Проекты

Обоснование

Литературное наследие А. С. Пушкина настолько велико, а его стихотворения настолько музыкальны сами по себе, что не раз были источником вдохновения для музыкантов как во времена Пушкина, так и сейчас, спустя более чем два века. Русский язык богат сам по себе. И еще больше музыка может подчеркнуть его богатство. Это интересный и непростой путь познания одного вида искусства через другой. Русская литература всегда вдохновляла композиторов на создание музыкальных произведений, передающих психологический портрет самого автора и созданные им литературные образы яркими и выразительными музыкальными средствами. Подобный интерес музыкантов и композиторов к русской литературе непосредственно связан с музыкальностью русского языка, с взаимодействием русской литературы с музыкой, их взаимной интеграцией. Музыка по праву считается важным средством эстетического и нравственного развития людей. Музыка пробуждает в людях особые чувства, заставляет почувствовать то, что ощущал автор произведения в момент написания, слиться с переживаниями, которые человеку не свойственны в обычной повседневной жизни, заставить его поверить в новые возможности, раздвинуть горизонты собственного восприятия, что повышает в свою очередь уровень культуры, развивает художественный вкус и учит понимать прекрасное. Создание музыкального
образа великого поэта, раскрытие его личности и особенностей литературных героев музыкальными средствами, несомненно, обогатит культурное наследие, связанное с именем Александра Сергеевича Пушкина и поддержит интерес зрителей к творчеству поэта.

Цель

1. Содействие в привлечении внимания и поддержке устойчивого интереса к личности и творчеству А. С. Пушкина среди учащихся и молодежи, ценителей русской словесности, включая широкую интернет аудиторию, благодаря музыкальной сюите "Александр Пушкин".

Задачи

1. Создание и запись музыкальной сюиты "Александр Пушкин".
2. Исполнение музыкальной сюиты "Александр Пушкин" на различных площадках.

Актуальность и общественная значимость

Значение литературного творчества А. С. Пушкина в русской и мировой культуре сложно переоценить. Его поэтическое наследие составляет более 700 произведений, около 50 из них включено в школьную программу.
Александр Сергеевич замечательно умел обращать чувства в строки. Диапазон тем, которые он облек в стихотворения, поражает своей широтой. Сказки для детей - добрые и глубокомысленные, нежные проникновенные стихи о любви и верной дружбе, ироничные строчки о себе и о своем творчестве, саркастичные эпиграммы. И в то же время проявление гражданской позиции - стихи о войне, о Родине, о России. Все это богатое литературное наследие можно выразить в музыке, что значительно усилит восприятие образа великого поэта.
Однако, в эпоху развития цифрового звука, телевидения и интернета, все реже можно услышать «живое» исполнение непосредственно в зале перед зрителями, во время которого создается особая атмосфера, способствующая иному восприятию музыки, музыкального произведения.
И если старшее поколение еще застало время, когда на танцплощадках и праздниках звучали гармошки и аккордеоны, то учащиеся и молодежь с самого детства способны услышать любую музыку путем простого нажатия кнопки.
Мы считаем своей миссией донести именно «живое» исполнение до зрителей. Для того, чтобы развить в них умение слышать и воспринимать, умение сочувствовать и откликаться. И различные юбилеи, и празднования отличный повод для того, чтобы сложные музыкальные произведения в исполнении симфонического оркестра смогли услышать многие, в том числе школьники, студенты, молодежь и активные пользователи сети Интернет.

География проекта

Москва, Санкт-Петербург, Пушкинские горы

Целевые группы

1. почитатели творческого наследия А. С. Пушкина, в том числе учащиеся и молодежь