Статус проекта: победитель конкурса
Театр для всех: русское слово в развитии инклюзивных детских театральных проектов
- Конкурс Второй конкурс 2022
- Тип проекта Межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты
- Тематическое направление Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии.
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки ПФКИ-22-2-002070
- Дата подачи 6/7/2022
- Сроки реализации 9/1/2022 - 9/30/2023
- Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ И ДОБРОВОЛЬЧЕСТВА "СОЗИДАТЕЛИ"
- ИНН 7814788143
- ОГРН/ОГРНИП 1217800042426
Обоснование
"Театр для всех: русское слово в развитии инклюзивных детских театральных проектов".В русской литературе поднимаются проблемы морального выбора, поиски себя и своего места в жизни раскрываются сложные внутренние проблемы и противоречия русской души.
Реализация проекта детского инклюзивного театра «Светлячки» предполагает постановку двух спектаклей по сказкам русских писателей двадцатого века – Виталия Губарева «Королевство кривых зеркал» и Сергея Михалкова «Трусохвостик». Авторы отмечают в 2022 - 2023 годах свое 110-летие. В настоящее время в школьной программе не уделяется внимание данным произведениям, а проект направлен на актуализацию произведений среди учеников школ. В произведениях данных авторов используется чистая русская речь - без архаизмов и неологизмов. Постановка спектакля - один из способов привлечения интереса к чтению качественной литературы, а инклюзивный театр - новая необычная форма художественного выражения образов.
Проект включает в себя проведение мастер-классов, актерских тренингов в школах, где учатся дети с особенностями развития здоровья, а также на территории театра и в библиотеке им. В.В. Маяковского для погружения в русскую литературу. Благодаря взаимодействию со школами творчество не остается в узком кругу заинтересованных лиц (актеров), а становится более доступно широкому кругу.
В процессе творческой работы проводится детальный анализ самобытного и яркого языка автора, созданных им образов, посредством театрального мастерства происходит как бы «взгляд изнутри». Идея борьбы с самим собой, преодоления собственных страхов как никогда близка детям с особенностями здоровья, и именно в русской литературе эта мысль присуща заявленным на постановку произведениям. Сотворчество, активное участие, художественное выражение в театре и проживание образов позволит проявить свои таланты, поспособствует реализации творческого потенциала ребенка с особенностями здоровья и привьет любовь к русской литературе.
Спектакль по материалам объединяющей русской литературы поможет зрителю понять одинаковость проблем и чувств, которые испытывают дети разных поколений, независимо от их особенностей здоровья.
Цель
- Популяризация произведений детской русской литературы среди детей и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в школах Санкт-Петербурга, посредством вовлечения их в театральные постановки повести В.Г. Губарева "В королевстве кривых зеркал" и пьесы С.М. Михалкова "Трусохвостик"
Задачи
- Постановка силами детского инклюзивного театра "Светлячки" двух спектаклей на основе произведений классиков русской литературы "Королевство кривых зеркал" и "Трусохвостик"
- Повышение мотивации сотрудников образовательных, социальных учреждений и некоммерческих учреждений к развитию инклюзивных театральных проектов путем путем организации просветительских мероприятий и создания методических материалов
- Выявление, с использованием базы произведений русской литературы, в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга талантливых детей с инвалидностью, формирование дополнительной группы Социального инклюзивного театра "Светлячки"
Актуальность и общественная значимость
В настоящее время многие произведения русской литературы ХХ века, особенно детской, оказались в своеобразной тени современной зарубежной литературы. Наличие визуального контента: коротких видео-роликов в социальных сетях, ярких зарубежные сказок вытесняет детское внешкольное чтение и погружение в русскую литературу. Интерес к тексту часто приходится возвращать через образ, через видео-контент, обзор - и, конечно же, постановку на сцене. Культура детского театра существует, в том числе, благодаря родителям, которые еще водят своих детей на спектакли. Театр - это возможность напомнить зрителям о многих забытых произведениях.Для реализации проекта специально выбраны произведения авторов ХХ века, празднующих в 2022 и 2023 годах юбилейные даты: Виталия Георгиевича Губарева и Сергея Владимировича Михалкова (110 лет со дня рождения каждого), поскольку и тот, и другой оказались в некотором "слепом пятне" для современных подростков и детей.
