Проекты

Обоснование

Каждый из трех спектаклей обращен к своей возрастной группе, к своей теме и по-своему продвигает духовно-нравственные ценности.
Все работы основаны на текстах современных русских авторов. В эпоху отмены русской культуры важно поддерживать отечественных писателей и драматургов, давать им возможность работать и реализовывать свои мечты, а также демонстрировать зрителям, что и у нас хватает талантливых творцов.
1) “Лина Марлина” 12+. История о русалке, которая рождается с “браком” - голубыми волосами. Общество ее не принимает, но в подростковом возрасте родители обнаруживают у нее удивительный дар - голос, не похожий ни на кого. Лина развивает свой талант и однажды становится супер звездой. Писатель Кристина Кретова создала книгу на тему принятия другого, отличного от тебя. Режиссер определяет конфликт спектакля как борьба между внутренним светом и монстром, что близко подросткам. В создании спектакля принимают участие восходящая звезда - певица и актриса Васса Бокова и известный российский дизайнер Игорь Андреев, чье имя одно из самых влиятельных мировых фэшн-изданий — Highsnobiety — включило в список представителей нового поколения российской модной индустрии, за которыми будет следить весь мир.
2) “Фабрика вундеркиндов” 9+. Пьеса Анны Морозовой и Евгения Ионова повествует об одаренной девочке Ане, которая едет учиться на фабрику вундеркиндов. Режиссер видит свою задачу в профилактике депрессивных эпизодов среди подростков. В наши дни проблема «успешного успеха» стала еще более актуальна. Теперь мало быть просто талантливым, нужно уже в 20 лет быть блогером-миллионером. Каждый подросток сравнивает себя с другими и видит, что он везде не первый. А обществом формулируется, что быть не первым – плохо. Из-за этого ментального груза подростки начинают бунтовать, а некоторые даже уходят от реальности посредством разных зависимостей. Спектакль ставит перед собой задачу донести до подростка, что быть вторым – это нормально, что нет никаких объективных критериев, что эта гонка бессмысленна, что единожды став первым ты не останешься на этой высоте вечно, что придет день, и ты снова станешь вторым, и если «быть первым» стало смыслом твоей жизни, то сама жизнь, кажется, проходит мимо тебя».
3) “В каморке, что за актовым залом…” 12+ Режиссер Дмитрий Мульков рассказывает современным подросткам историю через воспоминания о собственном опыте проживания этого возраста. Группа одноклассников создает рок-группу, которая репетирует в подсобке. Постановка обращается к проблеме самовыражения современного подростка и налаживание коммуникаций с внешним миром “взрослых”. В период острого противостояния с окружающим миром, подростку кажется, что он одинок. В спектакле авторы хотят показать, что энергия подротскового протеста не разрушительна, а даже наоборот созидательна, если не порицается и находит поддержку у взрослых.

Цель

1. Создание современных и актуальных спектаклей для подростков на актуальные для них темы, которые дают возможность духовного роста и производят качественные изменения в их сознании

Задачи

1. Выпуск спектакля “Лина Марлина”
2. Выпуск спектакля “В каморке, что за актовым залом…”
3. Выпуск спектакля “Фабрика вундеркиндов”
4. Гастроли в г. Алма-Аты
5. Открытие новой площадки "Театрального проекта 27"

