Проекты

Обоснование

Обращение к региональной истории и культуре, в т. ч. связанное с юбилеем Омской области, позволит молодым омичам – участникам конкурса среди школьных медиацентров, найти новые источники вдохновения, сфокусироваться на атрибутах и символах своей малой родины, её культурном коде и реализовать креативные инициативы, значимые не только для региона, но и для страны в целом.
В год 200-летия Омской области впервые будет проведен конкурс видеорепортажей, подготовленных сельскими и городскими школьными медиацентрами (учащимися и их наставниками), где будет представлен взгляд детей и подростков на свое «место силы». Для создания качественного регионального позитивного контента юным журналистам необходимо будет работать с источниками информации, в т. ч. с жителями региона - носителями исторической памяти, традиций, что важно для сохранения национального самосознания и воспитания духовно богатой личности в условиях фиксируемого экспертами снижения интереса к истории родного края и преобладания «массовой культуры». В ходе подготовки к конкурсу будет подготовлен и проведен образовательный видеокурс "Современный видеорепортаж". Использование метода обучения «равный - равному», где, наряду с признанными профессиональным сообществом спикерами, выступят студенты и школьники - победители медиаконкурсов, повысит интерес к курсу среди детей и подростков. О подготовке и проведении конкурса будет снят документальный фильм в формате бэкстейдж, где профессиональными режиссёром и оператором будет рассказано о "закулисье" подготовки видеорепортажей, показана командная работа участников медиацентров в рамках изучения и популяризации истории своего региона.
Материалы проекта, в т. ч. публикации в социальных сетях, видеорепортажи, подготовленные детьми и молодежью, документальный фильм о конкурсе будут востребованы не только подрастающим поколением, но и обществом в целом за счёт нестандартной, доступной для различных аудиторий формы подачи материала, позволят получить признание зрителей, привлечь внимание аудитории к истории Омской области.
В рамках проекта будет сформирована база медиацентров и талантливых авторов для представления Омской области на тематических конкурсах различного уровня, продвижения проектов, направленных на популяризацию исторического прошлого Сибири; создан актуальный, позитивный культурно-информационный контент в рамках сохранения исторической памяти.

Цель

1. Создание условий для творческой самореализации участников медийных детских и молодежных сообществ региона (школьных медиацентров)
2. Содействие формированию социально-ориентированной информационной среды в рамках творческого конкурса видеорепортажей, посвященного 200-летнему юбилею Омской области.
3. Приобщение школьников к изучению истории, атрибутов и символов малой родины.

Задачи

1. Подготовить и провести обучающий курс для юных журналистов «Современный видеорепортаж»
2. Провести конкурс видеорепортажей «Медиагнездо».
3. Подготовить документальный фильм "Медиагнездо. Бэкстейдж"
4. Создать информационный ресурс проекта. Организовать информационное сопровождение проекта.
5. Сделать анализ результатов проекта. Подготовить и сдать отчёт.

Актуальность и общественная значимость

2022 год – юбилейный для Омской области. По всей территории региона весь год будут проводиться различные мероприятия, посвященные этому событию.
Проект «Медиагнездо» — это уникальное соединение возможностей медиа пространства с образовательным и культурным компонентами, для повышения интереса детей и подростков к истории родного края.
В рамках проекта "Медиагнездо» у детей и подростков появится возможность проявить свои творческие способности в конкурсе видеорепортажей о родном крае и его жителях.
Президент Российской Федерации Владимир Путин 1 сентября 2021 года (http://kremlin.ru/events/president/news/66554 ) в ходе встречи со школьниками отметил, что «очень важна история и применительно не только ко всей нашей стране, а это, безусловно, чрезвычайно важно, но и очень важна история малой родины и история семьи. Это важно потому, что это душевно, духовно привязывает каждого человека к земле, на которой он живёт. Он начинает осознавать себя частью огромной страны.»
Уникальность проекта в том, что каждый ребенок, участвуя в конкурсе, почувствует свою причастность к истории своей малой Родины. В составе проектной команды медиацентра каждый участник попытается создать всеми узнаваемый исторический образ, историческую визитную карточку своей малой родины - качественный образовательный и просветительский контент на языке, понятном молодежи, подрастающему поколению.
Протяженность Омской области с севера на юг – 600 км, с запада на восток – 300 км. Значительный размер территории в сочетании с низким уровнем социально-экономического и культурного развития, характерным для более половины районов области, требует использования различных форм и методов коммуникаций для повышения доступности информации населению региона, особенно из удаленных районов.
По состоянию на 01.01.2022 года в Омской области создано более 220 медиацентров (в т. ч. 62 в г. Омске), в которых занимаются около 4 000 детей и подростков. Практически в каждой третьей школе региона уже есть медиацентр и их число ежегодно увеличивается при поддержке федеральных и муниципальных органов власти. Необходимо отметить, что 2/3 школьных медиацентров размещают свою информацию в соцсетях, а более 20 школ имеют свое школьное телевидение. Для этого медиапространства необходим качественный контент, формированию которого и призван помочь проект "Медиагнездо".
Проведение конкурса видеорепортажей, подготовленных школьными медиацентрами, станет важнейшим элементом воспитания подрастающего поколения, возможностью участников для самовыражения, самоидентификации, осознания значимости родного языка, культуры, истории малой родины.
Эксперты Общероссийской общественной детской организации "Лига юных журналистов" отмечают массовый переход контента, создаваемого детьми и подростками, на платформы социальных сетей, что сопровождается снижением его качества, в т.ч. в силу большей доступности и недостаточного владения профессиональными знаниями в медиасфере (так, на YouTube встречается много детских роликов, где авторы, глядя на популярных видеоблогеров, пытаются повторить увиденное. Но качество создаваемого контента и его содержания зачастую остаются на крайне невысоком уровне). Также среди проблем выделяются сложности с популяризацией детских молодежных медиапроектов в регионах, общее падение медиаграмотности среди детей и подростков.
Представители различных уровней власти Омской области неоднократно отмечали, что низкий уровень самоидентификации молодежи, её недостаточная информированность об истории региона, его достижениях, наряду с экономическими проблемами является одной из основных причин миграции из региона – важнейшей социальной проблемы территории. Один из путей решения этой проблемы - расширение форм транслирования исторической информации о родном регионе, сочетающих выразительные и общедоступные для восприятия методы, которые и будут использованы в рамках настоящего проекта.
Проект соответствует Указу Президента РФ о национальных целях до 2030 года, п. 2 "б" "создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций".
Проведение комплекса организационных и образовательных мероприятий, конкурса видеорепортажей к 200-летию Омской области, направленных на изучение, сохранение и популяризацию истории региона, обеспечит школьникам, их наставникам, родителям, туристам и исследователям из других регионов удаленный доступ к информации краеведческого характера. Она будет доступна для просмотра жителям других регионов России и зарубежья.

География проекта

32 муниципальных района Омской области, город Омск

Целевые группы

1. Учащиеся 5-11 классов – члены медиацентров общеобразовательных учреждений Омской области, интересующиеся медиа-технологиями
2. Педагоги/наставники общеобразовательных учреждений Омской области, в которых развивается медиаобразование, медиацентры
3. Родители/родственники
4. Школьники