Статус проекта: проект не получил поддержки
"Школа по изучению культуры народов, проживающих в Приуралье - Воспеваю край родной»
- Конкурс Первый конкурс 2022
- Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
- Тематическое направление Многонациональный народ. Этнокультурное многообразие России – ее конкурентное глобальное преимущество, ее сила и самобытность. 193 народа, 270 языков и диалектов.
- Номер заявки ПФКИ-22-1-008204
- Дата подачи 29.12.2021
- Сроки реализации 01.01.2022 - 31.05.2023
- Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "АКСАРКОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ"
- ИНН 8908000715
- ОГРН/ОГРНИП 1028900556222
Обоснование
отсутствие в селе Аксарка учреждений, организующих мероприятия, направленные на изучение многонациональной культуры Приуралья. возможность более широкого использования богатого творческого потенциала детского населения, сотрудничество с другими учреждениями.
Цель
- толерантное воспитание подрастающего поколения и молодежи, уважение к людям коренной национальности, их быту, культуре, традициям.
Задачи
- познакомить с уникальной культурой разных народностей познакомить с народным музыкальным творчеством познакомить с фольклором народов ханты, ненцы, манси и других национальностей предоставить возможность участия в мероприятиях, направленных на воспитание любви к
Актуальность и общественная значимость
Программа направлена на обеспечение развития значимых для образования, социализации, самореализации подрастающего поколения интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его личностных и духовных качеств, на развитие познавательных интересов, расширение знаний о культуре родного края, на воспитание уважения к традициям и обычаям своего краяГеография проекта
Ямало-Ненецкий автономный округ, Приуральский район, с. Аксарка, МБУ ДО «Аксарковская детская школа искусств»Целевые группы
- Программа разработана для работы с детьми коренных малочисленных народов Севера, проживающих в интернате с. Аксарка, родители которых ведут кочевой образ жизни
- обучающиеся детской школы искусств