Проекты

Обоснование

В соответствии с целями нашей организации и выбранному творческому направлению, проект направлен на создание условий для творческой работы, роста профессионализма, развитие духовно-нравственных качеств, на объединение граждан разных национальностей, проживающих в городе-герое Новороссийске, на возрождение культуры и традиций народов Российской Федерации.
Такого оркестра нет в Краснодарском крае, ведь в нашем оркестре солировать будет студент музыкального училища (в дальнейшем введем студентов -исполнителей на балалайке, баяне, аккордеоне), а подыгрывать ему будут участники оркестра, все желающие, кто будет приходить на занятия и обучаться навыкам игры на ударных (ксилофон, металлофон, коробочки, ложки и пр.) и шумовых (трещотки, маракасы, румбы и прочих) инструментах. Для студентов музыкального училища такая деятельность будет ранней дополнительной профессиональной практикой, где свои умения они будут передавать младшим и всем желающим. Для создания такого оркестра, для каждого участника нужен свой отдельный инструмент, а некоторые смогут играть сразу на нескольких инструментах. Для солиста также необходим инструмент - ксилофон, остальные музыкальные инструменты (балалайка, баян, аккордеон) для солистов у нас есть в наличии. Все участники оркестра во время реализации проекта, как только освоят игру на шумовых и ударных инструментах, смогут принять участие в городских концертах, на муниципальных площадках, а также примут участие в студенческом фестивале "Автомат и гитара", в выставке-ярмарке "Широкая Масленица".

Цель

1. Сохранение и развитие русской национальной культуры, популяризации традиционного народного творчества, поддержка и развитие детского и юношеского творчества, направленного на приобщение к национальному искусству, через игру на музыкальных инструментах.

Задачи

1. Приобрести музыкальные инструменты для занятий и концертной деятельности оркестра ударных и шумовых инструментов "Тон-полутон".
2. Сохранять, развивать и пропагандировать лучшие образцы народного творчества, культуры, костюма через организацию занятий оркестра (групповых, индивидуальных), познавательных информационных блоков.
3. Поддерживать и реализовывать творческий потенциал населения города Новороссийска.
4. Организовать досуг населения муниципального образования город Новороссийск через репетиции, занятия (групповые, индивидуальные)

Актуальность и общественная значимость

Проводившийся нашей организацией летом 2019 года опрос общественного мнения (360 респондентов, относящихся к целевым группам проекта) показал, что не более 30% неработающих людей пенсионного возраста, не более 35% лиц с ОВЗ и не более 45% молодых людей в возрасте от 18 до 30 лет, обладающих, по их мнению, способностями к художественному и музыкальному творчеству, не имеют возможность их практически реализовать. В качестве основных причин отсутствия реальных возможностей для раскрытия своего творческого потенциала респонденты указали следующее: отсутствие возможности заниматься творчеством бесплатно (82% опрошенных), отсутствие площадок для занятия творчеством в пределах района проживания респондентов (47% опрошенных), отсутствие достаточной мотивации для начала занятий творчеством (41%), неинформированность респондентов о наличии в городе Новороссийске успешно действующих творческих площадок (34%), отсутствие у опрошенных времени для занятий творчеством (31%).
Считаем, что данный проект необходим нашему городу, как еще одна творческая площадка, где смогут реализовать свои творческие потребности все желающие разных возрастов, проявить свои профессиональные навыки студенты музыкального колледжа, а у города и Краснодарского края появится ещё один творческий коллектив, готовый транслировать свой положительный опыт как в крае, так и за его пределами.

География проекта

муниципальное образование город Новороссийск

Целевые группы

1. молодежь от 18 до 35 лет (студенты музыкального колледжа, испытывающие потребность в самореализации)
2. дети и подростки от 6 до 17 лет, желающие приобрести новые умения и навыки, научиться играть на ударных и шумовых инструментах
3. женщины (домохозяйки, чьи дети принимают участие в занятиях оркестра вместе с детьми)
4. пенсионеры, желающие заниматься в оркестре, испытывающие потребность заниматься творчеством
5. слушатели, зрители