http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Подмосковный областной центр академической и фольклорной звукозаписи

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Тип проекта Проекты в области культуры и академического (классического) искусства
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Номер заявки ПФКИ-21-1-016764
  • Дата подачи 06.08.2021
  • Запрашиваемая сумма 10 028 222,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  10 028 222,00
  • Сроки реализации 01.09.2021 - 31.12.2022
  • Заявитель ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ КУРОЧКИН ЯКОВ ЮРЬЕВИЧ
  • ИНН 501810283673
  • ОГРН/ОГРНИП 321508100370287

Обоснование

Обилие и доступность информации, обилие и доступность развлечений в современном мире оставляет "живой" музыке мало шансов обратить на себя внимание: концерт академической или фольклорной музыки, где звучат произведения, требующие вдумчивого слушания и анализа, объективно редко собирает полные залы. Но происходит это не из-за какого-то мифического оглупления слушателя (уровень образованности и информированности современного человека много выше чем, скажем, век назад), а из-за изменения скорости и характера актуализации событий (информации) у этого слушателя. Поэтому, чтобы стать частью мировоззрения, частью культурного кода современного человека, "живая" музыка должна присутствовать в тех формах получения новых знаний и информации, которые находятся в зоне внимания современного человека, актуальны для него. А эти актуальные формы получения информации, в значительной степени, виртуализированы, а значит нужна и виртуализация, звукозапись "живой" музыки. Для этого надо делать целенаправленные шаги, один из которых мы и предлагаем в виде проекта создания Центра академической и фольклорной звукозаписи.

Цель

  1. Создание и начало функционирования Центра академической и фольклорной звукозаписи.
  2. Наработка творческих и производственных технологий для качественной и эффективной звукозаписи академической и фольклорной музыки.
  3. Анализ акустических свойств залов и помещений для академической звукозаписи и создание описательной базы этих залов и помещений.

Задачи

  1. Согласование и утверждение имеющегося помещения в качестве базы для оборудования и процессов контроля и создания фонограмм.
  2. Разработка проекта акустической обработки контрольного помещения.
  3. Акустическая обработка контрольного помещения.
  4. Приобретение и апробация необходимого оборудования.
  5. Выработка и апробация логистических схем по доставке оборудования к местам звукозаписи.
  6. Выработка форм взаимодействия с руководящими областными структурами.
  7. Выработка форм взаимодействия с учреждениями культуры.
  8. Выработка форм взаимодействия с музыкальными образовательными учреждениями.
  9. Выработка форм взаимодействия с музыкальными коллективами, музыкантами.
  10. Выработка способов архивации и учёта, публикации, информационного сопровождения фонограмм.
  11. Выработка форм освещения деятельности Центра.
  12. Выработка и формализация направлений деятельности Центра.
  13. Планирование сессий звукозаписи на основе собранных данных.
  14. Начало сессий звукозаписи.
  15. Начало сессий сведения фонограмм.

Актуальность и общественная значимость

1. Информационные условия в современном мире требуют быстрого и качественного донесения происходящего до всех желающих. А НЕ зафиксированное культурное событие становится, как будто, несуществующим для общества, общественного самосознания. При этом акустическая, "живая" музыка предъявляет повышенные требования к её запечатлению: любительские методы её фиксации дают лишь отдалённое, приблизительное представление о получившемся художественном образе, и не могут удовлетворить современного искушенного слушателя. Создание Подмосковного областного центра академической и фольклорной звукозаписи призвано решать эту проблему, а наработанные в процессе его работы методологии могут мультиплицироваться на другие регионы Страны.
2. В значительной степени мы имеем представления о культуре своего общества через запечатлённые образы этой культуры: кино, литературу, изобразительное искусство, звукозапись (ноты сонаты Бетховена, ничего не говорят о советском пианистическом искусстве, - говорит о нём звукозапись исполнения этой сонаты Э. Г. Гилельсом). И если мы взглянем на нашу академическую музыкальную культуру через призму сохранившихся музыкальных объектов культуры, то окажется, что с 1990-х годов эта культура у нас прервалась минимум на десятилетие! Музыканты никуда не делись, школы исполнительского искусства продолжали существовать, но для истории нашей музыкальной культуры этот период практически потерян, потому что потерян "фактаж", фиксация музыкальных достижений. Надо возвращать методологию качественной фиксации музыкальных достижений. Этой цели соответствует создание Центра академической и фольклорной звукозаписи.
3. С начала XIX века Россия - один из лидеров мировой музыкальной культуры. Периоды экономического процветания нашей страны сопровождаются процветанием академической (фундаментальной) науки и, удивительным образом, процветанием академического (можно сказать, фундаментального) искусства, хотя область искусства, его интересы, вроде бы и не связаны напрямую с экономическими вопросами! Влияние государства на науку и искусство, и, наоборот, науки и искусства на государство взаимно и обоюдно: государство, вкладывающееся в фундаментальные науку и культуру, получает в перспективе результат в виде технического процветания и морально-нравственного здоровья общества. С такой грани освещения вопроса, создание Центра академической и фольклорной звукозаписи (и возможное дальнейшее масштабирование технологии в другие регионы) имеет культурную важность для Страны в исторической перспективе.

География проекта

География проекта ограничивается Московской областью: делать такой Центр для одного подмосковного города финансово нерентабельно, распространять его деятельность на другие регионы затруднительно из-за расстояний.

Целевые группы

  1. Музыканты-профессионалы, музыканты-любители. Музыкальные коллективы: оркестры, хоры, ансамбли, солисты.
  2. Руководители областных структур в области культуры, руководители муниципальных отделов культуры, дворцов, домов культуры, музыкальных учебных заведений, народных коллективов.
  3. Слушатели