Актуальность и общественная значимость

У проекта есть несколько целевых аудиторий: 1) Подростки 9-18 лет.
Россия занимает 1 место в мире по количеству самоубийств среди подростков (независимое исследование детского психиатора Степана Краснощекова https://docs.google.com/presentation/d/1_DPa9kaukcXyiZZ51SboqVPPWyuzDnsT/edit?usp=sharing&ouid=116457466295224595565&rtpof=true&sd=true). Ни для кого не секрет, что подростки являются одной из самых трудных целевых аудиторий. При этом именно они больше всего нуждаются в диалоге как со стороны родителей, так и со стороны искусства, в собственном пространстве для познания мира.
Театр – одна из важных форм диалога с подростками. То, что не проговорить с родителями, о чем не скажешь друзьям в школе – часто находит отклик и проживается в театральном пространстве. В каком-то смысле – это терапия (и не только для подростков, но и взрослых), поэтому психологи говорят о безусловной пользе такого театра. Никита Карпов (один из самых известных подростковых психологов https://papapsy.ru) считает, что подростковый театр очень важен, чтобы говорить о важных вещах и проблемах на новом уровне дискуссии. Театр – это такой формат общения, «который может ребёнка зацепить, заинтересовать. Театр для подростков может стать тренировочным полем, где эмоции будут сбрасываться не на родных дома, как бомбы, а они переживут много чего важного во время спектакля. Иногда спектакль может стать ответом на какой-то важный вопрос для подростка, и этот спектакль может быть не специфично подростковый, а вполне себе взрослый. Иногда это может быть способ для родителя что-то рассказать, чем-то поделиться, заставить о чем-то важном задуматься». (Из интервью Авторадио https://vk.com/avtoradiospb?w=wall-59796939_43401 )
При этом театр меньше всего заинтересован в подростках, не хочет иметь с ними дела и поэтому количество постановок для категории 9-18 лет самое малочисленное. По данным Росстата в 2022 году в Санкт-Петербурге проживало 467 501 человек в возрасте с 9 до 18 лет, а в Москве – 1 115 611 человек. При этом по опросу известного петербургского блогера Ольги Королевич (12,9к) в 2019 году достойных, актуальных постановок для подростков нашлось всего 19 (!) – среди них аудитория ни разу не отметила постановки ТЮЗа. Проанализировав репертуар профильных театров Москвы и Петербурга (ТЮЗ им. Брянцева, РАМТ и МТЮЗ) на январь 2023 года можно сделать следующие выводы (подробная статистика приведена в презентации проекта).
ТЮЗы в Москве и Петербурге имеют склонность ставить спектакли или для взрослых (16+ и 18+) или для младших школьников (6+). Спектакли для подростков от 9 до 16 лет встречают в репертуаре реже всего и ставят их меньше всего (например, в РАМТе – 13 раз в феврале против 57 раз для других категорий или в ТЮЗе им. Брянцева – 9 раз против 30). Даже формально такое количество названий для такого количества подростков в Москве и Петербурге ничтожно мало. Об этом же говорят родители подростков в комментариях к опросу блогера Ольги Королевич от 18 января 2022 года: «Очень мало спектаклей для подростков, очень мало таких в Москве( для малышей выбор большой»).
Данный проект призван увеличить количество современных актуальных спектаклей для подростков от 9 до 18 лет. Подростки и их родители этого хотят: https://docs.google.com/document/d/1sM0l_1ooO0wyx81RgtsBV9z3aK7fwoI1/edit?usp=sharing&ouid=109437430634014284765&rtpof=true&sd=true
1) Родители подростков.
43% подростков не делятся с родителями переживаниями (https://tass.ru/obschestvo/11517841) Совместное посещение театра позволит найти общие темы разговора, обсудить их. Также театр поможет родителям взглянуть на своего ребенка со стороны и, возможно, лучше понять процессы, которые с ним происходят. Также важным аспектом является психотерапевтический эффект от подростковых спектаклей для взрослых. О нем рассказывает Никита Карпов: «Через театр, через такое переживание и сопереживание героям можно получить доступ к тому, что мы вытеснили, к подсознанию, к бессознательному. Все наши детские травмы они так или иначе связаны с родителями, если мы не говорим об укусе собаки». (https://vk.com/avtoradiospb?w=wall-59796939_43401)
2) Молодые творцы. Одна из важных социальных задач нашего проекта – трудоустройство молодых творцов, создание пространства для реализации их самых смелых идей в дружелюбной атмосфере с достойной оплатой труда. Государственные театры неохотно приглашают молодых создателей, а если и зовут – ставят жесткие рамки, боятся попробовать что-то новое. https://docs.google.com/document/d/1M3N8YYj7q9UNCO-RZy2oQ5wmDwujHoMXrJs2k2SdkRI/edit?usp=sharing

География проекта

Проект будет осуществлен на территории Санкт-Петербурга и Москвы, где запланирован регулярный прокат спектаклей. Также часть проекта имеет международный статус - предпремьерный показ спектакля “Лина Марлина” и гастроли “Театрального проекта 27” запланированы в г. Алма-Ата (Казахстан).

Целевые группы

1. Подростки 9-12 лет
2. Подростки 12-18 лет
3. Родители подростков
4. Молодые творцы