Проекты

Обоснование

Серия мастер классов "Познаем мир играя" позволит в игровой форме познакомить воспитанников детского сада (старших и выпускных групп) и учеников начальных классов с 8 самыми многочисленными национальностями, представители которых проживают в Хабаровском крае:
Русские - 1 183 292 человек (88,05%)
Украинцы - 26 803 человека (1,99%)
Нанайцы - 11 009 человек (0,82%)
Корейцы - 8 015 человек (0,60%)
Татары - 7 836 человек (0,58%)
Белорусы - 4 804 человека (0,36%)
Эвенки - 4 654 человека (0,35%)
Китайцы - 3 898 человек (0,29%)
Оставляем за собой право изменения перечня национальностей с которыми будем знакомить детей на мастер-классах, так как в группах и классах могут отсутствовать, представители указанных в перечне национальностей и присутствовать неуказанные, что сделает серию мастер-классов более актуальной, полезной и информативной для выбранной целевой аудитории.
Во время проведения мастер-класса, детям будет показана презентация, где будут продемонстрированы национальные особенности, национальные костюмы, предметы быта и искусства, постройки и пр.
Перед началом проведения мастер класса, будет рассказана или прочитана национальная народная сказка.
Серия мастер-классов "Познаем мир играя" позволит украсить и разнообразить учебный процесс в виде внеурочной деятельности, которая позволит ученикам лучше понимать друг друга и осознавать себя жителями многонациональной страны не на словах, а почувствовать этническое богатство и разнообразие нашей Родины.
Узнавая национальности особенности друг друга, дети получат информацию для осмысления и новые темы для общения, которые сблизят их и укрепят дружбу.

Цель

1. Знакомство детей с культурой 8 самых многочисленных национальностей, проживающих в Хабаровском крае
2. Провести 96 мастер классов

Задачи

1. Приобретение оборудования и материалов, подготовка расходного и раздаточного материала для проведения мастер классов
2. Составление графика проведения мастер-классов
3. Проведение мастер классов
4. Составление отчета по проведенным мастер классам

Актуальность и общественная значимость

Во многих школах учатся дети, не имеющие гражданства РФ или получившие его недавно. В процентном соотношении, их количество от общего количества учащихся, составляет от 3 до 17%. Подробнее прошу прочитать информацию по ссылке: https://www.kp.ru/daily/26926.4/3973119/
Моя средняя дочь обучается в одной из начальных школ г. Хабаровска. Численность класса 28 учащихся, из которых 7 детей иностранцев или недавно получивших гражданство РФ. В процентном соотношении - это 25 %, то есть 1/4.
Помимо этого, у школах г. Хабаровска, равно как и в других городах и населенных пунктах Хабаровского края и всей России, обучаются дети, представителей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока.
Находясь в смешенной с этнической точки зрения обстановке, дети не получают полноценную информацию со стороны учебных учреждениях об этнических особенностях одноклассников или получают, но в малой степени.
Моя дочь обучается по программе "Школа России", в первом классе. По учебной программе, тема народов России изучалось на 1 уроке, где было знакомство с 10 национальностями.
В одном из регионов России имеется учебная программа "России дорога дружны", в рамках которой запланировано 135 учебных часов для знакомства с народами России., по 33-34 часа в каждом из начальных классов.
Более подробно: https://shkolasmorodinka.gosuslugi.ru/netcat_files/30/69/Rabochaya_programma_1_4_Narody_Rossii_doroga_druzhby.pdf на стр. 9.
В других образовательных учреждениях России другой учебный план, но и за указанные 135 учебных часов сложно полноценно познакомить учеников со 190 народами.

География проекта

г. Хабаровск, Хабаровский край

Целевые группы

1. Дети 5-11, воспитанники старших и выпускных групп детского сада и ученики 1-4 классов г. Хабаровска
2. Ученики 5-8 классов