Статус проекта: проект не получил поддержки
«Когда я стану благотворителем…»
- Конкурс Первый конкурс 2022
- Тип проекта Межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты
- Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
- Номер заявки ПФКИ-22-1-006973
- Дата подачи 20.01.2022
- Сроки реализации 01.04.2022 - 28.04.2023
- Заявитель УЧРЕЖДЕНИЕ "МУЗЕЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ, МЕЦЕНАТОВ И БЛАГОТВОРИТЕЛЕЙ"
- ИНН 7706216999
- ОГРН/ОГРНИП 1027739072217
Обоснование
Проект “Когда я стану благотворителем…” предлагается к реализации в рамках тематического направления “Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных российских ценностей”.Исторически в российском «государстве–цивилизации» основополагающую роль играют духовные факторы. Поэтому для сохранения и трансляции национального культурного кода очень важное значение имеет духовное и нравственное воспитание молодежи - формирование у них выраженной в поведении нравственной позиции, развитие сопереживания и нравственных чувств - чести, долга, милосердия и т.д.;
Тема истории российского меценатства и благотворительности обладает большим потенциалом для воспитания молодежи и обеспечения преемственности национальных традиций, передачи базовых ценностей от поколения к поколению. Задача проекта - обеспечить активное погружение школьников и студентов в тему, а также возможность сформулировать собственные мысли, идеи и предложения на основе полученной информации.
С этой целью в рамках проекта будут проводиться интерактивные семинары, где ребята через примеры выдающихся меценатов и благотворителей узнают о российских традициях милосердия и благотворительности, мотивах, побуждающих людей на эту деятельность. Эта информация также поможет ребятам на стратегических сессиях по разработке собственных проектных идей и предложений по реализации благотворительных проектов и творческих проектов по популяризации благотворительности и меценатства. Возможность самостоятельной разработки проектов позволяет участникам принять, прочувствовать транслируемые им ценности, сформировать собственное отношение к ним, а иногда и впервые задуматься о таких понятиях, как милосердие или служение.
Эти мероприятия будут реализованы в Москве и еще 5 регионах РФ, где также будут созданы выставки о выдающихся меценатах и благотворителях этих регионов.
Школьники и студенты, принявшие участие в интерактивных семинарах, самостоятельно снимут видеоролики о наиболее интересных благотворительных объектах Москвы и регионов России, связанных с ними историях и мотивах людей, вкладывающих свои средства в развитие науки, культуры, образования, помощи нуждающимся. Лучшие работы будут отобраны для награждения и размещены на информационных ресурсах проекта.
В День мецената и благотворителя в России пройдет награждение победителей Конкурса видеороликов, а также презентация большой итоговой онлайн-выставки, созданной на базе региональных выставок и материалов Конкурса. По итогам проекта пройдет круглый стол по популяризации традиций милосердия и благотворительности среди молодежи с участием представителей регионов и креативных индустрий.
Таким образом, все мероприятия проекта и в целом его творческая концепция направлены на продвижение традиционных российских духовно-нравственных ценностей среди молодежи, а также выработку новых нестандартных, творческих подходов для обеспечения их преемственности для новых поколений.
Цель
- Популяризация традиций милосердия и благотворительности среди молодежи.
Задачи
- Повышение информированности школьников и студентов об истории и традициях милосердия и благотворительности в России
- Формирование у школьников и студентов личного отношения к ценностям милосердия, служения, собственного видения о благотворительной деятельности
- Создание площадок в регионах РФ для популяризации традиций милосердия и благотворительности среди молодежи
Актуальность и общественная значимость
Согласно Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года приоритетной задачей государства в сфере воспитания является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности. Стратегия опирается на систему духовно-нравственных ценностей, сложившихся в процессе культурного развития России. При этом социальная значимость изучения истории и культурного наследия своей страны очевидна даже для современных студентов. Подавляющее большинство из них (90%) считает патриотами России тех, кто любит свою страну такой, какая она есть, знает ее историю, интересуется ее культурой и традициями (Социологическое исследование “Духовно-нравственные ценности студенческой молодежи в современном российском обществе”). Ценности милосердия, служения Отечеству и помощь ближнему являются одними из базовых в российской культурной традиции. Несмотря на это изучение такого важного раздела как история российской благотворительности и меценатства не представлено в образовательном и воспитательном процессах школ и вузов. Все это имеет свои закономерные последствия. В частности, по современным данным (2019 г., CAF) Россия занимает 110-е место в мировом рейтинге частной благотворительности. При этом в дореволюционный период благотворительная деятельность была повсеместно развита в России.Дореволюционные благотворители помогали голодным и нуждающимся, создавали приюты, богадельни, дома бесплатных или дешевых квартир, строили храмы. Обширна была и меценатская деятельность - открытие картинных галерей, театров, музеев, библиотек, серьезные вложения в науку и образование - гимназии, университеты, фонды поддержки науки, больницы, стипендии и помощь талантливым студентам. Дореволюционные предприниматели, меценаты и благотворители воспринимали свою деятельность как служение Богу и людям, их девизами были "Не себе, а Родине", “Богатство обязывает!”и т.д. Хлудовы, Третьяковы, Бахрушины, Прохоровы, Щукины, Солодовниковы, Леденцовы, Бурышкины, Алексеевы, Солдатенковы, Рукавишниковы, Капцовы, Медведниковы, и тысячи других, - сегодня мы крайне нуждаемся в таких людях, радевших об укреплении мощи, процветании, пользе и славе Отечества. Знание этих поступков, благодеяний на ниве меценатства и благотворительности дает возможность гордиться ими и вдохновляться на собственные свершения.
Проект направлен на то, чтобы вдохновить идеями благотворительности и милосердия молодежь, сформировать примеры для подражания. Очень важно, чтобы ребята не только получили полезную информацию, но и сами могли почувствовать себя в роли "человека, который помогает другим", задуматься о людях, которым нужна помощь, понять смыслы, мотивы этой деятельности, получить радость от исследования и участия в этой деятельности. В рамках данного проекта мы сможем не только донести эту информацию до школьников и студентов в интересной интерактивной форме, но и предоставить ребятам возможность примерить на себя роль благотворителя.
Опыт взаимодействия Музея предпринимателей, меценатов и благотворителей с образовательными организациями высшего и среднего образования Москвы и регионов РФ показал высокую степень заинтересованности этих организаций в наполнении воспитательного процесса яркими примерами дореволюционного меценатства и благотворительности, активном включении школьников и студентов в осознание важности ценностей милосердия, служения, помощи ближнему.
География проекта
Москва, Пензенская, Нижегородская, Орловская, Липецкая и Воронежская областиЦелевые группы
- школьники 8-11 классов, студенты колледжей и вузов