Проекты

Обоснование

Игровая деятельность – ведущая деятельность у дошкольников и младшешкольников, как с ограничениями зрения, так и без ограничений. Это одна из возможностей выявить у юных читателей творческие способности, опираясь на книгу и великое русское слово. В данном случае речь идет о взаимодействии книги и игровой деятельности, где как раз есть возможность проявить себя, что важно детям с ограничениями по зрению и их сверстникам без ограничений по здоровью. Через игру ребята познакомятся с писателями и их произведениями, представят себя иллюстраторами этих книг, проявят свою фантазию, чтобы «оживить» героев через пластилинографию и театрализацию. Созданная в рамках проекта сенсорная комната станет пространством, наполненным мастер-классами, театральными постановками, выставками творческих работ участников. Заключительный фестиваль "Талант без границ" аккумулирует все созданные ребятами творческие работы.

Цель

1. Создание сенсорной комнаты и проведение инклюзивных развивающих мероприятий для дошкольников и школьников младших классов

Задачи

1. создание сенсорной комнаты
2. проведение инклюзивных мероприятий
3. проведение фестиваля "Талант без границ"

Актуальность и общественная значимость

Проблема плохого зрения «молодеет»: нарушения зрения у дошкольников и детей, поступающих в школу, наблюдается у 4% первоклассников; каждый четвертый к 6 классу средней школы становится близоруким. В первых классах треть детей имеет справки с показанием для размещения ребёнка на первой парте. Врачи объясняют это тем, что современные гаджеты и раннее обучающее развитие детей дают слишком большую нагрузку на мышцы глаза; среди выпускников школ нарушения зрения имеются уже у 40% подростков.https://mkomissarov.com/ru/fund/info/ . На 01.01.2022 года в городе Энгельсе зарегистрировано 12625 детей от 5 до 9 лет (мальчиков - 6484 и девочек 6141) https://ru.zhujiworld.com/ru/295973-engels/. Из них около 20% имеют нарушения зрения, что является проблемой для детей: необходимость носить очки, затруднения в общении со сверстниками.
В городе Энгельсе имеются 7 детских садов со специализированными группами для детей с нарушениями зрения (по 15 человек), где детей с нарушениями зрения около 2%. По статистике в школах города Энгельса среди первоклассников около 10% детей имеют нарушения зрения. Воспитанникам оказывается необходимая медицинская, психологическая, образовательная помощь.
Используя современное адаптивное оборудование, проект «Вместе читаем – вместе играем» будет решать проблему социализации, совместного инклюзивного творчества и развития детей с ограничениями зрения и без проблем по здоровью.

География проекта

город Энгельс

Целевые группы

1. дети от 5 до 9 лет с ограничениями по зрению
2. дети от 5 до 9 лет без ограничений по зрению