Перед русской культурой стоит задача сохранить русское слово, для чего необходимо привлекать новые, интересные и социально важные форматы. Одним из таких форматов может быть инклюзивный театр, позволяющий не только напомнить потенциальному зрителю о русских произведениях, но и облечь произведения в яркую, необычную форму. Инклюзивный театр позволяет всем участникам на равных исследовать произведения, погружаясь в художественные образы, что поможет зрителю увидеть по новому смыслы текстов советских авторов, понять их универсальность и применимость в современном обществе.
Детский инклюзивный театр "Светлячки" был создан в рамках проекта помощи семьям с детьми-инвалидами. За четыре года работы театра доказано влияние на быстрое и позитивное развитие детей с особенностями здоровья за счет их творческой реализации в театральном искусстве. Часто зрители-учителя не узнают на спектаклях своих учеников и удивляются их таланту. В театре занимаются дети из нескольких школ и интернатов Санкт-Петербурга для детей с особенностями здоровья, обращения родителей детей с просьбой принять одноклассников детей в театр, поскольку театральные кружки школы сильно уступают по возможностям действующему театру «Светлячки», послужили поводом обратиться в школы-интернаты, где учатся актеры театра. Создание инклюзивных детских театров способствует и остальным детям в реабилитации и адаптации в обществе. Русское слово в сказках советских писателей станет связующим звеном между актерами детского инклюзивного театра, зрителями, учениками школ-интернатов, учителями и руководством школ, а также заинтересованных в создании театров НКО. Реализация проекта предполагает постановку двух спектаклей "Королевство кривых зеркал" и "Трусохвостик" , а также проведение мастер-классов, актерских тренингов в школах-интернатах, на территории театра и в библиотеке для погружения в русскую литературу с привлечением педагогов-филологов и сотрудников библиотеки. Благодаря взаимодействию с театром школы получат теоретические и практические знания о возможностях создания театральной студии.
Школы - интернаты и НКО получат теоретические и практические знания о возможностях создания театральной студии с использованием материалов русской литературы.
Для детей с особенностями развития создается возможность быть услышанными, раскрыться, преодолеть эмоциональную и социальную замкнутость, построить контакты со сверстниками и волонтерами, нет разницы, имеешь ты какие-то физические или интеллектуальные особенности, ты можешь играть наравне с другими, создавать совместно продукт, используя доступные произведения русской литературы, выражаясь на своем родном языке.
Для зрителей - детей и подростков спектакль - трамплин к размытию границ, устранению социальных барьеров, помощь в возможности общения и взаимодействия со сверстниками с особенностями развития, снятие страхов перед инвалидами.
Для родителей детей-актеров - повод для гордости видеть успехи своих детей на сцене и признание их талантов обществом, а также возможность утвердиться в том, что они сделали правильный выбор, оставив своего "особенного" ребенка в семье, не отдав его в социальное учреждение.
Для взрослых зрителей постановка спектаклей станет эмоциональным возвратом в детство, когда известные тексты были частью их жизни, культурного досуга, книжной полки, а художественное воплощение поможет зрителю понять одинаковость проблем и чувств, которые испытывают дети разных поколений, независимо от их особенностей здоровья.
Таки образом, проект "Театр для всех: русское слово в развитии инклюзивных детских театральных проектов" ставит своей целью одновременно вернуть для современных детей и подростков значимые тексты русской литературы, авторов, а также призван мотивировать школы и интернаты, в которых учатся дети с инвалидностью и заинтересованные НКО создавать и развивать инклюзивные театральные проекты для широкой аудитории.
География проекта
Санкт-ПетербургЦелевые группы
- Дети с 8 до 18 лет с ментальной и/или физической инвалидностью
- Семьи Санкт-Петербурга, в которых проживают дети с ментальной и/или физической инвалидностью
- Образовательные учреждения, реализующие на своих площадках инклюзивные театральные проекты для детей или планирующие реализовывать таковые
- Некоммерческие организации, реализующие инклюзивные театральные проекты для детей или планирующие реализовывать таковые
- Волонтеры