Проекты

Обоснование

История — один из основных предметов любой общеобразовательной системы, это базис, на котором строится восприятие окружающего социума.
наш проект о земляках из глубинки. ВЦИОМ и Музей современной истории России представили данные исследования по оценке знаний россиян в области истории (см. приложение). Большая часть респондентов оценили свои знания как недостаточные!!!

Уникальность и оригинальность нашей идеи заключается в отсутствии подобных практик в регионе, т.е у проекта есть инновационность. И таких подборок еше никто не делал. Также мы делаем акцент на контрастность и многоохватность аудитории за счет оформления трех тематических направлений в составе передвижной (мобильной) выставки.

Наш проект о том, что история она рядом и вокруг нас: в домах, в которых мы живем, названиях улиц, площадей, городов, кораблей и самолетов, в предметах быта, в людях, в опыте и уроках прошлого для настоящего и будущего.
Мы хотим предложить использовать в учебных заведениях на занятиях по истории новые формы и методы работы по патриотическому воспитанию школьников и студентов, то есть применить альтернативные визуальные источники – это БЮСТЫ и ПОРТРЕТЫ местных знаменитостей. Именно они, на наш взгляд, помогут создать зрительный образ и послужат основой изучения материала, дадут обучающимся новые исторические знания. Наряду с этим экспозиция выполнит функции актуализации и систематизации знаний, иллюстрации нового учебного материала, сформируют эмоциональный, воспитательный элемент процесса обучения.
Практика педагогической работы показывает, что нельзя отделить учебу от воспитания, а воспитание от учебы. Учебная дисциплина «История» играет важнейшую роль в патриотическом воспитании студентов. Чем глубже знания молодого человека об истории своей страны, о великих политических деятелях, великих подвигах ее народа, о том, какими тяжелыми событиями и неимоверными усилиями наши предки отстаивали и защищали Родину, строили и развивали страну, тем сильнее и крепче будет чувство патриотизма в душе и сознании молодого человека.

Социологические исследования показывают тенденцию роста интереса молодых людей к интерактивным формам познания, к объективным и правдивым трактовкам исторических событий, они больше хотят быть информированными реалистами, чем оптимистами или пессимистами, в понимании действительности.

Наш проект - это отличный прием (инструмент ) по систематизации исторического материала, тем более, что сегодня простое запоминание фактов и не является целью изучения истории в профессиональной образовательной организации.

Проведенный опрос (статистика представлена в доп. материалах) продемонстрировал крайне тревожную тенденцию: мы "теряем" молодежь, знание которой об истории своей страны все больше носит фрагментарный характер. И эти проблемы характерны как для больших городов, так и для маленьких поселений
В наше время упал уровень образования современной молодежи, в частности исторических знаний.

Цель

1. Сохранение и популяризация традиционных ценностей через воспитание чувства гордости за свою малую Родину

Задачи

1. Создание инновационных обучающих наглядных (информационных и методических) материалов на примере региональной составляющей, и их дальнейшее внедрение в образовательную систему учебных заведений средней школы, колледжей (СПО) и вузов.
2. Возрождение патриотического духа жителей земли вологодской.
3. Сохранение связи поколений и исторического единства нашей страны через патриотическое воспитание молодежи.

Актуальность и общественная значимость

То, что люди не учатся на ошибках
истории, — самый главный урок истории.
(О. Хаксли)
Согласно СТРАТЕГИИ государственной культурной политики РФ до 2030 года к наиболее опасным возможным проявлениям будущего гуманитарного кризиса относится СНИЖЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И КУЛЬТУРНОГО УРОВНЯ ОБЩЕСТВА И ДЕФОРМАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ.

в России 2023 год объявлен годом педагога и наставника. Обилие цитат от различных лидеров общественного мнения и должностных лиц по этому поводу представлено на сайте министерства Просвещения. https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika, а также региональных департаментов https://depobr.gov35.ru/god-pedagoga-i-nastavnika/. Кроме того в самой Вологде (областном центре) 2023 год объявлен годом молодежи, что тоже весьма символично.

Также в ноябре 2022 года Президентом был подписан Указ " Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей", где немалая роль отводится нравственным ориентирам, формирующим мировоззрение граждан России и передающимся от поколения к поколению. Там же указано об Осмыслении социальных, культурных, технологических процессов и явлений с опорой на традиционные ценности и накопленный культурно-исторический опыт, что позволяет народу России своевременно и эффективно реагировать на новые вызовы и угрозы, сохраняя общероссийскую гражданскую идентичность. Все эти принципы нашли отражение в нашем патриотическом проекте.

