Проекты

Обоснование

Социологи ВЦИОМа в ходе опроса, проведенного в связи со 100-летием революции 1917 года, протестировали знания россиян по истории и выяснили: они фрагментарны настолько, что у большинства граждан не может быть полноценного понимания исторических процессов. Историки считают это тревожным сигналом, потому что «уроки истории» должны извлекать и те, кто управляет государством, и рядовые граждане.
Россияне уважительно относятся к истории — 96% опрошенных заявили социологам, что «историю России важно знать». При этом граждане критично оценивают собственные знания. 40% считают, что они знают историю плохо, и еще 7% — «очень плохо». Знатоков истории меньше: 41% считает, что знает ее хорошо, из них 3% — «очень хорошо».
Выяснилось, что только 11% россиян знают, что большевики в октябре 1917 года свергли Временное правительство. 65% дали другие ответы, среди которых преобладает вариант «большевики свергли царя». Только 7% в курсе, что фраза «Им нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия» принадлежит премьер-министру царского правительства Петру Столыпину, 83% не смогли ответить на вопрос, 10% ответили неправильно. Годы русско-японской войны (1904–1905) точно известны лишь 9%, 57% — дат не знают, 34% путаются в них. Дату выхода России из Первой мировой войны (3 марта 1918 года) не назвал ни один опрошенный.
Новейшая история страны тоже запомнилась россиянам фрагментарно. В частности, детали борьбы в президентской гонке 1996 года забыли даже те, кто тогда голосовал и пока не успел состариться. 40% тех, кому сейчас порядка 45 лет, не смогли ответить, кто был главным соперником Бориса Ельцина. То, что им был лидер КПРФ Геннадий Зюганов, вспомнили только 34%.
При такой фрагментарности знаний «говорить о понимании глубинных исторических процессов не приходится», заявил “Коммерсант” -руководитель практики политического анализа ВЦИОМа Михаил Мамонов. Особенно тревожит социолога поколение от 18 до 35 лет, среди которых доля «затрудняющихся с ответом» колеблется от 50% до 90%. По мнению господина Мамонова, «отказ от традиционных методов обучения истории приводит к тому, что молодежь знает и помнит лишь то, что видела в фильмах и телепередачах», а незнание истории «ведет к отсутствию политических ориентиров». Правда, молодежь оценивает свои знания заметно критичнее старшего поколения: 62% тех, кому сейчас 25–35 лет, считают свои знания плохими и очень плохими.
Из выше сказанного следует, что необходимо усилить патриотическую работу среди всех слоев населения со стороны государства и общественных и ветеранских организациях.
Именно, по этому, наша команда создает этот проект по улучшению материальной базы патриотического воспитания опираясь на историю Горьковской-Нижегородской области как области, стоявший у истоков создания военно-промышленного комплекса страны.

Цель

1. Главная цель - сделать музей под открытым небом "Парк Победы" в Нижнем Новгороде как материальной базы для патриотической работы среди жителей Нижегородской области. История развития сухопутных войск и прежде всего танковой промышленности в области поможет в проведении этой работы.

Задачи

1. Знакомство, привлечение внимания и повышение интереса к исторической роли Нижегородской (Горьковской) области в промышленном, военном, развитии Российской Федерации
2. распечатка и установка стендов по танковой промышленности Горьковской области
3. Проведение дня 22 армии
4. День сухопутных войск
5. День танкиста
6. День Героя России 8-9 декабря 2023
7. Создание фильма - музей под открытым небом-Парк Победы
8. Создание мультфильма для детей и юношества об истории развития танковой промышленности в Нижегородской области
9. Конкурс детских работ совместно с НГОДБ им Мавриной на Звездинке 5 ко Дню Героя России

Актуальность и общественная значимость

На современном этапе развития нашего общества и в связи с проведением специальной военной операции на Украине, необходимо усилить патриотическую работу среди всех слоев населения со стороны государства и общественных и ветеранских организациях.
Именно, по этому, наша команда создает этот проект по улучшению материальной базы патриотического воспитания опираясь на историю Горьковской-Нижегородской области как области, стоявший у истоков создания военно-промышленного комплекса страны.

География проекта

Нижегородская область

Целевые группы

1. Ветераны
2. Молодежь и студенты
3. Пенсионеры
4. Школьники