Проекты

Обоснование

Центральной фигурой проекта станет образ русского война - защитника Отечества. Реализация всех творческих составляющих будет направлена на раскрытие этого образа. Тематические площадки, посвященные различным историческим эпохам помогут представить русского война в исторической ретроспективе, сделав акцент на присущих ему неизменно нравственных качествах - мужестве, стойкости, решимости, самоотдаче. Безусловно, первейшими выразительными формами станут исторические костюмы и макеты исторического вооружения, которые помогут гостям фестиваля узнать тонкости ратного дела в ту или иную историческую эпоху. Выполненные реконструкторами вручную в соответствии с данными исторических источников, доступные для изучения с близкого расстояния, показанные в действии - они помогут удерживать внимание посетителей и сделают их пребывание на площадке фестиваля в течении всего дня увлекательным и познавательным путешествие вглубь времён. Особое вниманием в проекты мы уделяем игровой составляющей, которая будет реализована в виде исторического квеста и безусловно потребует множества творческих решений, как на этапе создания контента, так и при сборке всей игровом модели под целеполагание проекта. Сюжетная канва и художественные образы, в которых аниматоры будут встречать участников квеста на площадках, позволят выстроить связный и красочный рассказ о подвигах наших предков у стен Царьграда, на Чудском озере, Куликовом поле, под Полтавой, Бородино, Сталинградом. Так же следует отметить, что сам фестиваль в представленном виде - это целостное событие, в котором усиливающие друг друга программные блоки образуют единый хорошо спланированный, если угодно, срежиссированный, перфоманс.

Цель

1. Способствовать формированию в сознании молодежи положительного эмоциональной оценки своей взаимосвязи с героической историей страны

Задачи

1. Информировать целевую аудиторию о мероприятиях проекта, подготовить её к живому взаимодействию
2. Создать привлекательное и эффективное с позиции достижения цели проекта массовое мероприятие
3. Вовлечь посетителей мероприятия в процесс интерактивного познания истории

Актуальность и общественная значимость

Еще два года назад президент России Владимир Путин определил сохранение исторической памяти, как задачу государственной важности, отметив: «Чтобы, опираясь на эту память и нашу героическую историю, уверенно двигаться вперед, в будущее». Происходящие сейчас события явно и остро показывают, как важно противостоять процессу искажения и фальсификации истории в общественном сознании. Этот тезис подчеркивается и в стратегии национальной безопасности РФ, принятой в июле 2021 года.
Российская молодежь плохо знает историю родной страны, хоть и считают ее важной и интересной. Это можно увидеть как из опросов ВЦИОМ, так и в результатах небольших региональных исследований (материалы приложены). Ту же картину мы видим в исследованиях федерального института педагогических измерений, который, проанализировав итоги ЕГЭ, заключил: выпускники путаются в событиях истории России, исторических деятелях, не разбираются в истории культуры и теряются при оценке событий.
Наше общество постоянно испытывает деструктивное внешнее влияние. Мы живем в информационный век и прямой заслон этому влиянию поставить очень сложно. Важно отметить, что особенно уязвимой перед этим влиянием оказывается молодежь, так как молодые люди находятся в процессе поиска и формирования своей гражданской идентичности. Более подробно мы уточнили возраст нашей целевой аудитории - 14 - 25 лет с помощью данных ВЦИОМ (см. презентацию проекта).
Противостоять процессу искажения истории возможно только формируя в обществе здоровое историческое мировоззрение, где мифологические (упрощенные) представления о прошлом будут сбалансированы достоверным научным историческим знанием и личным опытом, имеющим для человека субъективную ценность. Человек, для которого история страны не является актуальной ценностью, уязвим к воздействию деструктивных идей, его историческая картина мира легко может быть искажена, подменена чужой, а это путь к расколу в обществе и ослаблению государства.
На эмоциональном уровне позитивная оценка молодежью собственной принадлежности к истории и культуре становится основой формирования патриотических чувств, таких как любовь к Родине и своей семье, привязанность к месту своего рождения, интерес к обычаям и традициям. Это так же даёт чувство «укоренённости» в настоящем, неравнодушия к тому, что происходит за границами личной жизни, сопричастности с проблемами общества.
Современный человек в массе своей, а особенно молодежь, плохо усваивает "сухое книжное знание", факты и цифры воспринимаются с большим трудов, а значит для достижения поставленной цели нужны новые формы донесения исторического знания. Отчасти проблему решает развивающийся сейчас отечественный исторический кинематограф, но этого недостаточно, ведь зритель остается всего лишь пассивным наблюдателем, потребителем, он не включен в процесс познания.
Такой новой формой может стать интерактивный формат подачи знания о прошлом, когда сухие сведения подкреплены опытом тактильного взаимодействия с экспонатами, общением с участниками клубов исторической реконструкции, эмоционально ярко окрашенным действием.
Все это позволяет создать условия для формирования у гостей мероприятия "эмоциональной аутентичности" - сочетания внутреннего переживания "бытия в истории" реконструкторами и внешнего отражения переживаемых ими эмоций, которое позволяет им и зрителям почувствовать непосредственную связь с прошлым. (Д. Радченко М. Байдуж, Историческая реконструкция: Всё в прошлом: Теория и практика публичной истории / Под ред. А. Завадского, В. Дубиной. М.: Новое издательство, 2021, c. 303).
За последние несколько лет наша команда реализовала целый ряд проектов, направленных на популяризацию истории (музей живой истории под открытым небом, историко-образовательные квесты, уроки живой истории) и мы убедились в эффективности интерактивного формата подачи исторического знания.
В наш перегруженный информацией век, играя и сопереживая, человек лучше впитывает знания, формирует личный опыт, а значит и здоровую историческую картину мира, получает мощный стимул изучать историю самостоятельно, зацепиться за интересный факт, а потом искать и читать. Именно поэтому в качестве формы мероприятия мы выбрали историко-просветительский фестиваль воинской культуры, включающий в себя исторический квест, музей живой истории, исторические мастер-классы, воинские активности. Более подробно об интерактивных формах на фестивале - в презентации проекта.
В рамках крупного, регионального проекта мы хотим интегрировать накопленный нами за несколько лет опыт по популяризации исторического знания, собрать воедино все апробированные нами формы и сделать не только яркий праздник для жителей нашего города, но и мощный просветительский проект.

География проекта

Омская область

Целевые группы

1. Молодежь города Омска, школьники и студенты в возрасте от 14 до 25 лет
2. Семьи с детьми в возрасте от 7 до 14