Сегодня растущую значимость приобретают региональные и местные истории. Все больше в обиход входит понятие "Глокализация". Географическое многообразие и локальная идентичность всех регионов формируют уникальное многообразие страны, устойчивость ее культуры.
Российские «глубинки» становятся "местом силы". И так важно научиться их позиционировать, популяризировать их "культурный код" для дальнейшего продвижения в информационном, культурном пространстве, воспитания ценностного отношения для их сохранения. Для развития внутреннего туризма, для развития региона.
Такие проблемы как: разрыв поколений, особенности восприятия подростками информации в сегодняшнем мире, внедрение в жизнь онлайн форматов требуют от образования и культуры овладения новым языком. «Тексты новой природы» позволят включить молодежь в создание полезного контента, популяризировать "бренды" регионов через использование технологий социальных медиа ("сторителлинг", инфографика, комиксы, блог, мультипликация и др.).
Через медиа-экспедиции, краеведческие мини-исследования формируется бережное отношение к родному краю («Берегу то, что люблю. Люблю то, что знаю»). Осознание уникальности, неповторимости своего региона будет способствовать воспитанию настоящего патриота.

1. - организовать проведение мастер-классов от ведущих экспертов по созданию медиапродуктов и продвижению в SMM в рамках всероссийского заочного акселератора;
2. - организовать медиа-экспедицию в регионы победителей конкурса для популяризации объектов внутреннего туризма.
3. - провести всероссийский конкурс медиапродуктов, направленных на популяризацию исторического, культурного и природного наследия регионов Российской Федерации;

Целевая группа проекта - школьники, студенты, молодые педагоги. Социологи называют это поколение - поколением Z и Альфа, для которого характерны: смешение виртуальности и реальности, активное взаимодействие с контентом (стримы, розыгрыши, челленджи), персонализация, проблемы с концентрацией внимания, быстро меняющиеся профессии.
По данным опроса участников фестивале "МедиаФормат", которые проводила команда проекта с 2018 по 2021 г.г. максимальный приоритет в восприятии информации связан с ее визуализацией (от 44 до 60%). Как раз тексты новой природы, которые синтезируют слово и изображение, оказывают влияние на эмоции - максимально отвечают запросам нового поколения и позволяют им в большом информационном потоке выделить главное, уникальное. Научиться создавать такие тексты для производства позитивного контента - актуальная задача данного проекта.
Работа в рамках фестивалей «МедиаФормат» продемонстрировала, что молодежи интересен сам процесс работы внутри создания контента (текст, звук, видео, актерская игра). Они сами узнают что-то новое, учатся держаться в кадре и постигают азы журналистики, масс-медиа, взаимодействуют со специалистами из разных областей. По результату видят, что стали участниками чего-то нового, неформального и по-настоящему интересного.
Кроме того, в программах молодежной политики большое внимание уделяется вопросу воспитания. Среди задач программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» - создание условий для поддержки игровых и медиа-программ, способствующих патриотическому воспитанию граждан, стимулированию интереса к истории и географии России, внутреннему туризму и общественно полезной деятельности, активное использование информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" для работы с молодежной аудиторией.
Важное значение придается онлайн – сфере - создание и размещение в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» контента, основанного на принципах нравственности и гражданской идентичности, и направленного на патриотическое воспитание детей.
Для вовлечения молодежи в создание качественного медиа контента для популяризации исторического, культурного и природного наследия регионов Российской Федерации актуально интегрировать медиакомпонент в воспитательную работу со школьниками и студентами. Для этого используется инновационные технологии: акселератор и конкурс "PROдвижение родного края".
Апробированную в рамках проекта технологию можно тиражировать в любом регионе. Созданный видеоконтент демонстрировать не только в интернет пространстве, но и использовать в качестве новых интерактивных форм работы по патриотическому воспитанию. Для участников проекта, подростковой аудитории работа в интегративной команде - это возможность освоить новые технологии, сформировать социологическое воображение, прокачать soft skills, сделать шаг в сторону социального активизма.

Сибирский федеральный округ, Южный федеральный округ, Уральский федеральный округ и другие регионы РФ

1. Обучающиеся школ, ссузов, вузов в возрасте от 14 - до 24 лет
2. Молодые педагоги в возрасте до 35 лет