Проекты

Обоснование

Программа проекта включает в себя совместную работу преподавателей ДХШ "Весна" и преподавателей школ художественной направленности г. Луганска. Таковой является:
1. организация кураторства и проведение консультаций по подготовке детей к конкурсу;
2.проведение видео-бесед с детьми, учащимися в школах художественной направленности г.Луганска;
3. организация виртуальных выставок детского художественного творчества в школах художественной направленности г.Луганска.
4. проведение конкурса детского художественного творчества среди учащихся школ художественной направленности г.Луганска .
Безусловно, такое сотрудничество приводит к установлению тесных связей между учреждениями, способствует творческому взаимообмену коллег по цеху.
ДХШ "Весна" является победителем Всероссийского конкурса "100 лучших учреждений России". В ней обучается около 800 детей. Школа имеет колоссальный опыт работы и держит высокий уровень, что подтверждается растущим год от года количеством выпускников, поступающих в художественные ВУЗы и училища. Коллектив школы ежегодно проводит областные и городские семинары, конференции, мастер-классы для сотрудников других учреждений. Так же есть опыт проведения фестиваля детского мультипликационного кино
«Наливное яблочко» в заочном формате.
Таким образом, можно считать, что в ДХШ "Весна" созданы благоприятные условия для помощи в осуществлении интеграции с ЛНР.

Цель

1. Предоставить детям Луганска возможность почувствовать себя полноправными и востребованными участниками интеграционного процесса, стать созидателями, творцами мирной жизни через свое собственное художественное творчество.

Задачи

1. Предоставление возможности обмена опытом и творческого общения среди преподавателей, внедрение наставничества.
2. Приобщение детей к искусству и творчеству.
3. Формирование у учащихся мотивации к конкурсной деятельности.
4. Организация и проведение конкурса детского художественного творчества.

Актуальность и общественная значимость

В условиях военных действий в течение многих лет живут тысячи жителей Донбасса. Среди них дети. Что чувствуют они в происходящем? Страх, бессилие, горе. По утверждению психологов, эти чувства нормальны. Именно с таких чувств отдельных людей начинаются все положительные изменения, которые делают мир безопаснее, лучше. Но, как известно, не всегда дети в состоянии выразить словами то, что они имеют в виду, какие эмоциональные переживания они испытывают. Далеко не всегда взрослые понимают их мысли. Говорить на сложную тему военных конфликтов сложно обеим сторонам. Такой разговор хорошо проходит «на троих», если роль третьего берёт на себя искусство. Тревоги, волнения не сформировавшейся детской психики находят отражение в художественных образах, выходят на поверхность, освобождая ребёнка от гнетущих состояний. Так же в детском рисунке можно увидеть мечты о будущем, обращение к миру взрослых с призывом быть разумнее. Художественное творчество, по мнению психологов, становится хорошей терапией для людей, переживших стресс, потрясение, потерю близких людей. Эти состояния знакомы детям Донбасса.
Проект призван объяснить детям, что с помощью художественного творчества они могут сделать окружающую среду более мирной, такой, в которой люди будут чувствовать себя лучше. Желание мира и вера в него подводят ребёнка к пониманию ценности мирной жизни.

География проекта

г. Луганск

Целевые группы

1. Учащиеся Детских школ искусств, Детских художественных школ возрасте от 7 до 15 лет.