Проекты

Обоснование

Создание визуального контента помощи подросткам и молодежи необходимо как наиболее удобный для восприятия и трансляции в подростковые сообщества контента. Это позволит создавать традиционные российские визуальные образы и несущие их ценности, как актуальные вновь проекты - материалы, которые помогают сохранить психологическое здоровье подростка.

Цель

1. Создание визуальных материалов как инструмент по развитию навыков помощи и самоподдержки детей, подростков, молодежи и их взрослого окружения в период кризиса

Задачи

1. Анализ потребностей и эффективности визуальных материалов для подростков
2. Разработать визуальные материалы
3. Создание информационной компании и размещение визуальных материалов в помощь и самоподдержку в период кризиса

Актуальность и общественная значимость

Весна 2022 года войдет в историю как время кризиса когда целые страны и народы инициируют "культуру отмены", информационные и экономические атаки на общество и простое население в России. В период турбулентности гражданам необходима психологическая поддержка и навыки психологической самопомощи (об этом свидетельствуют данные ВЦИОМа).

К сожалению в России уровень психологических знаний крайне низок среди населения, который усугубляется отсутствием культуры обращений к психологам. Это касается и подростков для которых современный кризис внешний совпадает с внутренним кризисом связанным с самоидентификацией и восприятием себя в окружающем мире о чем свидетельствуют данные Линии помощи Фонда "Твоя территория" (с 150-200 до 300-400 от подростков находящихся в критической или стрессовой ситуации ежедневно).

По данным исследования "Особенности восприятия информации подростками" для подростков 11-16 лет наиболее активным каналом восприятия является визуальный, подростки предпочитают считывать информацию через Презентации (35%), разъяснения/чек-листы (16%), плакаты (12%) (Николаева И.А., Гаврилушкин С.А., Гурылева Л.В., Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова).

При этом следует учесть несколько характерных признаков, воспринимаемой визуальной информации:
Чуткое восприятие мира, активность и эмоциональность
Стремление соотнести с образами которые знакомы и понятны
Стремление искать новые пути, способность видеть новые пути решения проблем

В этой связи видиться важным использовать средства визуальной коммуникации которые помогут детям, подросткам, молодежи и их взрослому окружению в период кризиса справиться с психологическими нагрузками для чего создать визуальные материалы о том как развивать навыки психологической самоподдержки и опыта психологической работы с созданием информационного ресурса для публикации и продвижении через него визуальных материалов в подростковую среду.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. подростки и молодые люди в возраста 15-23 лет