуре которых действуют более 14 тысяч объединений, где занимается около 250 тыс. детей. Кроме того, свыше 9 тыс. кружков и секций функционируют на базе школ, которые посещают более 200 тысяч обучающихся. Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет услугами дополнительного образования по области составляет 79% (https://www.donland.ru/activity/2594/). Однако поиск кружков на официальном портале «Навигатор дополнительного образования детей Ростовской области» показывает, что из 13256 программ дополнительного образования по всему региону ребенок может заниматься только по 1119 программам технологической направленности (8%). Возможности креативной самореализации молодежи сдерживаются, в том числе отсутствием полномасштабной системы выявления и продвижения талантливой молодежи, механизмов вовлечения молодежи в инновационную деятельность. Как показывают исследования, для большой части семей выбор направления. дополнительного образования для детей определяется их собственным опытом посещения кружков и секций, если только родители не убеждены в большей ценности нового направления ( Куприянов Б.В. Детские досуговые занятия двух поколений россиян (по результатам социологических исследований) // Социс. 2015. No 11). В связи с чем для вовлечения большего количества школьников в технологические кружки необходимой мерой становится проведение интересных стимулирующих мероприятий, таких как конкурсы, фестивали и соревнования с максимальной оглаской, интересными призами. Для мотивации части российских семей возможность наблюдать своего ребенка в качестве победителя тех или иных состязаний играет существенную роль. Само участие в соревнованиях разного рода вызывает эмоциональную вовлеченность для родителей, дает сигнал об эффективности вклада (не только финансов, но и времени) в дополнительное образование ребенка (https://kruzhok.org/storage/app/media/tekhnologicheskoe-obrazovanie-v-rossii.pdf). в связи с чем все мероприятия проекта содержат соревновательную составляющую с призами, что является эффективной мерой вовлечения большего количества школьников в данную область дополнительного образования. Региональный этап в Ростовской области конкурса «Шустрик» проводится с ежегодно с 2018 года АНО «ФИРОН» на благотворительных началах. По итогам опроса наставников, участников и родителей конкурса «Шустрик», большинство респондентов оценивает ценность проведения конкурса Шустрик в Ростовской области как высокую. С 2021 года на федеральном этапе рассматриваются только лучшие проекты из регионов (ранее рассматривались все поданные заявки), что ограничило возможность получения более значимых призов для участников из нашего региона. В связи с чем, для поддержания интереса участников и привлечения новых школьников к решению технологических задач и инновационному творчеству стало целесообразным привлечение для его реализации дополнительных ресурсов из средств грантов. Мы также провели опрос руководителей кружков и выявили ключевые проблемы деятельности, которые требуют системного подхода и привлечения внимания со стороны руководства региона, в связи с чем в рамках проведения фестиваля мы запланировали отдельный трек. Создание эффективной системы поддержки позволит влиять на угрозу оттока талантливой и инициативной молодежи в другие регионы России и зарубежные страны. Планируемый к реализации проект затрагивает многие аспекты принятой Советом при Президенте Российской Федерации по модернизации экономики и инновационному развитию России дорожной карты «Кружкового движения» (https://kruzhok.org/storage/app/media/docs/meropriyatiikruzhkovoedvizhenie.pdf) Национальной технологической инициативы, реализация которой в регионах идет значительно медленней запланированных результатов и требует участия НКО.

География проекта

Ростовская область

Целевые группы

1. Школьники Ростовской области
2. Представители кружков технического творчества Ростовской области