Проекты

Обоснование

Народная историческая песня, это тне только высоко-художественное явление искусства, в традиционном обществе это важнейшее средство воспитания, с ее помощью создаются общие ценностные переживания, историческая память, отношение к миру и национальная идентичность. Но сегодня эта традиционная практика передачи нравственного опыта прервалась. Для восприятия слушателем не стилизованной народной песни необходимо искать новые форматы. Огромное влияние на формирование личности оказывают школа и массовая культура, а главной средой, в которой осуществляется коммуникация молодежи становится интернет. Творческая концепция нашего проекта состоит в создании таких форматов передачи нравственного опыта и исторического знания прошлых поколений, в которых сочетались бы настоящая традиционная культура, фактологическая правдивость, духовно-нравственный заряд и художественная яркость, эмоциональное отношение к событиям истории.
Для детей таким форматом станет концертная программа "Казачьей доблести преданья". Это художественное действие, вовлекающее ребенка в мир традиционных ценностей мужества, воинской доблести, чести, самоотверженности. Центральным сюжетом программы является подвиг уральских казаков, совершенный в 1864 году во время "Туркестанских походов". Рассказ о подвиге сопровождается ансамблевым исполнением этнографически достоверных образцов казачьих исторических песен и слайд-шоу, в которых отражена роль казаков в судьбе России. Начиная с 7-ми лет, согласно Л.С Выготскому, формируются социальные и нравственные качества личности. Ребенку необходимы примеры, образцы для подражания, и это лучшее время для формирования ценностных ориентиров. Пожалуй, лучшим местом, где системно можно осуществить такую работу, является школа. В современной российской школе есть потребность и ресурсы для внеклассной воспитательной работы, актовые залы, а мы дадим яркое запоминающееся художественное действие, эмоциональную подачу материала, это позволит эффективнее формировать уважительное, любящее отношение к ценностям мужества, любви, верности родине. Полученные впечатления и знания будут закреплены с помощью викторины и конкурса рисунков, посвященных подвигам казаков.
Для молодежи, с ее самостоятельным поиском ценностей и смыслов, важной средой коммуникации становится интернет, а главным форматом восприятия информации - видеоролик. Мы используем и эту тенденцию и создадим красивый музыкальный видеоконтент на основе исторической казачьей песни с интересными историческими и личными комментариями историков и самих исполнителей. По сути это будут яркие музыкальные просветительские фильмы. Для этого будут привлечены лучшие исполнители казачьей этнографии.
Для взрослой, семейной аудитории мы планируем формат сценического концертного выступления на общественных фестивалях и праздниках. Само присутствие нестилизованной настоящей казачьей многоголосной песни на любом празднике становится уникальным событием. Наш проект позволит сделать это нормой современности.

Цель

1. Используя песенную культуру казаков, показать современным уральцам духовно-нравственные ориентиры наших предков, вызвать чувство патриотизма, восхищения мужеством своих предков и сопричастности к событиям российской истории.

Задачи

1. Сформировать у школьников 1-7 классов позитивное отношение к подвигам русских воинов, уральских казаков, вызвать восхищение их мужеством и доблестью, дать почувствовать свою сопричастность большой судьбе большого российского народа.
2. Показать уральцам, ведущим активную культурную жизнь, настоящую народную песню как высокохудожественное явление и как духовно-нравственное послание наших предков о ценности мужества, верности, родины.
3. Показать молодежной аудитории реальные исторические образы казаков, как людей большой силы воли, характера, мужества и вместе с тем любви и верности. Вызвать уважение к нашим предкам и их духовно-нравственным ценностям.
4. Познакомить с проектом широкую общественность, партнеров, поделится опытом с заинтересованными организациями и гражданами.

Актуальность и общественная значимость

Сегодня стала очевидной необходимость сохранения нашим обществом своей идентичности, своих традиционных ценностей. Однако механизмы передачи и существования этих ценностей совсем не очевидны.
Сколько не говори слово «халва» - во рту слаще не станет, сколько не произноси слов о «духовных ценностях» - у обычного человека, особенно ребенка не родится чувство коллективизма, солидарности с товарищами, дружбы, самопожертвования, ответственности за свою родину. Необходимы примеры, образцы поведения. На протяжении тысячелетий традиционная культура формировала тип личности, способный жить в обществе, воспринимающий народ, родину как высшую ценность. Одним из главных средств такого воспитания было народное искусство - былина, сказка, песня. В них заключен огромный жизненный опыт народа, знание того, что такое хорошо и что такое плохо. Художественный язык народной песни таков, что ее значение проникает сразу в сердце человека. Воздействует на эмоции, несет важнейшие смыслы в сердцевину личности. Однако вместе с разрушением традиционного уклада жизни исчезло и традиционное место песни в жизни человека. Во-первых, исчезли крепкие семейные связи, когда опыт жизни передавался "из уст в уста" от родителей детям. А сам характер традиционной песни, способ ее исполнения такой, что надо быть рядом, надо чувствовать живую связь, а не быть только потребителем. Во-вторых, мы все живем в качественно новом информационном поле. Относительно наших отцов и дедов мы воспринимаем все из другого контекста, имеем безграничные объемы зрелищ, другую скорость и структуру восприятия. Это может не нравится, но современный человек живет в мире такого яркого, профессионально сделанного видео-контента, что любая информация должна быть "приготовлена" в соответствии с современными стандартами или она не будет воспринята.
Наш подход к проблеме состоит в том, что в центре внимания должна оказаться помощь современнику в восприятии произведений народного искусства, в частности песенного исполнительства и тем самым заключенных в ней ценностей. Мы хотим заново с помощью современных форматов передачи информации, не ломая самой песни, открыть духовно-нравственный мир наших дедов и прадедов современникам.
Данный проект значим и тем, что, обращаясь к народной исторической песне, мы обращаемся не к официальной идеологии, но к народному опыту, к той оценке событий, которая формировалась самим народом в реальных испытаниях, реальных исторических условиях. Наши предки в песнях сохраняли что-то для себя очень важное и передавали этот исторический и нравственный опыт своим детям и внукам, потомкам. И слушая эти настоящие казачьи песни невозможно не ощутить их человечность, не проникнуться гордостью и соучастием к судьбе своих предков, казаков, русских воинов всех времен.
Этот проект позволит современным уральцам новыми глазами посмотреть на русскую историю и культуру, увидеть в исторических событиях вечные человеческие истории о мужестве, верности, непоколебимом духе наших отцов и дедов. И, наверное, лучше понять самих себя, свою судьбу и свою ответственность перед поколениями, видевших в существовании России такую ценность, за которую можно было отдать свою жизнь.

География проекта

Свердловская область: г.Екатеринбург, г. Арамиль, пос. Арамиль, г.Полевской, г. Богданович, г.Невьянск, Красноуфимский район, г.Каменск Уральский Видеоконтент, выложенный в сети интернет, будет востребован молодежной и взрослой аудиторией по всей России.

Целевые группы

1. учащиеся 1-7 классов школ г. Екатеринбурга
2. молодежь, интересующаяся культурой и историей
3. уральцы, ведущие активную культурную жизнь - посетители общественных праздников и фестивалей