Проекты

Обоснование

Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций является одной из национальных целей развития РФ, определенных Указом Президента РФ от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года" Прил. 5
Указом Президента Российской Федерации от 25 апреля 2022 г. № 231 "Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий" в план мероприятий входит инициатива "Наука как искусство", которая направлена на популяризацию современного научного знания и технологических достижений через художественные формы и средства креативных индустрий. https://наука.рф/initiatives/ Прил. 3
В рамках реализации мероприятий Национального проекта «Образование» в образ. организациях республики создана довольно насыщенная и высокотехнологическая инфраструктура. В рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» поставлены кабинеты с компонентами мультимедийного оборудования, оборудования для реализации AR/VR-технологий, 3D- моделирования и т.д.
В течение последних лет в рамках курсов повышения квалификации ПДО, которые проходят на базе ГБУ ДПО «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» Министерства просвещения и науки КБР (http://cnppm.ru/) проводится входное анкетирование, которое позволяет выявить наиболее актуальные для педагогов проблемы, такие как недостаточность времени для погружения в тематику курсов и наращивания компетентностей в применении полученного технологического оборудования; отсутствие площадок для обмена опытом и его приобретения, а также его продвижения. Определенные трудности выявлены и в части разработки ДОП, в том числе технической направленности для учащихся 5-17 лет, обязательной частью является и программа воспитания Прил.4
Вместе с тем технологические образовательные решения стали объектом пристального внимания как общества, так и бизнеса. Мы слышим об экспериментах в области VR/AR, искусственного интеллекта, которые должны совершить революцию в обучении.
В то же время социол. исследования последних лет свидетельствует о том, что доминирующая мотивация соврем. школьников, к сожалению, связана, в первую очередь, с личными интересами, карьерным успехом и будущим финанс. благополучием, а отнюдь не общественным благом (Вершловский, Матюшкина см. п. 9.1. 2.). Ценности потребительского общества преобладают в мировоззрении молодежи.
Цифровизация в воспитании это реальный вызов не только педагогам, родителям, детям, исконным традициям семейного уклада, школьной возрастной иерархии, законов детского сообщества, но и всей системе детско-родительских, детско-детских человеческих взаимоотношений. Воспитание детей в век цифровых технологий, должно учитывать зрелость и их готовность к осознанному использованию цифровых устройств и технологий.

Цель

1. Сохранение, укрепление и популяризация семейных и духовно-нравственных ценностей народов, проживающих в субъектах СКФО посредством использования современных цифровых технологий

Задачи

1. Проведение обучающих мероприятий, направленных на изучение методов и форм применения технологий цифрового искусства
2. Проведение просветительских мероприятий, организованных на различных площадках и веб-ресурсах проекта
3. Формирование цифрового банка данных и создание виртуальной выставки

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта заключается в применении и популяризации различных видов и форм использования цифровых технологий в искусстве для создания цифрового художественного контента, формирования цифровой детско-юношеской среды общения разновозрастных категорий детей и подростков, способствующей развитию их творческих способностей, проведению мероприятий направленных на формирование и укрепление духовно-нравственных ценностей: человеколюбия, уважения к своим сверстникам, толерантному поведению, воспитанию и укреплению семейных ценностей, знакомства с культурой и искусством народов различных национальностей и вероисповеданий, проживающих в СКФО.
Таким образом, поставленные задачи будут способствовать достижению цели проекта и совпадают с мероприятиями проводимыми в рамках "Десятилетия науки и технологий" и "Десятилетия детства", на период до 2027 г. (Распоряжение правительства, датированное январем 2021 г. пункты 41, 42, 49,50 и поддержка творческих проектов для детей, реализуемых некоммерческими организациями пункт 47.
http://static.government.ru/media/files/3WkqE4GAwQXaIGxpAipFLmqCYZ361Kj0.pdf)
В докладе ЮНЕСКО отмечается, что негативные и пагубные аспекты распространения цифровых технологий в образовании и обществе включают риски нарушения дисциплины и недостатка человеческого взаимодействия. Нерегулируемое использование технологий может ставить под угрозу соблюдение принципов демократии и прав человека (доклад ЮНЕСКО, август 2023 г.) https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000386147_rus
В связи с этим в рамках реализации проекта считаем крайне востребованным и актуальным предоставить педагогу и обучающимся возможности не только для правильного применять такие высоких технологий в образовательном процессе, но и выстраивать процесс воспитания, основанный на определенных культурных ценностях. Предлагаемые в рамках реализации гранта мероприятия нацелены на воспитание у детей и подростков внутренних, нравственных качеств личности, которые напрямую влияют на образ мышления, формирование объективной оценки собственных и чужих поступков, а также их последствий для человека, окружающей среды, государства вне зависимости от конфессиональной, этнической, политической, культурной принадлежности человека вечные ценности остаются незыблемыми во все времена. Народ, являющийся носителем высокого уровня нравственности, культуры, интеллекта, становится мощным двигателем перспективного развития своего государства. Именно в этом контексте мы считаем, что предлагаемый нами проект является социально значимым и актуальным.

География проекта

СКФО: Республика Дагестан, Республика Ингушетия, Кабардино-Балкарская Республика, Карачаево-Черкесская Республика, Республика Северная Осетия – Алания, Чеченская Республика, Ставропольский край

Целевые группы

1. Дети и подростки 6-17лет СКФО
2. Педагогические работники образовательных учреждений СКФО