Проекты

Обоснование

Чтобы выявить лидера нужно сформировать среду, где он может проявить свои лидерские качества. Даже в группах детского сада можно понаблюдать за поведением детей в различных предложенных обстоятельствах и выделить тех, кто способен проявлять лидерские качества, определяющиеся наличием определенных способностей и черт характера. Ребенок это не осознает, а всего лишь проявляет. Задача наставника выявить эти проявления, сложить из них совокупность и развивать эти качества по определенным методикам. В результате из импульсивных реакций будут формироваться осознанные и выверенные проявления личных качеств обучаемого, закрепляющиеся в предоставляемом опыте. Чем раньше выявлять лидерские задатки у ребенка и начать методично развивать их, тем большим ресурсом будет обладать формирующиеся способности будущего лидера.
В нашем случае мы создаем в городе творческую среду и русло молодежного движения школьных ансамблей с конкретными этапами, стимулами, перспективами и циклами. Вовлекаем в этот процесс школьников, причем не только как участников музыкальных групп, но и как потребителей - болельщиков за свои коллективы в конкурсном движении, запускаем школьные вечера, где и группы и зрители становятся соучастниками единого процесса, формируем сверхзадачу - участие в ежегодном гала-концерте в Москве в программе и вместе с выдающимися отечественными исполнителями. И вот в этом кипящем творческом котле и в конкретных предлагаемых обстоятельствах начинают естественно проявляться лидерские качества участников движения, способных возглавлять группы, проявлять инициативу, нести ответственность. Они и станут лидерами музыкальных коллективов и лидерами молодежного свиридовского движения.
Кроме того, выявление лидеров по проявлениям его способностей происходит не только в целевой среде, но и внутри команды грантового проекта. Стремительное расширение границ свиридовского движения (подробнее см. п. 15), вовлекает не только музыкантов, художников, инсталляторов, но и новых организаторов. Увеличение количества задач притягивает новые таланты, которые находят себя, становятся востребованы и видят обратную связь в виде большой ответственности и больших знакомств, что позволяет расти профессионально. Так в проекте "Свиридовская арт-экспедиция", поддержанном ПФКИ в 2022 году, курский фотограф Татьяна Кривенда была приглашена для фотосопровождения мероприятий, но затем стала полноценной частью команды, взяла на себя все обязанности по работе с прессой и медиаматериалами, а в феврале 2023 года по приглашению ПФКИ представила проект в Сочи на XVI зимнем международном фестивале искусств Юрия Башмета https://wiafs.ru.
Принципы механизма концепции проекта на примере законов физики: Энергия способна совершить Работу при наличии Точки приложения и Вектора направленности. Трансформация природной энергии молодежи через конкурсный конкурентный процесс в созидательную творческую энергию свиридовского движения. Порождаются культурные скрепы, социальные и культурные лифты.

Цель

1. Сконструировать и реализовать пилотную модель системного механизма социального лифта для выявления и продвижения молодых талантливых лидеров в сфере конкурсного музыкального движения школьных эстрадных ансамблей от уровня районной школы через этапы конкурсных отборов до участия в столичном Гала-концерте в Колонном зале Дома Союзов под патронажем Комитетов Государственной думы РФ
2. Подготовить базу и условия для расширения свиридовского молодежного движения на другие регионы страны

Задачи

1. Создание единой репетиционной базы-студии в г. Курске для занятий школьных творческих коллективов
2. "Свиридовский призыв" одаренных школьников к участию в движении музыкальных ансамблей, создание группы-поддержки в социальных сетях, подготовка и проведение городских отборочно-конкурсных мероприятий
3. Проведение концертно-презентационных мероприятий с участием победителей городского смотра для массового зрителя
4. Подготовка и проведение заключительного Гала-концерт с совместной программой победителей и наставников в Москве под патронажем Комитета Культуры Государственной Думы РФ

Актуальность и общественная значимость

В нынешнее время крайне нужны проекты, вокруг которых может происходить объединение интересов общественных групп. Причем как внутри одного региона, так и между регионами. Таким проектом может стать давно назревшая новая сборка успешного советского проекта конкурсного музыкального движения школьных и студенческих вокально-инструментальных ансамблей. Есть запрос! Есть энергия молодого поколения! Есть ещё кадры: наставники, участвовавшие в советских ВИА. Собрана сплоченная и разносторонняя команда с большим организаторским опытом. Есть политическая воля и поддержка администрации города и области. Есть запрос Комитетов Госдумы по культуре и по науке и высшему образованию. Есть желание других регионов влиться в это движение. Есть знамя проекта - творческое наследие и метод композитора Свиридова. Проект многогранен и включает несколько смысловых уровней актуальности. Распишем их раздельно.