В патриотическом воспитании молодежи важнейшую роль играет учебная дисциплина «История», которая входит в Федеральный компонент и является обязательной к изучению для всех школьников (!) и студентов всех (!) специальностей.

Даже школьники понимают, что через изучение истории у них формируется дух патриотизма, чувство гордости за свое Отечество. Переживая любовь к Родине, радуясь ее победам, испытывая тревогу за сложные периоды прошлого, приближаясь к образцам порядочности, исходившим от исторических личностей, они с удовольствием погружаются в этот мир, богатый примерами для подражания.

Сегодня студенты осознают, что они после школы имеют весьма слабое представление об общественно-экономических формациях: путаются в названиях, не представляют их временные рамки, не соотносят с событиями ни России, ни в зарубежных странах. А от этого представления зависит ПОНИМАНИЕ (не запоминание!) ими различных процессов, явлений и фактов, анализ деятельности исторических личностей, причины отставания или развития государств и многое другое.

Сегодня же в большей степени ТРЕБУЕТСЯ использование исторических знаний и представлений для понимания событий прошлого и настоящего времени.
Единственное, что вызывает беспокойство у всех обучающихся, — это объемы изучаемого материала и небезграничные возможности их памяти.

Патриотизм и гражданственность как базовые конструкции национального сознания российских граждан и составляющие государственной политики стали вновь актуальными в принятой в 2003 г. Концепции патриотического воспитания граждан РФ. Президент РФ В. Путин подписал Указ о совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания. В январе 2016 г. была принята Гос.программа патриотического воспитания граждан до 2020 гг. где В. Путин назвал патриотизм национальной идеей России. В 2022 году этот процесс продолжает Указ №809 от 09.11.22.

Образование сегодня - это, прежде всего, ВЫСТРАИВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ибо восстановление духовного в сегодняшнем человеке - самая главная проблема ХХI в.
Молодые люди лишены чувства исторической традиции, исторической ответственности. Выражение «потерянное поколение» - это сегодня уже суровая реальность.
Деградация основной массы молодежи – свершившийся факт. Сознание и душа нашей молодежи заполнены весьма сомнительными «достижениями» западной цивилизации. Кроме того, налицо уже почти полное ОТСУТСТВИЕ исторической памяти и ее ДЕФОРМАЦИЯ. Современная молодежь путает события, исторические личности, в школах перестали учить историю, в голове у студентов каша из дат, почерпнутая в Википедии.

опрос ВЦИОМ (см. приложение В СТАТЬЕ) на знание ряда исторических фактов, событий показал, что информированность о них ВЕСЬМА низкая

Сегодня действующее Российское образовательное законодательство допускает СОЧЕТАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ получения образования и форм обучения. Такое положение закреплено в ч.4 ст.17 ФЗ № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон). Именно в этом и состоит будущее нашего проекта.

«Как завидуешь людям, которые могут жить в глуши и приносить истинную пользу
и быть далеко от всех мерзостей городской жизни...
я уверен, что на Руси немало подобных людей, но о них не слышим, и работают они
в глуши, без фраз и хвастовства.»
(Великий князь А. А. Романов 1880 г.).

https://rg.ru/2023/03/02/urok-dlinoiu-v-god.html - Президент отметил, что историческая миссия отечественной системы образования всегда состояла в воспитании гражданственности и патриотизма и ответственности за свою страну.

География проекта

СЗФО, Вологодская область, города (Череповец, Вологда, Кириллов, Белозерск, Тотьма, Великий Устюг, Вытегра) и населенные пункты, где есть школы.

Целевые группы

1. ПОТРЕБИТЕЛИ: Школьники старших классов (9-10-11 классы), студенты региональных вуз и СПО
2. ИСПОЛНИТЕЛИ: Студенты 3-х курсов региональных вузов и сузов (СПО): Череповецкий государственный университет (Гуманитарный институт, кафедра социальной коммуникации и медиа (СКиМ).
3. НАСТАВНИКИ (КУРАТОРЫ): Преподавательский (учительский) состав учебных (образовательных) заведений-партнеров настоящего проекта (не менее 5)