Проекты

Обоснование

Сегодня для каждого подростка открываются практически неограниченные возможности в получении информации, необходимой для развития интеллектуальных способностей. Но как сделать так, чтобы вся полученная информация легко воспринималась и откладывалась в памяти.
Образовательный творческий веб-квест это инструмент, способный заинтересовать и удержать внимание подрастающего поколения заданной темой, прохождение которого позволяет не только развить творческую и исследовательскую деятельность, но и научит самостоятельности , а также взаимодействию в команде.
Миссия проекта «Киберквест «Культ Солянка» это мотивация подростков к получению достоверных знаний об истории и культуре родной страны с помощью организации цикла квестов.
Для удержания интереса целевой аудитории все задания проекта будут делиться на несколько видов:
- творческие работы, в основе которых лежит свобода самовыражения участников. Это может быть создание комиксов, видео роликов, мультимедийной презентации и так далее. Одним из ярких заданий квеста станет перевоплощение участников в известных деятелей искусства.
- интерактивные задания, целью которых служит популяризация тем русской культуры в сети Интернет. Например, челлендж «Прочитай стихотворение», задачей которого является поочерёдное прочтение нескольких строк стихотворения всеми членами команды с возможным привлечением сторонних людей с последующим монтажом в единое произведение .
- работа с информацией – задания на развитие навыков поиска и анализа нужной информации на различных интернет-источниках проекта.
- логические задания, функцией которых является развитие нестандартного, критического мышления подростка, влияющего на поиск и выбор правильных взаимосвязей и алгоритмов действий. Например: Установить путь передвижения солдата Первой Мировой войны по имеющимся артефактам.
Таким образом, проект «Киберквест «Культ солянка» соответствует творческой концепции выбранного тематического направления.

Цель

1. Повышение уровня знаний и мотивации в изучении истории и культуры родной страны у подростков в возрасте 15-19 лет посредством организации образовательных веб-квестов

Задачи

1. Организация интернет-платформ для прохождения заданий квеста "Культ Солянка"
2. Повышение уровня познавательной активности подростков в изучении истории и культуры родной страны
3. Организация проведения открытых онлайн лекций по тематикам квеста "Культ Солянка"

Актуальность и общественная значимость

Проект «Киберквест «Культ солянка» направлен на развитие интереса детей и подростков к российской истории, культуре, ее деятелям и событиям. Разработанный Российским историческим обществом по поручению Президента РФ Путина В.В. историко-культурный стандарт акцентирует внимание на значении историко-культурологического подхода в образовании, открывающего возможности для межкультурного диалога, а также формирующего бережное отношение к наследию созидания.
Осознавая важность и необходимость изучения этих направлений на этапе взросления и становления личности детей встает вопрос об их заинтересованности этими предметами.
То, насколько подросток увлечен историй и культурой мира и в частности своей страны, безусловно, зависит от подачи информации учителями и преподавателями, а также от семейных ценностей. Однако нельзя отрицать, что большое количество информации подростки получают из сети Интернет. При этом не сформированное критическое мышление, отсутствие навыка проверять достоверность информации позволяет распространяться и укореняться в качестве правдивых историй огромному количеству фейков о культурных событиях и значимых личностях. Взять, к примеру, один из популярных фейков в сети – рождение и жизнь Людвига Бетховина (https://www.pravda.ru/science/1182120-beethoven/). Как показал проведенный среди студентов 1 курса гуманитарного техникума в г. Калуге опрос, 18 из 22 человек уверены в неблагополучии семьи гения, заболеваниях его матери, и причины смерти других детей семьи. Но, доподлинно ни один из указанных фактов не подтверждается каким-либо документом и не является достоверным. Тоже касается и знаний русской культуры и истории, искаженных просторами глобальной сети (смерть Гоголя, личность Распутина, родословная Пушкина и т.п). Почему же подрастающее поколение воспринимает и доверяет подобной информации? Все дело в ее подачи - яркие запоминающиеся тексты, фотографии в совокупности с популярными интернет-порталами и личными аккаунтами известных блогеров. Если ко всему этому добавлен игровой акцент, то информация надолго закрепится в умах подростка. Данные опроса среди учеников в возрасте 15-19 лет показали, что наиболее запоминающимся методом информации является именно развлекательно-игровой контент нежели прочтение книги или посещение стандартного урока.
Актуальность и инновационность данного проекта для целевой аудитории заключается в преподнесении необходимой к изучению информации языком молодежи с использованием молодежных интернет-ресурсов от специально созданных веб-платформ до TikTok. Проблемные и творческие задания будут организованы посредством «мемов», ярких изображений, коротких видео, оригинальных комиксов и т.п. В них будут раскрываться события российской истории, а также будет место поиску и осмыслению информации в сети Интернет.
Для создания динамики в реализации проекта будет вестись рейтинг участников квеста по городам и учебным заведениям. Лучшие из команд, а также в личном зачете будут поощрены призами и грамотами.
Проект является общественно значимым, не только потому, что дает подрастающему поколению знания истории и культуры в доступном и интересном формате. Он учит молодёжь отличать достоверные исторические факты от фейков, созданных в сети Интернет, целью которых является манипулирование подростковым сознанием.

География проекта

Калужская, Тульская, Московская области

Целевые группы

1. Подростки в возрасте 15-19, проживающих на территории Калужской, Тульской, Московской областях.