Проекты

Обоснование

«Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов – авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи. Рациональные отличия сохранятся и в двадцать первом веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний» Д.С. Лихачев.
Народное творчество – это творчество любого народа, которое передается из поколения в поколение. Его особенность– это отсутствие одного автора, потому что любое народное произведение существует очень давно и множество раз было преобразовано всё новыми и новыми рассказчиками и исполнителями т.е. придумано народом.
Формирование мироввозрения детей и подростков является одной из значимых проблем современного общества, отношения их к истории народной культуры родного края. Так же социально-культурная значимость проекта обусловлена утратой связи времен, необходимостью сохранения и защиты народной самобытности и традиций.
Народная культура – одно из средств нравственного, познавательного и эстетического развития детей и подростков. Именно родная культура должна найти дорогу к сердцу и лежать в основе личности. Только произведения народного творчества удивительным образом совмещают в себе глубокую мудрость, легкость осознания и простоту запоминания.
Именно народное творчество отражает индивидуальные особенности народа, его отличия от других. Это память веков, это клад предков, это лицо народа, нации, это настоящее богатство, которое не имеет цены, его невозможно оценить и измерить.
Однако, в настоящее время, мало кто знает, как жили наши предки, чем занимались, что их радовало, как они проводили досуг. Именно поэтому родилась идея создания проекта «Связь времен. Русская народная культура для детей и подростков» и именно для детей и подростков.
Сохранить в наших детях человечность, заложить нравственные основы, которые сделают их более устойчивые к нежелательным влияниям, учить их правилам общения, умению жить среди людей – главные идеи воспитания духовно-нравственных качеств личности.
Реализация проекта построена, таким образом, что бы участники проекта как можно больше узнали о праздниках народного календаря, как наши предки жили по этому календарю, что каждый праздник это переход человека от одного состояние в другое, какие песни и танцы исполнялись в эти праздники, какое назначение имели обережные куклы в тот период, все это способствует духовному обогащению, формированию устойчивого отношения к культуре родного края, созданию эмоциональной основы для развития патриотических чувств у подрастающего поколения.
Из всего этого формируется то чувство, которое мы называем любовь к Родине.

Цель

1. Сохранение духовно-нравственных ценностей традиционной народной культуры, воспитание детей и подростков путём передачи культурно-исторического наследия в виде практических и теоретических знаний.

Задачи

1. Создание условий для культурно-творческой деятельности творческих коллективов, мастеров народных промыслов и ремесел.
2. Формирование уважения к культуре предков, сохранение и укрепление традиций, поддержание интереса к прошлому своего народа, воспитание гордости за национальную культуру у детей и подростков
3. Создание условий для культурно-творческой деятельности детских и подростковых творческих коллективов, развитие культурных связей и совершенствование организационно-творческих контактов между коллективами народного направления

Актуальность и общественная значимость

«Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш» (В.А.Сухомлинский).
Народная традиционная культура находиться в состоянии неопределенности в тени других культурно-идеологических течений. Это не может расцениваться как естественное и нормальное. Народная традиционная культура не отжившая свое «старина» и что-то историческое и далекое. Она сопровождает людей всю его жизнь.
Калининградская область является анклавом, оторванным от России, на нашей территории складывается особая народная культура. При изучении локальной культурной ситуации полиэтничного региона невольно приходится обращаться к проблемам межкультурных контактов и самоидентификационных установок.
В настоящее время назрела необходимость обращения к истокам народной культуры. Традиции, существовавшие в старину, забылись новым поколением. Поэтому важно познакомить с ними детей подростков, приобщить к истокам народной культуры. Праздник, особенно народный, помогает детям выразить свои чувства в музыке, танце, проявить себя в продуктивной деятельности, даёт новые впечатления. Основная направленность праздников – воспитание моральных и нравственных качеств.
Дети и подростки получающие народное традиционное воспитание, идущее от старших поколений, понимают, какие сокровища содержат в себе народные традиции. Многие уже не покидают родных мест, а остаются и продолжают развивать свои посёлки. Это имеет особое значение для общества, в котором закладываются основы нравственного, духовного, культурного, физического развития личности.

География проекта

Проект реализуется на территории муниципального образования «Гвардейский городской округ» Калининградской области с приглашением творческих коллективов, мастерских народных художественных промыслов и ремёсел.

Целевые группы

1. Дети
2. Подростки