Проекты

Обоснование

Проект направлен на решение этнокультурных и этносоциальных проблем этнических объединений Татарстана. Мероприятия проекта предполагают сохранение и развитие культуры и воспитание толерантности молодёжи этнических сообществ. Характерной чертой проекта является то, что к решению межнациональных проблем будут привлечены подростки и молодёжь, которые являются наиболее уязвимой частью мигрантов. Уважение прав другого человека ,осознание важности сохранения этнокультурного разнообразия и возможности жить вместе, не нанося друг другу ущерба, - все это связывают сегодня с понятием «толерантность». В разных языках в зависимости от исторического опыта народов толерантность имеет различные смысловые оттенки. В английском языке слово «толерантность» означает «готовность и способность без протеста воспринимать личность или вещь»; во французском - «уважение свободы другого, его образа мыслей», в арабском - «мягкость, сострадание, терпение»; в персидском - «готовность к примирению»; в китайском языке быть толерантным значит «проявлять великодушие в отношении других». Однако, наш коллектив выбрал для диалога слово "Дружба", что наиболее четко близко нашему многонациональному народу. Именно через образование и культурное созидание можно достичь гармонии в межкультурном диалоге.

Цель

1. Формирование межкультурного диалога среди ученического сообщества города Казани, путем популяризации песенного наследия и родных языков народов проживающих в городе Казани.

Задачи

1. 1. Создание условий для развития творческой деятельности многонационального вокального ансамбля "Жемчуженки"
2. 2. Создание условий для расширения географии проекта,через его популяризации и освещение в средствах массовой информации.

Актуальность и общественная значимость

Национально-культурная автономия грузин, которая является членом Ассамблей народов Татарстана, в течении многих лет поддерживает вокальный коллектив "Жемчуженки", в котором занимаются дети 14 национальностей. Коллектив является островком межнационального согласия, которая является микромоделью Татарстасного многонационального общества. Участники коллектива в "Многонациональной воскресной школе" при Ассамблее народов Татарстана, где занятия проходят в здании Дома дружбы народов Татарстана, изучают язык и культуру своего народа . Однако именно дети этнических меньшинств сталкиваются со множеством образовательно-воспитательных проблем, придя в общеобразовательную школу. Эти данные были получены на основании опроса, который проводился сотрудниками Дома дружбы народов Татарстана среди воспитанников "Многонациональной воскресной школы". Они располагают иными знаниями и ценностями (язык, религия, культурные традиции), и это мешает им реализовать себя в пределах педагогических требований, построенных на культурно-образовательной традиции большинства. Пренебрежение культурной традицией детей из национальных меньшинств часто отрицательно сказывается на их учебной мотивации. Невнимание в школе к культуре меньшинства возникает часто из-за отсутствия педагогических ресурсов (учебные материалы, учебное время), знаний поликультурной педагогики, поддержки со стороны школьной администрации. Создавая многонациональный вокальный ансамбль, где поют дети разных национальностей на государственных татарском и русском языках и родных языках, педагоги многонациональной воскресной школы стараются передать красоту творческого общения. Учащимся общеобразовательных школ не хватает информации о культуре тех народов представители, которых сидят за одной партой с ними в классе. Именно через творчество пропагандируемое этим коллективом можно донести до слушателей интонацию и красоту звучания мелодий народов проживающих на гостиприимной земле Татарстана.

География проекта

город Казань

Целевые группы

1. участники детского вокального коллектива "Жемчужнки" в возрасте от 6 до 18 лет.
2. Дети 14 национальностей: русский, татарский, башкирской, марийской, чувашской , удмуртской, азербаиджанской, армянской, грузинской, бурятской, немецкой, туркменской, турецкой, украинской.
3. учащиеся общеобразовательных школ г. Казани
4. педагоги общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования.
5. родители учащихся "Многонациональной воскресной школы" г. Казани.