Проекты

Обоснование

Россия ценна каждым народом. На протяжении многих веков люди разных национальностей создавали общую историю нашей страны, жили вместе, основываясь на принципах добрососедства и взаимовыручки. Мы сохраняем и бережем свои национальные традиции и делаем нашу Родину сильной, яркой, уникальной и самобытной.
Как подчеркнул Президент Российской Федерации В.В. Путин: культурное и национальное многообразие России – это «особая, всепобеждающая сила». Несмотря на агрессивное внешнее давление, которое оказывается на страну и ее общество, у народов России веками вырабатывались культура взаимоотношений друг с другом, уважение друг к другу, интерес к истории и традициям других регионов. Именно поэтому мы отстояли свою независимость в годы войн и лихолетий, смогли восстановить страну из руин, победить и идти дальше.
Республика Коми - территория с уникальной историей и самобытной культурой, где проживают представители более 120 национальностей, четвертую часть из них составляют коми - коренной этнос республики. Сохранение этнокультурного наследия региона- одна из первоочередных задач, направленных на воспитание и социализацию личности как субъекта этноса, гражданина многонационального государства, укрепления мира и согласия. Именно поэтому так важно начинать воспитание личности, ее приобщение к историческому и культурному наследию с раннего возраста. И здесь большая ответственность лежит на взрослых. Как мы будем преподносить информацию, какими методами будем формировать у детей познавательное отношение к жизни, культуре, интереса к изучению наследия предков? Тот подход, который мы выберем, повлияет на решение генеральной проблемы современного периода русской истории - поиск равновесия между многообразием и сплоченностью, культурным богатством и идеологическим единением. Поэтому нам важно дать понять детской аудитории, что они уже сейчас несут в себе ценности сильного, уникального, открытого народа коми и таким образом поднимают престиж всей России. Изучать многообразие языков и культур, проживающих на одной территории – значит обогащать и свой национальный характер.
Креативное решение нашего проекта - разработка уникальной по содержанию и смыслу программы из 10 авторских занятий, которые восполнят знания детей по истории и культуре Коми края.
Современным детям недостаточно просто слушать и смотреть за происходящим – им важно быть в процессе и даже быть этим процессом. Сегодня подрастающее поколение живет в другой реальности, которая предполагает одновременное взаимодействие многообразных видов деятельности. Творчество, открытый разговор, игра, взаимодействие на уровне эмоций и чувств – важнейшие составляющие нашей творческой концепции (Творческая концепция- см. пункт 3.1.).
Полученные знания дети смогут сопоставить с уже имеющейся у них картиной мира и осознать, что Республика Коми и коми народ, сохраняя свои самобытные, неповторимые характеристики, остается неотъемлемой частью многонациональной России.

Цель

1. Познакомить детей от 6 до 10 лет г. Сыктывкара Республики Коми с этнокультурной составляющей коми народа и раскрыть историю национальной республики, которая является неотъемлемой частью многонациональной России.

Задачи

1. Разработать авторскую программу для детей 6-10 лет по истории и культуре Республики Коми.
2. Оформить музейное пространство для реализации авторской программы по истории и культуре Республики Коми.
3. Реализовать авторскую программу по истории и культуре Республики Коми на базе Музея истории просвещения Коми края.

Актуальность и общественная значимость

Знание своей истории всегда было потребностью общества, поскольку народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего. Именно этнокультурное многообразие и единство народов России — залог стабильного развития страны. Как заинтересовать современных детей изучать культуру и традиции своих предков? Как раскрыть для них ценности, которые несут в себе знания о малой Родине? Сегодня в решении этих вопросов задействованы многие: семья, школа, педагоги, близкое окружение детей (родственники, друзья); также немаловажную роль играют культурно-просветительские учреждения (музеи, выставочные залы, библиотеки и др.).
Мы обращаем внимание на детей г. Сыктывкара Республики Коми в возрасте от 6 до 10 лет, поскольку именно в этом возрасте складывается мировоззрение ребенка и формируются духовно-нравственные ценности. Чем полнее, глубже, содержательнее будут знания детей о родном крае, его истории, традициях, людях, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к большой и малой Родине.
Как показало исследование целевой группы ( см. п. 9.1 Устный опрос целевой группы ) дети не знают или имеют отрывочные представления о прошлом Республики Коми, мало заинтересованы в изучении ее истории, не ощущают себя частью многонациональной поликультурной страны, им сложно ответить на вопрос «Для чего важно знать историю и культуру своей малой Родины». При этом, коми народ – коренной этнос республики - является носителем уникальной материальной и духовной культуры, богатой своими традициями, обычаями, историей.
Включенное наблюдение, проведенное сотрудником Музея истории просвещения Коми края СГУ им. Питирима Сорокина ( см. п. 9.1 ), показало, что у детей имеется дефицит знаний о родном крае. Ребята могут назвать предметы старины, о которых уже слышали или видели (визуальная память). Однако им сложно запомнить исторические факты и события, определить причинно-следственные связи, дать им оценку. И здесь большую роль играет форма подачи материала, которая существенно отличается от форм работы со взрослой аудиторией. Детей нужно заинтересовать, увлечь, удивить! Они испытывают потребность соприкасаться с предметами, рассматривать их, узнавать их текстуру, вес, пробовать их использовать.
Мы убеждены, что юное поколение нуждается в более подробном знакомстве с историей, культурой, природой и бытом людей, живущих рядом.
В ходе проекта юные исследователи откроют для себя Республику Коми и город Сыктывкар как живую, деятельную частицу великого мира, узнают о своих корнях и традициях коми народа, погрузятся в его прошлое через элементы, сохранившиеся в настоящем. Детям, как будущему нашей страны, важно осознавать себя частью большого многонационального мира, историческим продолжением, носителями ценных культурных компонентов своего народа. Ведь большая Родина всегда начинается с малой. От любви к понятному и близкому, реально осязаемому и дорогому с рождения, приходит любовь к Отечеству – России.

География проекта

г. Сыктывкар

Целевые группы

1. Дети от 6 до 10 лет г. Сыктывкара Республики Коми