Курская область - это приграничный регион. В современных условиях Курский регион стал не только духовной, но и географической границей, разделяющей полюса глобального конфликта. Очевидной стала необходимость не только сплочения, но и духовного сосредоточения общества, его объединения на основе ясных ценностей национальной культуры. Сейчас как никогда важно "не потерять" школьников, не проиграть битву за их идеалы и мировоззрение. И для этого их нужно не развлекать, а вовлекать в позитивную занятость.

Материальная база. С советских времен в школах нет ансамблей (за редким исключением), нет практики проведения школьных музыкальных вечеров, а значит - нет и базы, инструментов. Это достаточно дорогой по нынешним меркам товар, и при отсутствии централизованной команды (подкрепленной финансами) школа самостоятельно обустроить репетиционную базу не способна. В дорожных карты национальных проектов ничего подобного нет. Разумным выходом на первом этапе выглядит именно единая репетиционная студия в городе для бесплатного совместного использования.

Среда для выявления лидеров. Музыкальный коллектив - это маленькая модель большого государства, где каждый при желании найдет своё место. Один хорошо поёт, второй в тени играет на барабанах, третий с гитарой скачет по сцене, четвертый только пишет музыку и не хочет публичности. И это отличный механизм поиска лидеров, определения своего места в группе и в обществе.

Партнерство с РДДМ "Движение первых". Организация создана для всестороннего развития детей и молодежи. Для этого определено 12 направлений, одно из которых посвящено культуре и искусству. Проект "Орлята..." идеально ложится в концепцию этого направления. На сегодняшний день есть принципиальная договоренность, что Курское региональное отделение готово включиться в совместную работу уже в 2024 году, представив специалистов местных отделений в качестве организаторов, а также волонтерский корпус. С 2025 года, по окончании грантового финансирования, Движение готово стать региональным оператором конкурса и взять на себя организационную и финансовую подготовку мероприятий. При этом федеральная часть, связанная с линией комитета Государственной Думы по культуре, остается за авторами проекта.
https://будьвдвижении.рф/projects/20

Социальный лифт. Победители конкурсного отбора, те, кто покажет не только свои музыкальные, но и лидерские способности, кто не дрогнет перед жюри, кто сможет в сжатые сроки подготовить достойные выступления - получат возможность следующей ступени роста на большой сцене в компании профессиональных музыкантов перед живой аудиторией, на большой сцене в условиях массового зрителя. Это настоящая школа жизни, неоценимый опыт, который должен дать путевку в жизнь ребятам, которые захотят связать свою жизнь с музыкой.

Не музыкальная школа. Мы не пытаемся продублировать функционал музыкальных учебных заведений - учить детей музыкальной грамоте. Наша задача обеспечивать и направлять. Дети сразу будут осваивать ансамблевую игру, а значит партнерскую, творить по своему желанию и создавать свое звучание. Это массовая культура и командное творчество.

Мягкая сила. Мы стараемся вовлечь подростковое поколение в современное музыкальное движение с целью занять их созидательным творческим делом, которое им посильно и интересно. Простимулировать их смотрами и гастролями. И, по сути, через конкурсную песню войти к ним в сердце мягкой объединяющей силой, способной скреплять молодежь как в регионе, так и между регионами. А мероприятия и ремонты - это средства и задачи. В том числе поэтому для апробации нового звучания выбраны мероприятия, которые посещает молодежь: на концерте дня города Курска до 80%, на коренской ярмарке - до 50% от общего числа гостей.

Свиридовское движение. Авторы ставят перед собой глобальную многолетнюю задачу: создать в Курском крае Всероссийский Центр Свиридовского движения, которое объединит творческие силы под знамёна уроженца Курска композитора Георгия Свиридова, чей творческий метод трансформации традиции в современность достаточно универсален и может применяться в любых сферах искусства.

География проекта

Курск. Курская область, Москва

Целевые группы

1. Школьники старшеклассники (6 - 11 классы) среднеобразовательных школ г. Курска
2. Учащиеся музыкальных школ г. Курска
3. Федеральные наставники (Москва, Санкт-Петербург)
4. Массовый зритель на праздновании Дня города
5. Массовый зритель на открытии Курской Коренской Ярмарки
6. Массовый зритель на праздновании Дня славянской письменности и культуры